孩子閱讀能力差，考試題意難領(lǐng)會，讀題速度也很慢，寫作這塊更是無從下筆，讓很多家長都頭痛。
閱讀能力真的很重要，不單是在學(xué)校學(xué)習(xí)時需要，出了社會走上工作崗位后依然很重要，不管是看報表數(shù)據(jù)還是看文件，你都離不開閱讀。
閱讀能力強的人，工作效率和工作質(zhì)量也會比別人強；閱讀能力差的人，理解能力也有限，對于領(lǐng)導(dǎo)說的話，可能都難以領(lǐng)悟到位。
閱讀能力，可以說影響一個人的一輩子。平時刷個手機，看個新聞，都離不開閱讀。最重要的是，當(dāng)今社會是一個快速發(fā)展的時代，每個人都需要迫使自己不斷地成長以適應(yīng)時代的發(fā)展，否則就會被淘汰。
讀書，普遍成為了一種低成本提高自己最好的方式。閱讀能力好的人，短短一個小時就能讀完一本書并掌握其中的知識，能快速轉(zhuǎn)化為自己的智慧；閱讀能力不好，有的人一年讀不完一本書。這就是為什么有的人最初能力和你差不多，后來遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在身后的原因。
既然閱讀能力如此重要，我們該如何提高孩子的閱讀能力呢？掌握以下4點，可以讓你的孩子閱讀能力大大提升。
1.激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣！
做任何事，興趣都是一個很關(guān)鍵的因素。如果缺乏興趣，我們會很被動，應(yīng)付式的心態(tài)很難把事情做好。
想提升孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是第一步。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我覺得從講故事開始效果會很好。
我閨女10個月大時，我就買繪本故事來讀給她聽。雖然剛開始她也看不懂，甚至也聽不太懂，但她一看到五顏六色的故事畫面就被深深吸引住了。沒事的時候，她經(jīng)常自己翻開繪本故事書玩，翻來翻去，百看不厭?，F(xiàn)在的她，深深愛上了閱讀，故事怎么講都聽不夠，每天都要拿著繪本過來找我給她講，有時是自己翻著看圖，自己編故事，這一點讓我特別欣慰。
孩子早期的閱讀敏感期一般是四五歲這樣，如果抓住了這個敏感期培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，你會收到事半功倍的效果。如果你的孩子現(xiàn)在還沒開始培養(yǎng)閱讀的興趣，也沒關(guān)系，只是孩子年紀(jì)越大培養(yǎng)的難度相對會比較大，這需要為人父母的我們多花些精力，多一些耐心。
每一個孩子都喜歡故事，可以通過各種有趣的故事把孩子引到書本里，慢慢培養(yǎng)他閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
值得注意的是，培養(yǎng)的過程不要帶著功利心進行，否則一旦孩子表現(xiàn)稍不如意家長很容易產(chǎn)生焦慮，孩子會產(chǎn)生抗拒心理，不但達(dá)不到最初的目的還適得其反。如果孩子不喜歡，不要強迫孩子，所謂的興趣，從來就不是靠外在力量來強制出來的，而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。我們要多給孩子一些耐心，少給他心理壓力，家長最好以身作則，在家里制造閱讀的氣氛，這樣的效果才是最好的。
被譽為“國民才女”的上海女孩武亦姝，今年高考滿分660分她以613分的優(yōu)異成績考上清華大學(xué)，她曾在第二季《中國詩詞大會》中一舉奪冠。她良好的閱讀的習(xí)慣就是來自父母的熏陶。據(jù)說她的爸爸每天下午四點半也會就不看手機了，專心陪伴孩子。
沒有誰天生下來就養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，后天環(huán)境的影響尤為重要。
2.培養(yǎng)專注力，提升閱讀質(zhì)量！
提升孩子閱讀能力，孩子的專注力也特別重要。專注力不好的孩子，很難集中精力去閱讀，平時寫個作業(yè)都坐不住，一會上廁所，一會要喝水，作業(yè)還沒寫兩題總想做這做那，很讓人崩潰。
足夠?qū)Ｗ⒌暮⒆?，做什么都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，不用監(jiān)督過多就能很自覺地去完成。閱讀這件事本身就可以培養(yǎng)孩子的專注力，孩子在看書的過程中，我們要盡量不要去打擾孩子。我親眼見過有些父母，平時在家里就很不注重孩子專注力的培養(yǎng)，比如邊吃飯邊開電視，孩子寫作業(yè)時喜歡給孩子端茶送水，一點也沒有意識到這樣做會干擾到孩子，破壞了孩子的專注力。還有的父母，在孩子專心玩玩具時在一旁指手畫腳地指揮孩子，這樣都會影響到孩子的專注力。
在培養(yǎng)孩子專注力這件事情上，我們做父母的要學(xué)會淡定，少些干擾孩子，給孩子一個安靜不被干擾的環(huán)境很重要。專注力的提升，還可以借助一些事情來刻意培養(yǎng)，如練字，下棋等，都可以進一步培養(yǎng)孩子的專注力。
專注力比較好的孩子，在閱讀的過程中不會輕易分心，容易入神，能把自己融入到書本里，思維跟得上眼光，不僅閱讀效率高，閱讀質(zhì)量自然也會比較好。
3.增加輸入，鼓勵輸出，把看過的知識消化成自己的東西！
提高閱讀能力，絕不是一天兩天就能做到的事，需要長期堅持，慢慢提高才會有質(zhì)的飛躍。
我以前也很少看書，常常一本書一個月都看不完。去年開始，我加入了樊登讀書會，聽了不少書，后來陸續(xù)買了不少紙質(zhì)書回來看。剛開始時，一天看那么幾頁的，后來看得多了，慢慢地，閱讀速度越來越快了。堅持了一年多，我看完了兩本多本書，如今，我可以兩三個鐘就能看完一本書，最快的一次一個半鐘看完一本書。閱讀速度真的有了很大的提高，這是長期堅持練習(xí)出來的結(jié)果。
此外，光有輸入沒有輸出閱讀效果是好不到哪里去的?？赐暌槐緯蛟S并不難，但要讀懂一本書真的不容易。輸出就是知識輸入過后消化的一個過程，只有經(jīng)過消化的東西才是我們自己的。所以，我們不但要鼓勵孩子多看書，更要鼓勵孩子看完書了分享書中的心得，或一起討論書中的相關(guān)知識點，或結(jié)合自己的觀點，把學(xué)到的知識加工寫成文章，通過輸出的方式把看過的書變成自己腦子里的東西。
4.多加思考，透過書本看世界！
我們閱讀的最終目的就是透過書本，通過他人的故事，開拓自己的思維，提升自己的智慧，看見更加廣闊的世界，進一步增加視野。
有效的閱讀方式離不開思考，只有多加思考，學(xué)會反思，閱讀才有意義，否則水過鴨背，看完就完，什么都沒有學(xué)到，這不是我們閱讀的目的。
有人說，生活中的很多問題，我們都會在書中找到相應(yīng)的答案。我相信，這句話對于喜歡讀書的人而言一定深有體會。
我們在提升孩子閱讀的過程中，要引導(dǎo)孩子結(jié)合生活本身，做到理論聯(lián)系實際，這樣才能更深層次地去理解書中的知識，而不是僅僅停留在表面層次上。只有多加思考，將知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧，我們?nèi)松母窬植艜絹碓酱螅覀兛匆姷氖澜缫矔絹碓骄省?/b>
