作者：宋雨霜

此刻是晚上十點(diǎn)，雞年正月初十，我在黔江城里，出租屋的家里。

屋外，下著淅淅瀝瀝的雨。屋內(nèi)，媽媽在看書，我在寫這篇文字。

當(dāng)我坐在電腦前，目光凝聚在屏幕上，雙手弓著，十指有序或無(wú)序地敲著鍵盤，書寫的姿勢(shì)，書寫的意義在這個(gè)夜晚延伸。

我迫不及待地迎接書寫的儀式，迎接心中那份表達(dá)的涌動(dòng)。從大年三十回到鄉(xiāng)下后，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法發(fā)微信公號(hào)到前幾天電腦出問(wèn)題，我已經(jīng)整整十天沒(méi)有用電腦寫文字。

這十天，春節(jié)生活豐富。家人的團(tuán)聚，老少朋友的聊天，豐富的美食大餐，繁華的燈景，鄉(xiāng)村的寧?kù)o夜晚，聽得見(jiàn)竹葉嘩嘩聲。我的日子和身邊的親人一樣。

可是沒(méi)有書寫，我總覺(jué)得有些失落。

只有書寫，我的日子才從平凡瑣碎的生活中剝離出來(lái)。

我渴望書寫。

在鄉(xiāng)下，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我只有一支筆，一個(gè)本。在筆上，寫下我挖蘭草的喜悅，寫下我去菜地里拔蘿卜的歡樂(lè)，寫下我看到外婆腳痛不方便的心疼，寫下一家人圍坐在火爐邊的溫馨時(shí)光......

很多年前，我也沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)。一只筆，一個(gè)本兒，一個(gè)字兒，一行字兒，一頁(yè)，兩頁(yè)，逐漸的累積，就這樣，我的童年，少年在日記、作文中累積。

再后來(lái)上了大學(xué)，我有了手機(jī)和電腦。我多了一個(gè)鍵盤和屏幕，多了一個(gè)讓心靈飛舞的舞臺(tái)。擁有電腦后的日子，想得更多，寫得更多，我感受到了電腦帶給我的便利和快捷。

只是日子久了，我開始懷念那個(gè)時(shí)常隨身帶著小本兒的自己。一個(gè)好的句子，別人提到的一個(gè)歇后語(yǔ)，一個(gè)風(fēng)景帶給我的觸動(dòng)，都是我小本上的客人。它們依偎在一頁(yè)頁(yè)的本兒上，在夜里說(shuō)著悄悄話。

現(xiàn)在的我，大部分的文字在電腦里。大部分的文字是公開性的，少部分的文字在日記里，以手寫的方式存在?？措娔X屏幕久了，打開日記本，看自己的手寫體字跡，莫名的感動(dòng)。從青澀的字跡到逐漸成熟的筆鋒，稚嫩的話語(yǔ)到漸有愁思的情緒......

此刻，我倒覺(jué)得兩者皆好。手寫體的溫暖和向內(nèi)探尋，鍵盤加屏幕的快捷和向外傳達(dá)，都是我書寫的家園和載體。

形式不一樣，都是書寫的意義。

書寫帶我逃離瑣碎的生活。

家長(zhǎng)里短，日子的酸甜苦辣，那么真實(shí)，有時(shí)又那么讓人窒息。我無(wú)處逃離時(shí)，只有書寫讓我逃離。當(dāng)思維專注到文字的表達(dá)，內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)滑落筆尖。一顆心，慢慢平靜，呼吸變得自然均勻。寧?kù)o的狀態(tài)，我倍加珍惜，這是書寫的饋贈(zèng)。

書寫教會(huì)我觀察、記錄。

個(gè)人，自然，社會(huì)，家庭，有太多的事情和畫面讓我們有所觸動(dòng)。以某個(gè)角度記錄，傳遞，是一種意義深刻的文化鐫刻。小到個(gè)人，大到整個(gè)人類的發(fā)展，書寫的意義非同尋常。它是經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)，是文化的結(jié)晶，是智慧的傳遞。

書寫里，我漸漸成長(zhǎng)、成熟。

從稚嫩的文筆到若有所思的青春，再到將來(lái)成熟的中年，若干年后年老的自己，翻看曾經(jīng)的日記，或是打開曾經(jīng)的文字鏈接，一幕幕，一頁(yè)頁(yè)的回想畫面，是否會(huì)淚濕眼角？

你痛苦，寫下來(lái)，痛苦減半。

你快樂(lè)，寫下來(lái)，快樂(lè)加倍。

日子一天天地過(guò)，筆尖不停地飛舞。

一支筆，一個(gè)本兒，一個(gè)鍵盤，一個(gè)屏幕，一個(gè)世界，無(wú)數(shù)個(gè)世界，呈現(xiàn)，延伸......

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生命不息，書寫不止。

體驗(yàn)，思考，記錄，書寫，這是我想要的人生。

我親愛(ài)的朋友，你呢？