重讀《如何閱讀一本書》

閱讀本身這件事也是需要學(xué)習(xí)的。

忘記了在哪里看到的這句話,就是覺得很贊同。

2020年的最后幾天我重新拿起這本書來認(rèn)真的閱讀,并且做了讀書筆記,同時也是想熟練一下很多人都推薦的ONENOTE這個筆記軟件,體驗下來真的很不錯,是一個值得長期使用的軟件,很上手。

1.功能簡介明了,沒有花里胡哨的付費功能。

2.操作簡便,和常用的辦公軟件相似,很好上手。

3.可以分區(qū)塊編輯,并且可以隨意移動某個模塊。

哎呀,好想有點偏題了,今天主要還是像講一下《如何閱讀一本書》這本書本身:

去年我閱讀這本書的時候覺得很枯燥無味,根本無法讀下去。當(dāng)下再次閱讀,多了一些理解,我可以很好的將書的架構(gòu)分出來,知道哪些章節(jié)是這本書的核心,能夠找出作者寫這本書的目的。

本書架構(gòu)

這正是這本書主要提醒我們的地方:讀書不求快,不求數(shù)量,但求對自己有用,以增進(jìn)自己的閱讀能力為目標(biāo)去享受閱讀。

以前我是一個不太喜歡閱讀的人,能夠醒悟過來認(rèn)真閱讀,是源于對女兒的照顧,發(fā)現(xiàn)閱讀各種各樣的書籍真的幫助我解決了很多育兒路上的難題,切身體會到了閱讀給我?guī)淼囊嫣?。所以我從?nèi)心想要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,同時也能潛移默化的影響到自己的女兒。

這次我真的認(rèn)真閱讀了四個不同層次的閱讀方式,明白了這四個層次是層層遞進(jìn)的,并且高層次的就包括了低層次的閱讀能力。同時也反省了自己現(xiàn)在閱讀方面的一些問題:1.我每次打開一本書的時候,都試圖能夠從頭讀到尾,太過追求閱讀的“完整性”,從而好想浪費了太多的時間,做了很多無用功。2.在閱讀的過程中,很多時候我會閱讀已經(jīng)讀過的字句,生怕自己有哪里遺漏,這個也是會影響到閱讀的效率的。3.還不太懂得將很多主題的書串起來閱讀。

基礎(chǔ)閱讀


檢視閱讀


分析閱讀1


分析閱讀2


主題閱讀

這篇文章不是想寫成一篇讀書筆記,所有放上了讀書筆記的截圖,更多的是要思考,在未來的閱讀中,我自己需要可以練習(xí)哪些地方,來增進(jìn)自己的閱讀能力。1.基礎(chǔ)閱讀的基礎(chǔ)上,要更加熟練的使用檢視閱讀一本書,來檢視一下這本書是否是我自己真正想讀的書,從而讀真正有意義的書,而不是在裝模作樣浪費時間。只有通過檢視閱讀才能更近一步的運用分析閱讀的方法。2.要讀更多的論述性書,讀經(jīng)典書,而不是一味的讀暢銷書,只有讀那些經(jīng)典才能知道底層邏輯是什么,我們可以通過底層邏輯去改變自己的行動。3.2021最先月的三本書(姜胡說推薦的):①《思考快與慢》②《原則》③《窮查理寶典》,讀書是一方面,更重要的是要輸出內(nèi)容,目前個人主要的輸出方式是寫作,先從每天1000字開始,如果沒有主題就是想到什么寫什么,主要是要行動,先完成,再完美。

加油吧,2021,做更好的自己。

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