日子過著過著，高考結(jié)束了，成績揭曉了，志愿填報了，馬上一本錄取結(jié)果也要下來了，朋友圈，QQ空間里慣常充斥著兩種聲音：轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉求好運的，大聲抨擊中國高考制度的。

我其實很理解，因為我身邊真的很有些偏才怪才，因為一科或幾科成績不理想，與夢想的大學(xué)失之交臂，我也只能經(jīng)常為他們感嘆“成績配不上你的才華”，而高考制度對于他們來說當(dāng)然是不公平的。

但，也不盡然。

我屬于老師眼中的優(yōu)等生，但我從來不以自己的成績?yōu)榘粒钗因湴恋氖俏业膶W(xué)習(xí)能力和心態(tài)，是的，這是高考制度所賦予我的。

我們?yōu)槭裁匆呖迹?/p>

第一，世界上任何事情都一定有一個標(biāo)準(zhǔn)，以便讓人評價。你或支持或反對，它就在那里，可能呈現(xiàn)于文書，可能深藏于人們內(nèi)心，其權(quán)威性沒有人可以挑戰(zhàn)，因為你所有的一切行為都在有意無意承認著它的存在。高考就是這樣一種評價體系。

第二，高考確實起到了人才選拔的作用，作為教育的衍生品，它本質(zhì)上是用來檢驗成果的工具，我們在高考中展現(xiàn)出的是十幾年中培養(yǎng)出的綜合素質(zhì)，包括你的知識儲備，文筆，思考方式，思維角度，心態(tài)，字跡，和一些價值觀上的東西。所以說高考使人迷失心智，培養(yǎng)出的是高智商的野蠻人是錯誤的，畢竟以我的親身感受，我在接受教育時學(xué)到的第一課是明辨是非，那么多精致的利己主義者，我想說，大部分是他們自己的個性問題，別讓教育背鍋。

第三，現(xiàn)在的中國離不開高考。大家應(yīng)該能理解這種關(guān)乎十幾億人前途未來的制度一旦被改變會有什么后果，具體請參見1905 廢除科舉考試。我們現(xiàn)在說的過分一些，是以它為信仰的，這是多少人改變命運的最好途徑，而且大多數(shù)人都需要它，因為這是最被普遍認可的一種社會評價體系，一旦崩塌，你懂的。所以那些偏才們，憤青們，站著說話不腰疼的吃瓜群眾們，不要過于激動，畢竟你再不喜歡它，你的親戚，你的后代也要經(jīng)歷這種洗禮，而且，它是在不斷完善的呀。

那么，高考到底帶給我們什么呢？

首先肯定是知識的儲備。我這兒就舉最接地氣的例子，沒有語文，你們吐槽中國的電視劇要比還現(xiàn)在落后幾個光年，因為沒有人創(chuàng)作；沒有數(shù)學(xué)，你喜歡的王者榮耀基本上在這輩子是沒機會見到了，因為計算機語言以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)；沒有英語，你連美劇都別想看，因為沒有人翻譯；沒有歷史，我們就是活一代忘一代，因為沒有人傳承；沒有化學(xué)，我覺得女士們可能還保持著美麗的素顏……這一切，不學(xué)習(xí)還有什么能帶給你？我們不從事的總有人在從事，宣揚讀書無用論可能說明你得到過外星人的傳承吧！

第二，自我控制能力。有人說，在冬天早起要用盡洪荒之力，但我們都知道，高考壓力下的學(xué)生哪有什么資格讓自己在溫暖的被窩里一覺睡到天明。有人一到十點困得睜不開眼睛，所以紅牛，咖啡賣的火熱無比，但我們都知道，高考壓力下的學(xué)生一點點睡都覺得自己是在忙里偷了個閑。有人把懶癌，拖延癥列入二十一世紀頂尖不治之癥名單，但我們都知道，高考壓力下學(xué)生作業(yè)根本寫不完，拖延，除非想死在課堂上。這樣的例子有太多，高考給我們的壓力很大，但動力更大，這種制度下形成的自控能力更是強大無比，什么上大學(xué)會空虛，那都是學(xué)渣給自己控制不住打游戲找的借口，畢竟高中誰能強制你學(xué)習(xí)，該干什么不該干什么只由自己決定。

第三，認識世界的角度。這個我不具體闡述，在老師告訴你答題分角度分點作答的時候就有體現(xiàn)，文科生尤其明確。擁有一個多角度認識世界頭腦的好處遠比你想到的多的多，在解決問題時尤其明顯。

第四，心態(tài)。這一項在高考的戰(zhàn)場上不知道絆死了多少人。從進入高中開始，突然變難的科目，突然加多的課業(yè)，突然朦朧的同學(xué)關(guān)系，一次難過一次的考試，和終極大考驗高考，一道一道關(guān)卡，一個又一個陷井，堅持到最后的笑傲考場，升入985，因為各種原因過不去的這個階段也就過不去了。那么多崩潰和自殺的例子不是假的，連高考都抗不過去的人沒有資格和精英們站在大學(xué)這個新的起跑線的同一個起點，殘酷，但很現(xiàn)實。

最后，也是我最認同的，學(xué)習(xí)能力。我們不可能把一輩子局限在課堂上，同樣的，出了課堂不可能再也不學(xué)習(xí)新知識。在這個知識經(jīng)濟時代里，學(xué)習(xí)是一切。當(dāng)我們走出校園，步入職場，新的學(xué)習(xí)就開始了，而且競爭與淘汰遠比校園這種象牙塔一樣的地方激烈得多，你死我活不是白說的。如果學(xué)習(xí)速度跟不上，抱歉，你就會被拋棄。而高考壓力下形成的高效率學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣都會使你收益終生。

所以，高考有缺點，但你注定離不開它。只會批評這一制度的人不是瞭望時代的智者，而是可悲的失敗者。提出可行又恰當(dāng)?shù)囊庖娋秃?，不是嗎?/p>