讀《論語(yǔ)》感悟（114）

原文：子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”

書(shū)中譯文：孔子說(shuō)：“君子成全別人的好事，而不促成別人的壞事。小人則與此相反?！?/p>

我的感悟：

孔子說(shuō)：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！庇涗浽凇墩撜Z(yǔ)》“顏淵篇”第16章。

這句話非常直白且有影響力，人人都讀得懂。

張桂梅老師來(lái)到麗江山區(qū)，發(fā)現(xiàn)很多孩子因貧窮綴學(xué)。愛(ài)的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。她節(jié)衣縮食，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。先后捐出了40多萬(wàn)元，她的學(xué)生再也沒(méi)有一個(gè)因貧窮而輟學(xué)。

張老師四處募捐和活動(dòng)，建立了中國(guó)唯一一所免費(fèi)女高——華坪女子高級(jí)中學(xué)。專門供貧困家庭的女孩讀書(shū)。建校12年來(lái)，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。

張桂梅老師的所做所為，就是“君子成人之美”。

小李的爸爸媽媽離婚，兩人負(fù)氣出走，誰(shuí)都不管兒子小李，小李成了有爹有娘的孤兒。鄰居娟阿姨將小李領(lǐng)回家，像親兒子一樣相待，除了供吃供穿，還專門托人將小李和自己的女兒調(diào)到一個(gè)班，便于接送，便于和老師溝通，便于管理孩子的學(xué)習(xí)。這也是“成人之美”的君子作風(fēng)。

可是，小李后來(lái)聯(lián)系上爸爸，騙取爸爸兩千元錢買部手機(jī)，白天在學(xué)校偷偷玩，晚上拿回娟阿姨家怕被發(fā)現(xiàn)挨批，就讓娟阿姨的女兒小麗幫自己藏匿手機(jī)。小麗斷然拒絕，并說(shuō)服小李將手機(jī)上交媽媽。小麗的作為就是“不成人之惡”。

作為老師，我趕不上時(shí)代楷模張桂梅，但在努力學(xué)習(xí)、恪盡職守的同時(shí)，幫助其他老師改進(jìn)教法，共同進(jìn)步；對(duì)貧困生，物質(zhì)上資助，精神上支持；對(duì)后進(jìn)生不歧視，不放棄，想方設(shè)法鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心……所有幫助人向善，幫助人實(shí)現(xiàn)合理、合法愿望的行為都是成人之美。

作為學(xué)生，有同學(xué)邀請(qǐng)你去網(wǎng)吧玩游戲，有朋友喊你去打群架，同學(xué)違紀(jì)不學(xué)習(xí)還讓你代寫作業(yè)，甚至攜帶管制刀具等違禁物品讓你保守秘密……你都積極參與，熱情相助，信守承諾。實(shí)際上是不辨真?zhèn)?、善惡、美丑，助人為惡。?dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

所以，孔子說(shuō)：君子成人之美，不成人之惡。

孔子又進(jìn)一步告誡我們：“小人反是?！?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有的人都有成人之美的信念。相反，有些人看不得別人過(guò)得好，對(duì)人家的好日子懷有強(qiáng)烈的嫉妒，甚至有破壞欲。

還有些人，為了個(gè)人私利，為了取悅某個(gè)自認(rèn)為有用的人，今天請(qǐng)客吃飯，明天拉住打牌輸錢，想辦法將對(duì)方變成為己做惡的幫手。

這肯定是小人行徑。

在一定意義上，成人之美也是成己之美。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。與人方便，與己方便。“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?/p>

總之，我們要努力與人為善，對(duì)別人的好事，積極支持和贊賞；對(duì)別人的難處或壞事，不可助紂為虐，更不可幸災(zāi)樂(lè)禍或落井下石。

堅(jiān)守君子原則：成人之美，不成人之惡。