近日學(xué)了紅月老師的天賦認(rèn)知營(yíng)，感想頗多，又顛覆了很多認(rèn)知，拓寬了腦域
1：關(guān)于天賦
對(duì)于天賦這個(gè)概念，我的認(rèn)知里面是：人天生具有的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)，比如人天生聽(tīng)力很敏銳，有的人天生聲音很好聽(tīng)，有的人天生具有領(lǐng)導(dǎo)力，等等等。
大概就是天生的特點(diǎn)或技能吧，具有天賦的人應(yīng)該也是少數(shù)。
而紅月老師說(shuō)：天賦不是少數(shù)幸運(yùn)兒的特權(quán)，而是每個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利！
哇塞，我看到這句話就心安了很多，哦哦，我也可以有天賦！
之前我找瑪雅分析師給我解讀過(guò)：在瑪雅歷里面我是光譜的紅月，瑪雅分析師給我解讀說(shuō)我擅長(zhǎng)情緒的釋放與流動(dòng)，其實(shí)這個(gè)情緒的問(wèn)題，釋放不好就是多愁善感，釋放好了就具有療愈力，前30多年我是多愁善感的，哈哈哈，經(jīng)過(guò)這幾年的身心靈學(xué)習(xí)，我終于走出了自卑消極的多愁善感，那種感覺(jué)我體驗(yàn)夠了，于是我走了出來(lái)，體驗(yàn)另一種生命狀態(tài)。于是一個(gè)傻愣愣“自信”的鼓勵(lì)咨詢(xún)師就出師了，哈哈哈，自從做了鼓勵(lì)咨詢(xún)師，幾個(gè)月以來(lái)，接待了近百位來(lái)訪者，鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)別人做的風(fēng)生水起，別人開(kāi)心，我自樂(lè)呵，也許我的天賦真的是情緒的釋放與流動(dòng)吧。
紅月老師說(shuō)：天賦，是活出真正讓自己幸福滿(mǎn)足的人生基礎(chǔ)，既能成就自己的一生熱愛(ài)，同時(shí)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界有更好的貢獻(xiàn)和改變。能夠讓你幸福的活法就是你的天賦！
這樣說(shuō)，我覺(jué)得有點(diǎn)感覺(jué)了，我這多愁善感或者說(shuō)敏銳捕捉情緒的能力，讓我保有覺(jué)知的感受著自己每一天的情緒、感覺(jué)、感受，我也能快速的感受到對(duì)方的情緒流動(dòng)和波瀾起伏，別人由憂(yōu)愁變得開(kāi)心的過(guò)程，也讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的價(jià)值感和成就感，所以這個(gè)過(guò)程中我是幸福的。
雖然如此，但是我覺(jué)得天賦還不是這么簡(jiǎn)單的事情，所以我還要繼續(xù)跟著紅月老師的課來(lái)探索天賦的事情，因?yàn)槲页伺靼鬃约旱奶熨x之外，還想幫助我的來(lái)訪者了解他們自己的天賦。
下邊來(lái)說(shuō)說(shuō)紅月老師的課讓我覺(jué)得比較開(kāi)腦洞，比較顛覆認(rèn)知的幾個(gè)點(diǎn)吧。
2：欲望清單
第一課的作業(yè)就是書(shū)寫(xiě)“欲望清單”，這個(gè)詞用得好顛覆，哈哈哈，之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)太多次"夢(mèng)想清單"，但是夢(mèng)想清單給人的感覺(jué)有點(diǎn)很難實(shí)現(xiàn)，只能做夢(mèng)的時(shí)候想想罷了。
欲望清單給人無(wú)限的允許，允許自己所有想要的東西，想要的感覺(jué)，想要的任何事情。
寫(xiě)這個(gè)欲望清單的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是要很多很多錢(qián)，買(mǎi)得起任何我想要的東西，可以幫助任何我想幫助的人，可以變著戲法的去愛(ài)我愛(ài)的所有人。打開(kāi)紅月老師選的音樂(lè)《Have It All》，沒(méi)聽(tīng)懂啥意思，但是那種感覺(jué)那種境界，狂野的欲望突然都不在物質(zhì)層面了，之前我想要錢(qián)，我想要買(mǎi)東西，那我最終目的又是什么呢？
于是我寫(xiě)下了下面的欲望清單：
我想要我“心想事成”，我想要我想哭就哭想笑就笑，我想要我學(xué)的都會(huì)，做的都對(duì)，我想要我有錢(qián)有閑想去干啥就干啥，管他別人咋個(gè)說(shuō)咋個(gè)看？
我想要我的娃，勇敢自信有底氣，想做啥都能做成，做不成也不會(huì)被打倒，站起來(lái)咱繼續(xù)go on
我想要我的老公開(kāi)心幸福沒(méi)壓力，想帶我們?nèi)ツ睦铮劬腿ツ睦?/p>
