1.讀歷史可以更好地懂規(guī)律、懂人性。

2.無(wú)論我們學(xué)什么，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己:通過(guò)學(xué)習(xí)我們的人生是不是越來(lái)越好了？學(xué)習(xí)是為了讓自己越來(lái)越好，而不是產(chