收到發(fā)小的消息，得知朱老師去世了，大家研究著給老師買花圈。
放下電話我久久不能平靜，朱老師的樣子浮現(xiàn)在我腦海里。還是那個年輕的他，瘦瘦高高的有些駝背，走路又快又穩(wěn)。
好多年沒見過朱老師了，上大學時候還年年去拜年，每次去老師家都非常拘謹，怕老師是天生的。其實不再是朱老師的學生以后，老師也卸下了偶像包袱，聊聊一年來做了什么，發(fā)現(xiàn)的怎么樣。但是工作以后去的就少了，有了各自的生活。
他的辦公室只能幾平米，里面是書柜，放著學生檔案什么的，我只有隔著窗戶看見過，從來不敢進去，這也是學校的禁地之一。對未知的事物大家都好奇里面是什么，也僅限于遠望一下。
他的辦公桌挨著窗戶，下課之后他就伏在桌上寫字備課，那是一個紅木的大桌，凳子也是紅木的，很配套。估摸了一下時間在看看手表，課間十分鐘休息到了，他會拿著鐵棒走出來，對著墻上掛著的鈴敲擊，發(fā)出沉穩(wěn)的盯盯聲。散在操場各處的學生統(tǒng)一跑回教師，新的課程就要開始了。
朱老師是民辦老師，是大家推舉出來的有學問的農民。因為是民辦老師，他自己也是有田地的，不像正式編織的老師，是不給分地的。
等到春種秋收的時候，家家都忙活起來，朱老師家也不例外，趕著時節(jié)下地盡快把地里活干完，家里也就他們兩口子，孩子還小。我們也經常被放假串休，對此家長們沒有任何異議，大家都是這個節(jié)奏，很理解。
在我的印象里，朱老師是個很能干的人，家里和學校里他都操持的很好。我們村其實是一個小山溝，不到30戶人家，學生也少，距離主村有六里地。一般會在村里上到三年級之后再去主村的小學上學。
由于人口少，學校是隔一屆一招生，也就是說我上一年級的時候，另外一個班是三年級。我們這屆算多的了，有7個人，我姐大我兩屆的才4個人。
兩個年級共用一個教室，分左右兩排座位，有兩塊黑板，都是朱老師自己用墨水上色做的。朱老師一個人教兩個年級，經常是給一年級上完課，自習時間再給三年級上課?，F(xiàn)在想來我是有機會學習高年級課程的，但是當時覺得那是天書，聽不懂的。
我們只有語文和數(shù)學兩科，小時候腦袋還很靈光，背課文跟玩似的，讀幾遍就能背下來，可不像現(xiàn)在轉身就忘，更別說背了。每次考試都能考一百分，考完試鄰居一問考多少哇，我會賊驕傲的說“雙百”。
朱老師寫的一手漂亮的板書，方方正正的楷書行云流水，他的教具就只有兩個大尺子，一個直尺和一個三角尺。上課時他會先把用到的田字格或者圖形畫好再開講。
教室里只有一個講桌，左上角放著一盒粉筆，板擦在講桌中間的隔間里。他的手指上經常浮著粉筆灰，衣服上頭發(fā)上也走，下課后他會一邊拍會一邊往辦公室里走，由于常年吸會，他一直有肺病的職業(yè)病。
我八歲才上學，直接步入一年級。我媽通知我哪天去我迷糊糊的去了，背著我媽親手做的布包，還是斜挎包，現(xiàn)在想想斜挎帆布包，還挺流行的。同學之間相互都認識，都是從小長到大的，倒是沒有認生這一說，只不過是從發(fā)小到同學的身份轉變。
7個同學里4女3男，我姐大我兩級，她班里四個都是女生，也是差著年齡，在學校不怎么在一起玩。都有各自的小團隊，今天我和她好，明天我和她不好的，或者咱們一起和她不好了。被孤立過，抬頭表現(xiàn)的滿不在乎，也跟著孤立過別人，抬頭做傲嬌狀?，F(xiàn)在想想很幼稚，但那時候可是我小小世界的大事。
我的學校在東山腳下，從家上學我要斜穿過半個村子。首先引入眼簾的是四四方方的操場，教室房子在北面，房子左間是庫房，里面裝著學生家長送來的勤工儉學的柴火，有木頭也有細柴。
中間的小屋是朱老師的辦公室，右間是我們的教室，教師左排桌椅是低年級的，右排是高年級的，中間是爐子，夏天是荒廢的，冬天加上排煙桶就直接能用了。這也是我們唯一的供暖來源，小時候的冬天都零下三十度，真的很冷，我個子小坐第一桌，是挨著門的，一直很羨慕坐在中間，也就是挨著爐子的同學，伸個手就能烤火。
操場南面是幾棵好大的楊樹，西面是高中矮的單杠，這是我們唯一的娛樂設施了，每個人都能把單杠玩出花來。我能兩腿夾住單杠倒立，還能坐在單杠上，一直做不了人體向上是我的遺憾，打小胳膊就沒勁兒。
由于學校坐落在山腳下，難免會和各種小動物相遇，一條黃花松蛇攜夫人就在倉庫里按了家。夫妻倆經常爬在倉庫的窗臺上曬太陽，沒多久就有了愛情的結晶，一堆小蛇。
小蛇們調皮的很，經常出沒在學校的各個角落，簡直了社牛，上課跑到教室里，下課又跑到操場上，冷不丁黑乎乎的小家伙就搖著尾巴劃過，給女生們嚇得直尖叫。它們的行蹤徹底給它的父母暴露了，沒辦法，后來朱老師找人它們一家人請走了。
后來我們三年級去主村上學的時候，朱老師也被調度到主村支教，還是我的老師，只是由原來的七個學生的小班，變成了三十多個學生的大班。
現(xiàn)在想想朱老師那一年應該是很難的，外來的和尚不好念經，那時候的孩子痞子氣很嚴重，有一股稱霸武林稱霸全世界都虎勁兒，挑戰(zhàn)權威似乎是很酷的事，朱老師就成了做壞學生的投名狀，經常起沖突。
辦公室也從他的獨一份，變成了有五六個老師的大辦公室，每個人得辦公桌都有屬于桌主人的個人色彩。
而村學校也由一個本村年輕的女大學生接管了。