我想要我的父母身體健康，沒(méi)有病痛，一切病痛都是可以治愈的，我希望他們身心靈都可以自由如風(fēng)，他們想干啥就可以去干啥
我想要我想要我想要，我想要體驗(yàn)所有美妙的感覺(jué)，我想要幫助更多的人一切實(shí)現(xiàn)身心靈的自由，我們一起high起來(lái)，飛起來(lái)，想跳就跳，想唱就唱
我想要我的內(nèi)在更加豐盛，我想要我的外在更加富裕，我想用我的財(cái)富去創(chuàng)造更多的幸福
我相信我本具足，但是我希望我可以盡快的顯化，雖然此刻我覺(jué)得我上面寫(xiě)的好多內(nèi)容都是我能做到，我已經(jīng)做到了很多
沒(méi)關(guān)系，那些沒(méi)有顯化的，等著我，等著你們，你們?cè)趤?lái)的路上，我在這里迎接你們，喜悅，幸福，愛(ài)，還有小糾結(jié)，小抑郁，各種酸甜苦辣，我都愛(ài)你們，來(lái)吧，我這里無(wú)限的允許和接納，來(lái)吧，都來(lái)吧！
哇塞，寫(xiě)完這些，感覺(jué)爽呆了！不信，你也試試？哈哈哈
3：負(fù)面欲望
在我以往的認(rèn)知里面，“欲望”這個(gè)詞語(yǔ)也好像有點(diǎn)不那么光明正大，就好像只有那些原始的本能才算欲望，比如性，比如仇恨，比如暴力。。。
紅月老師講了一個(gè)例子，她說(shuō)她有時(shí)候在高處的時(shí)候有想要跳下來(lái)的沖動(dòng)，如果給這種欲望貼上自殺的標(biāo)簽，那可能就會(huì)被定義為負(fù)面欲望，那如果這種欲望的沖動(dòng)只是想享受飛翔的感覺(jué)呢？于是紅月老師就去體驗(yàn)了滑翔傘。
話說(shuō)我之前很多年，每次站在高處的時(shí)候，我也在腦子里面模擬過(guò)跳下去的可能，所以不敢在高處停留太久，怕我真的沖動(dòng)。那時(shí)候更多的是對(duì)生活的絕望吧，一眼望到頭的日子，在【生娃-》放羊-》娶媳婦-》生娃】的循環(huán)里跳不出來(lái)，我不知道我來(lái)這個(gè)世界上是來(lái)干什么的。
所以我非常理解那些抑郁自殺的人的沖動(dòng)，那種感覺(jué)，比起死，活著更難！
還好還好，一切都不晚，扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了，還好我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)那么想了，我現(xiàn)在的生命質(zhì)量比以前任何時(shí)候都高，每一天都是最好的一天！
重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)紅月老師給我的認(rèn)知顛覆：欲望沒(méi)有好壞之分！這個(gè)和【凈心】里面情緒沒(méi)有好壞之分是一樣的吧。所有的欲望都來(lái)自我們的內(nèi)心，都需要被看見(jiàn)和滿(mǎn)足，我們要做的是用良善的方式去花式滿(mǎn)足我們的欲望。比如用滑翔傘、蹦極來(lái)滿(mǎn)足從高處跳下來(lái)的欲望；比如用打沙袋、各種運(yùn)動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足攻擊的欲望，比如用讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、凈心等等，來(lái)滿(mǎn)足找到寧?kù)o的欲望，等等等。
總之我明白了，各種欲望想法也是沒(méi)有好壞之分的，大道至簡(jiǎn)，學(xué)習(xí)的東西都統(tǒng)一起來(lái)，讓我對(duì)“事實(shí)為大”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界的多元存在更加理解和寬容了。
我的微信名片里面有句話“允許別人與自己不一樣，也允許自己與別人不一樣”，現(xiàn)在我知道這個(gè)順序反了，首先我允許了“自己和別人不一樣”，然后我也允許了“別人和自己不一樣”。不過(guò)么有關(guān)系了，哈哈哈，怎么讓自己順溜怎么來(lái)嘛，不同的階段，不同的認(rèn)知，肯定對(duì)事物的理解也不一樣了。
4：紅蘋(píng)果理論-我是誰(shuí)？
最早是聽(tīng)Up子木分享過(guò)紅月老師的“紅蘋(píng)果理論”，今天聽(tīng)紅月老師讀她的紅蘋(píng)果故事，聽(tīng)得潸然淚下，小蘋(píng)果樹(shù)羨慕別的果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，來(lái)摘果子的人感恩和幸福，于是小蘋(píng)果樹(shù)也學(xué)著別的果樹(shù)，想要結(jié)出她羨慕的那些果子，但是每次都不成功，小蘋(píng)果樹(shù)傷心極了，后來(lái)她遇到大蘋(píng)果樹(shù)（她自己），她開(kāi)始做自己，有一天她終于結(jié)出了美味的紅蘋(píng)果。
