今天10月八號，國慶最后一天。今天剛好是周日，我上午有節(jié)數(shù)學課，博學陳老師發(fā)信息給我說十點之前到就可以了。我九點前就趕過去了。結果那個學生在上作文課了。十點下課的。我就在那里看書等。孩子也跟我過去了，而他自己要玩游戲。等到十一點了學生還沒下課出來。他們還在練習寫作文，還得等老師看吧。拖堂是可以理解的。我孩子餓了，讓我?guī)窍沦I東西吃。我想起他早餐只喝了點芝麻糊湯，我特意買給他吃的食補品。所以我們去樓下吃了碗糯米飯，他還喝了一杯豆?jié){。

等我返回博學時，那個學生回去吃飯了。我也回家吃飯去。下午再來上，還有初中的學生英語。

下午我沒帶孩子去，讓他自己在家玩，騎自行車，或玩電腦。

我給三年級上好，上初一的英語，初二的學生都回家了，她學習很好，英語幾乎都不用我來教的。初三的都不主動學，作業(yè)都要我來幫她做，不然她作業(yè)都交不了。一個假期的作業(yè)，一到五單元的作業(yè)量呀。我做都快一個小時了。結果把我孩子學琴的時間都占用了。只好給老師說學琴的時間要后退。五點半結束回家，帶孩子到外面吃飯，就趕來老師家，老師還要先給一個學生上課，我們等一個小時，孩子先練習。發(fā)現(xiàn)他彈得好多了。