業(yè)務(wù)系統(tǒng)重構(gòu)之路1--設(shè)計(jì)邏輯思維

前言:從【業(yè)務(wù)系統(tǒng)】看后臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)邏輯思維

入職至今已有兩個(gè)年頭,作為研發(fā)的身份一直在和業(yè)務(wù)系統(tǒng)打交道。一直想嘗試自己總結(jié)一下對后臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些知識(shí)。

首先,后臺(tái)產(chǎn)品和前端產(chǎn)品存在很大的差異性。盡管前后臺(tái)產(chǎn)品的邏輯是相通的。比如。后臺(tái)有角色,前臺(tái)也有角色。但你的關(guān)注重點(diǎn)可能會(huì)存在差別。做后臺(tái),你可能會(huì)更關(guān)注用戶、組織,角色,權(quán)限的設(shè)計(jì)模型以及每一個(gè)狀態(tài)下不同角色的多個(gè)操作(功能實(shí)現(xiàn));但做前臺(tái),你的重心卻可能會(huì)放在哪類用戶在哪種場景下沒有點(diǎn)這個(gè)按鈕所以是不是文案要改要不要把按鈕變大一點(diǎn)位置移動(dòng)一下諸如此類(用戶體驗(yàn))。

后臺(tái)產(chǎn)品:更加注重的是業(yè)務(wù)邏輯的清晰和功能的實(shí)現(xiàn)

前端產(chǎn)品:對視覺設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)有更高的要求

一句話:后臺(tái)產(chǎn)品粗糙大漢,前臺(tái)產(chǎn)品文藝青年

下面開始,介紹下自己總結(jié)的后臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法與思路(其中請教了幾位前輩,在此感謝)。


后臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)邏輯思維

從我之前的分析里可以得出結(jié)論,對于后臺(tái)產(chǎn)品而言,最重要的就是第3步,業(yè)務(wù)邏輯梳理。以及第4步,將業(yè)務(wù)邏輯梳理成為產(chǎn)品的邏輯。下面以【業(yè)務(wù)系統(tǒng)】為例子逐一分析。

1.需求討論與收集

輸出產(chǎn)物:用紙筆畫出草圖,或者記錄

在實(shí)際工作的場景當(dāng)中,需求收集和討論是工作開始的第一步,所謂“萬事開頭難”,這也是最繁瑣最耗時(shí)的一個(gè)步驟。后臺(tái)系統(tǒng)主要是功能類的,用戶基本是本單位員工,應(yīng)用場景也略顯單一(PC端為主,移動(dòng)端目前也在普及),但是需求屬性卻是“真實(shí)+高頻+剛需”。

后臺(tái)用戶對于交互體驗(yàn)等容忍度相對較高,也能接受一定的學(xué)習(xí)時(shí)間成本(單位會(huì)針對某些功能組織培訓(xùn))。但對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,處理的時(shí)效性等要求較高。說白了“首先你得能用,好不好用放在后面再商量

后臺(tái)產(chǎn)品需求往往是業(yè)務(wù)方直接提出的,最常見的模式就是和業(yè)務(wù)方開個(gè)會(huì)討論。這個(gè)階段的大原則應(yīng)該“認(rèn)真聽,但不照著做”。可以采取“定量+定性”的方式,將用戶的需求先收集起來。會(huì)議形式的需求討論往往發(fā)言比較凌亂,需要認(rèn)真做好發(fā)言筆記,會(huì)后整理成需求列表。我本人參與重要會(huì)議時(shí),會(huì)有用手機(jī)錄音的習(xí)慣,便于會(huì)后復(fù)盤。此階段的輸出產(chǎn)物,用紙筆畫出草圖即可,不必非用電腦

2.需求分析與要素梳理

輸出產(chǎn)品:腦圖是個(gè)不錯(cuò)的選擇

需求分析是將從用戶手里搜集的第一手需求,經(jīng)過加工分析整理,剝離事物的外表去看透用戶內(nèi)心的本相,即:這個(gè)需求(功能)究竟要滿足他什么?再深層次就是他為什么要滿足這個(gè)?

做c端產(chǎn)品,需求分析是重頭戲。常用的Y字形理論,就是需求分析的經(jīng)典模型。但對于后臺(tái)產(chǎn)品,這個(gè)需求分析相對清晰明確好做一些,因?yàn)楹笈_(tái)產(chǎn)品的需求基本都是工具性的,滿足于某個(gè)工作流,故此目的性很明確。也就是說,后臺(tái)產(chǎn)品,需求的分析工作其實(shí)業(yè)務(wù)方幫助我們做了很大一部分,而c端產(chǎn)品更多是有產(chǎn)品經(jīng)理自己去分析需求。

這個(gè)階段的輸出產(chǎn)物,以腦圖為最佳。當(dāng)然,腦圖作為框架類的輸出產(chǎn)物,都很合適。下一次昨夜里,我就嘗試用腦圖去梳理目前業(yè)務(wù)系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)流架構(gòu)。

3.業(yè)務(wù)邏輯梳理

輸出產(chǎn)物:流程圖、泳道圖

需求調(diào)研與分析完成后,就是自己對內(nèi)容的消化和吸收。首先要做的事情是自己先清晰地理解一個(gè)產(chǎn)品。只有自己理解了,才能更好地推進(jìn)產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)。先梳理清楚線下的業(yè)務(wù)流程。將線下的業(yè)務(wù)流程梳理清楚以后,然后才是對產(chǎn)品的思考。這個(gè)階段最好的輸出產(chǎn)物就是各種流程圖和泳道圖了。在這里,我拿業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的【產(chǎn)品開班】來舉例(并沒有完全依照現(xiàn)有的產(chǎn)品開班邏輯)

流程圖

業(yè)務(wù)流程圖描述的是完整的業(yè)務(wù)流程,以業(yè)務(wù)處理過程為中心,一般沒有數(shù)據(jù)的概念。流程圖以動(dòng)作來推動(dòng)業(yè)務(wù)前進(jìn)。下面是產(chǎn)品開班的例子

產(chǎn)品開班流程圖

流程圖更加關(guān)注的是業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)具體需要進(jìn)行哪些操作。每一個(gè)動(dòng)作的構(gòu)成形式基本都是 “動(dòng)詞 + 名詞” 或者 “動(dòng)詞” 的形,這樣才能更加明晰以動(dòng)作為驅(qū)動(dòng)的流程圖。

泳道圖

泳道圖,又稱為跨職能流程圖。也是我所說的流程圖的第二步。作為流程圖的進(jìn)階,泳道圖加入了泳道表示不同角色(或崗位、部門等)。讓人在了解業(yè)務(wù)流程時(shí),也清楚由誰執(zhí)行該動(dòng)作。同樣以產(chǎn)品開班為例子。

泳道圖

可以看到,每一個(gè)動(dòng)作都放在相應(yīng)的泳道下,對應(yīng)了執(zhí)行此動(dòng)作的人。這樣對于業(yè)務(wù)流程中不同角色的職責(zé)也會(huì)更為明確的認(rèn)識(shí)。

也許有人會(huì)質(zhì)疑,覺得花這么多時(shí)間畫圖會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我覺得仁者見仁智者見智了。對于我個(gè)人而言,每天搗弄這些圖,會(huì)很快加深我對產(chǎn)品的理解。特別是在業(yè)務(wù)比較復(fù)雜,而且之前沒有接觸過相關(guān)方面知識(shí)的時(shí)候,僅靠大腦很難有清楚的思維,但是圖形化后卻能很好地理解。在業(yè)務(wù)整理上多花點(diǎn)時(shí)間整理,我覺得是很有必要的。

4.產(chǎn)品邏輯梳理

輸出產(chǎn)物:功能點(diǎn)、角色、頁面、頁面內(nèi)架構(gòu)

我們繼續(xù)用產(chǎn)品開班當(dāng)例子。在業(yè)務(wù)邏輯梳理清楚之后,再進(jìn)行產(chǎn)品邏輯的梳理,這個(gè)就感覺清晰和順暢多了。將業(yè)務(wù)邏輯轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品邏輯是產(chǎn)品人員的基本功(也是本人需要強(qiáng)化的),主要的步驟總結(jié)如下

a.功能點(diǎn)

先根據(jù)業(yè)務(wù)邏輯,梳理單一功能點(diǎn)

功能點(diǎn)

b.功能點(diǎn)+角色

有了功能點(diǎn)之后,嘗試加入角色的情況(前提是此功能是多角色完成),角色梳理清晰十分有助于權(quán)限分離的操作

c.頁面+功能

可以開始考慮設(shè)計(jì)頁面了,一共幾個(gè)頁面,分別對應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些功能點(diǎn)(并未完全按照當(dāng)前業(yè)務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)狀畫圖)

d.頁面內(nèi)架構(gòu)