這不是像極了我自己?jiǎn)?？看著某某很厲害，我想去學(xué)；看看誰(shuí)賺了多少錢(qián)，我也想去學(xué)，學(xué)來(lái)學(xué)去都不是自己的樣子。剛剛寫(xiě)這段的時(shí)候，一個(gè)朋友發(fā)來(lái)信息問(wèn)我，“她現(xiàn)在停不下來(lái)，一停下來(lái)，不看書(shū)學(xué)習(xí)，就覺(jué)得著急擔(dān)心，也不知道在擔(dān)心什么？”我說(shuō)我正在寫(xiě)文章，文章應(yīng)該可以解開(kāi)她的疑惑。
書(shū)是看不完的，課也是聽(tīng)不完的，將要見(jiàn)到牛人只會(huì)越來(lái)越多，一山更比一山高，如果只是一味的去比較，很容易就像小蘋(píng)果樹(shù)一樣失去了真正的自己。那什么又是真正的自己呢？對(duì)于我是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，我剛開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)，還沒(méi)有徹底弄明白，但是我在一路歡喜雀躍地探索著。女兒、妹妹、妻子、媽媽、兒媳婦、朋友，等等，這都是外在的定義和標(biāo)簽而已，那我又是誰(shuí)呢？
紅月老師說(shuō)：我們不需要把自己打磨成鉆石，我們本就是鉆石，我們只是需要發(fā)現(xiàn)自己綻放的方式而已。我現(xiàn)在已經(jīng)相信了我是鉆石，不需要?jiǎng)e人來(lái)確認(rèn)，只是我很好奇我的綻放方式又有哪些呢？
待我學(xué)完這期課再來(lái)看看這些問(wèn)題有什么答案吧。
5：重新定義職業(yè)的價(jià)值意義
這是第二課的作業(yè)，紅月老師說(shuō)建議和孩子一起討論，這是一個(gè)好玩的親子游戲，我與我的大寶討論了幾個(gè)工作的意義，當(dāng)然這個(gè)討論還沒(méi)結(jié)束，只是一個(gè)剛剛的開(kāi)始，我想這樣的討論對(duì)她自己的成長(zhǎng)也會(huì)有很大益處。
a：拾荒者-這個(gè)是紅月老師舉的例子
大寶說(shuō)撿垃圾的人有利于環(huán)保，讓我們有一個(gè)好的環(huán)境，這很對(duì)，我又跟她說(shuō)，他們也是寶藏探尋者，從眾多的廢品里面發(fā)掘有價(jià)值的寶物，大寶聽(tīng)了覺(jué)得很有意思。
b：大寶幼兒園的老師
大寶說(shuō)了很多，她的老師教她什么什么知識(shí)和技能，我又問(wèn)她是不是還教怎么做人做事，她說(shuō)她的老師還教她禮儀等等，這讓我們都對(duì)幼兒園的老師有了進(jìn)一步客觀公正的理解，當(dāng)然這還沒(méi)完，我們以后還會(huì)繼續(xù)討論這些問(wèn)題。
c：爸爸的工作
爸爸的工作負(fù)責(zé)給別人講產(chǎn)品講方案，把好的信息化產(chǎn)品帶給更多的人，這些人用了這些產(chǎn)品可以提高工作效率，節(jié)省很多時(shí)間，就多出了很多回家陪伴親人的時(shí)間。這也有利于讓大寶更全面的了解爸爸，而不只是生活中所見(jiàn)的爸爸，爸爸工作起來(lái)也是很酷很厲害的！
d：媽媽的工作
媽媽做心理咨詢(xún)，可以給人帶來(lái)開(kāi)心和幸福的感覺(jué)，可以讓別人自信和開(kāi)心起來(lái)，媽媽自己更開(kāi)心。大寶聽(tīng)我說(shuō)，我可以讓別人從自卑煩惱到自信和開(kāi)心起來(lái)，大寶的眼里突然放光的感覺(jué)，讓我也大大地受到了鼓舞。大寶夸我：媽媽真棒！哈哈哈，來(lái)自女兒這句夸獎(jiǎng)很有力量。
我們又聊了門(mén)衛(wèi)、清潔工，以后我們隨時(shí)隨地都可以討論這個(gè)問(wèn)題。
紅月老師這個(gè)看事情的角度真的太棒了，之前我知道要尊重各個(gè)職業(yè)，但是沒(méi)有具體的深入的去思考哪里值得尊重，所以有時(shí)候還是會(huì)對(duì)有些職業(yè)有評(píng)判的?，F(xiàn)在開(kāi)始慢慢的去理解各個(gè)職業(yè)的價(jià)值意義，會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界更美好，我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也會(huì)更友善。
6：致謝
a）感謝merry信的分享和推薦這么棒的課程
b）感謝紅月老師帶來(lái)的顛覆性認(rèn)知，這些課程每次聽(tīng)都會(huì)有新的思考
c）還必須嘉許我自己，哈哈哈，我這么積極地尋找自己的天賦，尋找自我綻放的方式，這也是我能遇到紅月老師重要原因之一
O(∩_∩)O哈哈~，不早了，今天先寫(xiě)這些吧，來(lái)日方長(zhǎng)，慢慢來(lái)，持續(xù)做！
