很久很久沒有聽廣播了。昨天深夜，偶然看到一篇微信文章。是講大學生活如何過得充實?？吹焦P者說他自己愛聽一些關于學習英語的廣播，我突然就來了興趣。于是連夜下了蜻蜓FM并聽了很多。

對于廣播，我開始接觸是在十歲以前。那時候家里唯一的娛樂設備就是一臺老式收音機。那是我和小弟的天堂，忘記了是中午還是下午，每天都會準時聽小喇叭?！靶∨笥褌冏⒁饫?，小喇叭節(jié)目要開始啦……”這是每天最開心的時候，每天這時候，無論是在寫作業(yè)，玩兒，還是打鬧，或是看媽媽做飯。我們都會立刻停下來，媽媽也從來不會耽誤我們聽小喇叭。

也許是因為年齡太小了，也可能是腦容量太小，每每聽小喇叭時，眼里就只有那臺老舊的收音機，從來也不知道老媽當時是什么表情?，F(xiàn)在認真回憶當初的天真和快樂，仿佛就真真切切的看到了老媽當時看著我們表情。那表情里，充滿了的寵溺，洋溢著的快樂，被浸泡的幸?！?/p>

時光總是那么的無趣和殘忍，它總是在你錯過了某個特定的場景之后再讓你回想起那個地點，那個時間的那份美好。緊接著，你內(nèi)心里就會飽受自責，會后悔，后悔當初怎么沒有換種做法，來使事情不那么糟，或是使事情更好一些。其實對于任何一個人來說，時間都會讓人成長，所以換句話講，任何一件事情是一成不變的完美，在不同的時期，不同的你會有不同的看法。

所以過去的每一件事情都沒有必要懊悔，因為即便懊悔也無濟于事。同樣對于現(xiàn)在做的每一件事情也不能有太多顧慮，因為在下一刻來臨前，你永遠不知道自己做的到底會給自己帶開什么。

即便人生是一場比賽，那么你也要無所畏懼。因為人和人之間的起點不同，速度不同，路線不同，甚至連也終點不同。所以無所謂失敗或是成功。

成功與否，全不在別人的看法或認可，只在自己。記得小的時候，幾乎所有的老師都會問起同一個問題“你的夢想是什么”。那時候的我雖然年齡很小，但事故心里卻異常的強烈。我苦思冥想，要找一個大家都沒說，但是聽起來又很偉大，老師聽了就會贊嘆有加的夢想來。那時候科學家是大部分同學共同的目標，也有畫家，音樂家，作家……。還記得班里有一個女生，我跟她或許是天生八字不和吧，我們倆常常能想到一起，但是又互相看不起對方。

對于夢想，她先說了“我以后想要當一名演員，站在電視機里，讓人所有人都能看到我”。就是嫉妒心理在作怪，我緊接著舉手站起來“我以后要當一名主持人，大家也能看到我”。就是這樣，顯而易見，我們有雷同。不，其實我們是一樣的。當時我想到的也是演員，然而卻被她捷足先登。為了特立獨行，我改了夢想。到從那以后，我似乎是說動了自己，一直就把自己定位在主持人身上。甚至開始厭惡曾經(jīng)自己也想要的演員夢。現(xiàn)在想起來，那時候的自己多幼稚啊。

時間一直在推移，我們也一直在成長，我沒有成為主持人，她也沒有變成演員。然而我對她的那一份感覺也一直在，或許只有等以后各自打拼，各自成長后。在偶然相遇的時候才能放下心中的芥蒂，不去計較或者說不在遺憾。因為那是我們也都各自找到了生活的平衡點，知道幸福，美好都在各自的態(tài)度。

那樣，只要一個午后，一杯下午茶，兩個闊別已久再次重逢的“故人”三兩句之間，小時候的恩怨自然成為現(xiàn)在時間遷徙，光陰荏苒的感慨。最后相互慰藉后再次啟程，繼續(xù)生活的故事。

校園的美好是那些離開學校的人最能深深體會的，生命里所有的懵懂都是從哪里開始的。每一次悸動都彰顯著成長的幸福感，也都踏出了青春的味道。

無論在學校里成績有多大的差異，但所有同學們相似的是那顆充滿著懵懂地戀愛的情絲。我當然也在這其中，只是這精彩的故事的主角并不是我。

記得當年高一的我們在這全新的環(huán)境里還都滿是新鮮感，對于男孩子，女孩子這樣的詞都會引得面紅耳赤。大家對于新的學習，新的情感都滿懷期待。然而最終大部分人留下的都是一顆全神貫注的暗戀的心。

時間在大二的時候仿佛是被激起了波濤，分班成為情侶們的淚點。而對于我們這些單身狗，對于新同學，新班級的期待就愈加強烈了。果然，分班后遇見了那么一個人，一個帶來友情，帶來故事，帶來成長的人。我們很幸運的做了同桌，我們一直也是同桌，在高中就是。

兩個女孩子做在一起，最最激動的當然也就是八卦了。我們聊起了初中的同學各自在干什么，聊認識的，不認識的。偶然間就聊起了故事的女主。她和我們是初中校友，對于我內(nèi)個小規(guī)模的學校，說同學也沒什么影響。

