( 故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合，請勿對號入座 )

今天的早自習(xí)，是語文，教室里響爆了。

那三月的桃花水，是春天的豎琴。

哇！同學(xué)們讀起來，感覺像春天的琵琶，雷聲隆隆，錚錚鐵骨！

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；嗯！這還差不多！簡直是坦克隊來了！

那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；——這哪里是談心，簡直是吵架的響聲。

那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……像車輪滾過不假，但似乎不是鈴聲，是嘚嘚的馬蹄聲，而且不是一匹馬，是一群，但急促而整齊。

原來，這是四(一)班郭老師晨讀時，帶領(lǐng)大家嘗試的“瘋狂語文”片段。

“瘋狂語文”？沒錯！你沒聽錯！“瘋狂英語”聽說過吧？李陽有瘋狂英語，咱們有“瘋狂語文”。

郭老師現(xiàn)在講臺上，像一位即將出征的大將軍，就差沒有一件紅色的披風(fēng)啦。

李陽的瘋狂英語說白了，就是大聲讀書，把吃奶的勁兒使出來，把腦袋念空，什么不想，專心干一件事，讀書，當(dāng)然可以邊讀邊浮現(xiàn)畫面。

郭老師交代了一些要求后，大喊一聲:“全體起立！”

全班同學(xué)們都站了起來，手捧著課本，有幾個懶懶的，腰里像栓了塊石凳，郭老師眼睛一掃，一道凌厲的“瞬殺”——目光殺，牛順意幾個調(diào)皮蛋，趕忙站直了身子。

第四課，三月桃花水——預(yù)備讀！

像一個炸雷，在教室里炸響。有幾個女生似乎嚇得一激靈。

是什么聲音，像一串小鈴鐺，……同學(xué)們像打了雞血的出征將士，真把吃奶的力氣都喊了出來，教室里嗡嗡地震動著，氣浪好像要掀翻屋頂。

教室，就像軍營一樣。

輕輕地走過村邊？——同學(xué)們大聲讀著，重重地走過，似乎還能聽到馬蹄聲聲，軍靴碰見刀劍的鏗鏘有力的聲音，

……

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

同學(xué)們讀完課文時，原本聲音洪亮的牛順意，竟有些嘶啞了——看來他也把吃奶的力氣拿出來了。羅心雨、楊金枝幾個捏著喉嚨，似乎也有些不太適應(yīng)。

嗯！真不錯！孫露露，你想著開小差沒？

沒！孫露露頭搖的像撥浪鼓。

就連淘氣包馬琳，也終于有了一心一意讀一篇課文的感受。

瘋狂語文，讓大家體會到什么叫做全力以赴，什么叫做用生命來讀書。

早讀后，就是課間十分鐘，郭老師還沒有把凳子坐熱乎，羅心雨幾個女生就來告狀:

郭老師，牛順意、楊文文下課了，還用他那嘶啞的嗓子，對著我們耳朵吼我們！

他們大喊我的名字:羅-心-語！

羅心雨學(xué)著大喊了一聲，盡管有些嘶啞，還是把辦公室老師嚇了一跳。

好好好！郭老師正要安撫她們。楊金枝搶著說:

楊文文說:這也是瘋狂語文！牛順意說這是獅子吼！楊文文說:你那叫什么獅子狗，簡直是牛叫！嘶啞叫！

楊金枝邊說邊忍不住笑噴了，把羅心雨和老師們都逗笑了。

哈哈——郭老師似乎也有些開心，笑呵呵地把她們送出了辦公室。

這也許是瘋狂語文的小插曲吧。