? ? 可能是因?yàn)楹⒆拥搅顺跞A段，經(jīng)過(guò)這八年多的從最開(kāi)始的＂放養(yǎng)＂到五六年級(jí)的＂圈養(yǎng)＂再到初中時(shí)期的＂盯養(yǎng)＂，突然間反思起了自己：我是不是一開(kāi)始就錯(cuò)了呀？雖說(shuō)孩子現(xiàn)在也有了一些自己的小目標(biāo)，可能是因?yàn)楦改笇?duì)他有要求，但是同樣的原因，未必就會(huì)結(jié)出同樣的果實(shí)來(lái)呀！

? ? 這不，連續(xù)兩位＂老母親＂跟我聊天時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在最大的愿望就是孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)。第一位是高知女性，孩子上初一了，升學(xué)的因?yàn)闆](méi)考上理想的初中而受到的挫折才剛過(guò)去，就在為孩子因?yàn)槠綍r(shí)不完成作業(yè)而被老師投訴苦惱了，而且她全程輔導(dǎo)孩子的功課，從作文的套路到歷史的年代時(shí)事變遷全都理得頭頭是道，可孩子就是不領(lǐng)情，完全理解不了媽媽的苦心……

? ? ? 第二位朋友的是位女兒，她給我看了她六年級(jí)孩子班級(jí)罰站的照片，除了她女兒，其他全是男生！六年級(jí)的女生男生高了足有兩個(gè)頭，看著這幫小淘氣，真是哭笑不得，有幾個(gè)表情還很神氣，一股不服氣的樣子，她的孩子倒是表情凝重，但也透出一種執(zhí)拗的感覺(jué)。大概老師也是不得已才這樣做的吧，畢竟連續(xù)一周都是這幾位同學(xué)完不成作業(yè)??！老師得有多頭疼??！

? ? 聽(tīng)著她們的訴說(shuō)，一邊是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)欲無(wú)求，一邊是＂老母親＂們憂心如焚的起跑線概念，甚至只是希望他們能夠按時(shí)按量完成作業(yè)，這個(gè)也是當(dāng)學(xué)生的基本義務(wù)不是嗎？

? ? 我們小時(shí)候也有很多同學(xué)不開(kāi)竅，他們上課開(kāi)小差、起哄、有的還挑釁老師，這么多年過(guò)去了，機(jī)靈的都還不錯(cuò)，自尊心強(qiáng)的也還可以，但也有一部分過(guò)的不好的，孩子也會(huì)有這個(gè)傾向。反而成績(jī)較好的基本過(guò)的都更充實(shí)些。

? ? ? 所以是不是應(yīng)該有一種理解：孩子的努力程度跟父母在對(duì)他的養(yǎng)育過(guò)程中所傳達(dá)的價(jià)值觀念、希望他成為怎樣的人、鼓勵(lì)他向什么樣的人學(xué)習(xí)、未來(lái)他應(yīng)該是怎樣的一個(gè)存在都要潛移默化地融入到整個(gè)教育中去呢？

? ? 所以，＂老母親＂們，教育真是一件大事?。∨c大家共勉！