她在我的印象里一直也是個亮眼的女孩兒。好像無論什么時候也都是干凈利落，笑容滿面。仿佛看見她就已經(jīng)覺得陽光明媚地了。

當我們聊到她的時候我已經(jīng)一年多沒見過她了，更也沒打算仔細的打探。甚至已經(jīng)忘記了還有那個明媚的女孩兒。從那以后我認真的聽完了，也見證了那個明媚的女孩兒和明媚的愛情。

故事的開始很奇特，她在去看望一個愛慕她的男孩兒時，偶遇了恰巧也受傷的另一個男孩兒，也就是故事中的男主。就在醫(yī)院門口，打著石膏的腿腳，柱著拐。兩個人莫名其妙地撞在一起，就這么兩個人開始聊天，女孩兒開始常常去醫(yī)院。知道了其實分班后他們是相鄰的兩個班，是同一個物理老師，同一個化學老師。兩個人就這么開始高調(diào)的好上了。

男孩兒是學渣，對于學習興趣不大。但是男孩兒騎得一首好車，修得一手好摩托。女孩兒也不只是明媚，她生得一副好嗓子，跳舞也尤其好看。當然，學習上也是靠中后。

你在校園里行走的時候就會看到男孩兒騎著摩托載著女孩兒來學校。課間兩個人不會在意任何人的表情和評價，摟摟抱抱，打情罵俏。所有情侶都閉之不及的，他們從不在乎。什么成績，什么紀律也都不關他們的事。

也許是他們太過囂張了。德育主任湊準了時機抓了個正著，批評教育，點名批評，通報批評甚至記過處分。一個系列下來有同學開心，有同學擔心。我卻想知道他們的感覺，我隱約的感覺到他們的生活是有故事的，不像我們這群學生黨，似乎除了學習并沒有其他的。感覺他們還有另一個世界可以放縱的生活。

他們到底有沒有另一個世界我不知道，但是后來他們的父母都來了。我也親眼看見了女孩兒留著眼淚挨了媽媽的一記巴掌，那么響亮?？吹梦矣|目驚心，我試想著如果那是我，我會怎么辦，我會多么難過，處境多么尷尬。當然，我也聽到了很多其他的聲音，有的同學在說她媽媽太狠了，可能是后媽。也有同學說活該，誰讓她平時談戀愛，還談得那么囂張。

如果這就是全部，如果從此他們都各自好好學習，那些就不是我要的故事了。后來，就在女孩兒挨了巴掌之后，男孩兒沖出教學樓一把拉走了媽媽對面的女孩兒。他們跑遠了，后又站住了。他們聊了些什么，接著緊緊抱在了一起。當然，老師和父母不會就那么看著他們，當父母們和老師都圍了過去。他們手拉著手，不知道說了些什么。

而我們也被老師全都轟回了教室，我整節(jié)課都沒有聽進去，事實上平時也聽不進去。所以我自認為那節(jié)課我收獲頗豐。我在想，如果那是我，如果有個男孩兒在我媽媽面前要帶我走，我該怎么辦。我糾結了一節(jié)課，也許不止一節(jié)課。最終還是沒有收獲結果，但我確定了一點。我一定也要找一個男孩兒，一個讓我在媽媽和他之間的選擇里不知所措的人。即便那會讓我很難辦，但我依舊認定了我將來要喜歡一個人的深度。

再后來，聽說那天男孩兒和女孩兒一起約定放棄學習，一起去學校外面的世界。他們倆勇敢的在父母和主任面前手牽手，騎著摩托離開了學校。留下了學校一片沸騰。

后來常?？吹接心ν熊囘M入學校，但都不是男孩兒，也沒見女孩兒?？飚厴I(yè)的時候再聊起曾經(jīng)的他們，我們都是滿滿的敬意，他們?yōu)槲覀儗W校的校園愛情添加了濃墨重彩的一筆。據(jù)知情人事透露，原來后來他們還是分開了，女孩兒去了外地的高中，打算考藝校。男孩兒則還是在摩托修理鋪，有了自己改裝的摩托車。

我一直覺得，即便他們分開了，即便他們后來不如意。但他們一定都沒有后悔當初瀟灑的走出校門的那一刻。那一刻，兩個人的靈魂一定是在一起的。他們都有自己的未來，都有自己設想，自己期待的人生。所以分開也是走向更好人生的一大步。

生命不會因為某一個人而徹底坍塌，除非你把一切的一切都依托在那個人身上。那些信誓旦旦地說可以另對方托付終身的人，看似偉大，但是卻包涵了太多不負責任。殊不知，一個人可能因為你的這一句話，就真的壓上生命的全部，破斧沉舟，背水一戰(zhàn)。一旦發(fā)誓的人不拿當初的誓言當回事兒，只當是玩玩。那么，從此這世上又多了一顆破碎的心，一段無法挽回的慘烈。

不知不覺，炎熱的中午已經(jīng)變成炎熱的下午了。偶然想起的曾經(jīng)的美好，在這個中午顯得那么讓人意味悠長。這個中午除了這么長長一篇地記憶和感悟，我什么也沒干。但心里這種感覺比做了任何事都讓人開心。

青春回憶的美好就在這個午后呈現(xiàn)了。我任然青春，任然可以繼續(xù)創(chuàng)造美好的回憶。