繪本講師訓練營【19期 】10/21《逃家小兔》

19022?

這本書的作者是瑪格麗特·懷茲·布朗和克雷門·赫德。

在女兒還比較小的時候買了這本書。我特別喜歡這個故事,但是女兒好像不是很喜歡這個故事,她一般只看里面的圖畫,找兔媽媽和小兔子。她一直喜歡自喻為小兔子、兔寶寶,我是大兔子,兔媽媽。最近開始不滿足于只是小兔子了,一直告訴我她現(xiàn)在長大了,是大兔子了,媽媽長小了,變成了小兔子。特別喜歡看她每次說這些話時那篤定自豪、可愛的神情語氣,心里特別開心。

這是一只調(diào)皮的小兔子和媽媽玩“捉迷藏”的有趣故事。故事開頭,小兔子很想離家出走,她告訴媽媽:“我要跑走了”。媽媽告訴他:“如果你跑了,我一定會追上你,因為你永遠是我的小兔子。”接下來,一場圍繞逃跑與追逐的奇特的、快樂的、想象中的游戲開始了...

小兔子變成了小溪里的魚兒、山崖上的石頭、花園里的花朵、飛翔在空中的鳥兒、漂流在水中的小船......兔媽媽變成了漁夫、登山者、園丁、綠色的大書、一陣風......

總之,無論小兔子變成什么,媽媽總是能平靜、仔細、溫柔的重新找到小兔子,最中,小兔子決定回家了,不在跑走了,窩在媽媽暖暖的懷抱里天天甜甜睡去...旁邊壁爐里里的散發(fā)著柔和而暖暖的光

媽媽的愛,是什么樣的呢?是耐心的守候,是正確的引導,是愿意一直跟著你去嘗試改變,是我一直在這里等你,是我一直全心全意的愛著你。不是焦慮,不是忍耐,不是逾越,不是控制,不是催促。

說到這里,我其實是慚愧的。我的小兔子沒有想要逃,反倒是我這個做媽媽的逃了。我的小兔子大多數(shù)的時間里都是特別乖巧的一個小姑娘,謹慎、慢熱。我特別怕她變得很懂事,我希望她調(diào)皮、搗蛋、盡情的歡樂......所以我一直很有耐心、幾乎從沒和她發(fā)過火、吼過她。她愿意嘗試的我都能接受,我不怕他弄臟衣服了、在地上坐了、哪怕把床單用彩筆畫花了、哪怕把我的手機泡到袋子里的水里搞壞了,我都忍得住不說她。后來發(fā)生了好些變故,我依然做得到對她很有耐心,哪怕內(nèi)心里覺得不耐煩地要爆炸了。所有這些,我以為我做的很好,突然有一天我發(fā)現(xiàn),她突然越來越黏我了,也容易情緒化和哭鬧。我心里一驚,這好像不對。想啊想,發(fā)現(xiàn)我這種只有耐心只有忍耐的自以為很好的方式其實影響到了她,我?guī)Ыo她的感受并不是我自以為的愛,而是不安,是我自己沒處理好的情緒。想到了這一點,我清醒的發(fā)現(xiàn)是我自己的問題影響到了她。我開始嘗試改變自己,同時也是一種逃避,我有計劃的選擇了和她一點點分開,剛巧她也可以上幼兒園了。她回報給了我意料之外的勇氣和堅強。她很好的適應(yīng)了幼兒園生活,沒有我想象中的分離焦慮和哭鬧,她說喜歡幼兒園,喜歡老師,喜歡小朋友,除了第一天早上大哭,第二三天早上去之前癟過嘴巴,后面都是高興的去幼兒園。我們每天視頻,除了偶爾不開心有情緒,其他時候都是開心的和我玩。會說媽媽明天見,晚安,好夢。會自己和我唱爸爸媽媽去上班,我去幼兒園。會說媽媽要讀好多好多書。會說,媽媽,我去打針了(疫苗)我有點怕,我沒有哭。會說,媽媽你給我買什么好吃的,給我買什么玩具。當老師問孩子最喜歡什么時,她大聲的喊著我最喜歡我媽媽和爸爸。當我回家看她時,她會第一時間撲進我的懷中抱著我,開心的大笑,然后一起玩。然后,我走的時候送我離開......

最初分開的時候,我心里是無比的焦慮和糾結(jié)內(nèi)疚,擔心她無法適應(yīng),但同時我又覺得我完全失去自我,內(nèi)心枯竭,沒有能力給她愛,帶給她的都是負面的影響,我得先把自己整好。她的表現(xiàn)給了我極大的安慰和支持。我的女兒,她就是我生命中最珍貴的一份禮物。她讓我重新去思考生活,重新去審視自己,她讓我踏上了自我探索和成長的路,她讓我有真正的發(fā)自內(nèi)心的力量去面對生活中的種種問題。

重新出來工作的時候,我心里默默地告訴過自己,和她分開最多一年多的時間。在這一年中,我嘗試了很多,想讓自己不再膽小,不再懂事,不再自卑,不在否定自己,也重新開始學習自己感興趣的喜歡的東西。年底了,也就一年了,之前一想到就會很慌,最近突然發(fā)現(xiàn)我的心里越來越清晰地對自己和女兒的未來有了明確的期望,同時,我突然發(fā)現(xiàn)我接納自己了,發(fā)自內(nèi)心的接納自己,不再自己和自己對抗了。接下來我要做的只是,不斷地努力,讓自己一點一點變得比現(xiàn)在好。還有就是我要和我的女兒在一起,是真的發(fā)自內(nèi)心的覺得我又可以給她愛了,不再是自以為的光有耐心。最后,就是好好的把自己的想法想清楚,理出思路,從0開始去一點點改變和實現(xiàn)。

我這個逃跑的媽媽,想要回到我的小兔子身邊了。

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