到這一步,就可以著手搭建頁面內(nèi)的架構(gòu)了。我用查詢作為例子,解釋一下。

先搭頁面,再確定頁面內(nèi)的功能,最后細(xì)化頁面內(nèi)的信息。在原型出來以前,可以拿產(chǎn)品架構(gòu)圖先和別人進(jìn)行一下交流。產(chǎn)品架構(gòu)圖相較于原型圖,與數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)思想比較一致(研發(fā)經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論)。優(yōu)秀的后臺(tái)產(chǎn)品,產(chǎn)品架構(gòu)圖和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)圖,一定會(huì)比較類似,因?yàn)槎叨际怯靡恢碌乃季S得出的,這是我這兩年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)告訴我的真理。另外,產(chǎn)品架構(gòu)圖修改較快捷,返工成本相對較小。產(chǎn)品架構(gòu)圖更多是需要個(gè)人的整理。

5.產(chǎn)品原型

輸出產(chǎn)物:原型圖(axure,墨刀等)

產(chǎn)品梳理好以后,就要開始搭建原型了。很多外行(包括兩年前的我)對產(chǎn)品經(jīng)理的認(rèn)識(shí)很簡單,認(rèn)為就是畫原型圖,出PRD的人(也就是只做這一步的工作)。但其實(shí),原型圖的輸出,只是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的最后一個(gè)步驟。在前幾步都操作無誤的前提下,最后一步也會(huì)水到渠成的。

a.先確定通用模塊:頁頭、頁尾、一級導(dǎo)航、二級導(dǎo)航。

根據(jù)產(chǎn)品的不同,選擇合適的布局。目前業(yè)務(wù)系統(tǒng)用的是右側(cè)式導(dǎo)航欄,后面會(huì)分析思考一些更為合理的布局。

b.將產(chǎn)品架構(gòu)圖的內(nèi)容填充到頁面內(nèi),并加入文字說明操作

c.細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)就多了,這個(gè)也是對我而言比較難的地方,因?yàn)榧?xì)節(jié)這個(gè)最吃經(jīng)驗(yàn)。需要不斷打磨才能積累。細(xì)節(jié)決定成敗

我能想到的細(xì)節(jié)處理:

文案

導(dǎo)航:一(二、三)級導(dǎo)航;菜單...

常用模塊交互方式:按鈕,彈窗:對話框...

色彩:頁面基調(diào);字體顏色...

反饋:提示;警告;正確;錯(cuò)誤...

d.盡量要單獨(dú)出一份詳細(xì)的PRD(也視具體情況而定)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的階段,就暫時(shí)結(jié)束了。然而,路,才剛開始...

總結(jié)與排期

總結(jié)一套設(shè)計(jì)邏輯思維,其中也借鑒了一些前輩師兄們的方法,但這絕不是產(chǎn)品的結(jié)束。而是剛剛開始。業(yè)務(wù)系統(tǒng),作為一套工作流占比極重、業(yè)務(wù)復(fù)雜程度極高、耦合性極強(qiáng)的后臺(tái)系統(tǒng),而且已經(jīng)使用了其重構(gòu)之路任重道遠(yuǎn)。我將【業(yè)務(wù)系統(tǒng)】的主線業(yè)務(wù)功能,拆分成了七大模塊,作為后面的子任務(wù)去逐一分析(下一期我會(huì)詳細(xì)用腦圖分析,還涉及一些小的使用頻度較低業(yè)務(wù)功能)。

業(yè)務(wù)系統(tǒng)

下面是我對這個(gè)任務(wù)的各個(gè)子任務(wù)排期


因?yàn)楸救酥荒芤詷I(yè)余時(shí)間進(jìn)行這項(xiàng)工作,故此無法在排期一覽加上具體完成日期。但我一定會(huì)充分利用課余時(shí)間,以及本人兩年來對業(yè)務(wù)系統(tǒng)的理解,逐一模塊化地去分析、梳理、重構(gòu)業(yè)務(wù)系統(tǒng)各個(gè)模塊。希望各位老師各位同仁看了之后提出寶貴意見。

最后,用萬圣節(jié)單位做的南瓜燈作為結(jié)尾,夢想的光亮哪怕再微弱,只要努力也就會(huì)有希望

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,加油

每天進(jìn)步一小點(diǎn),加油
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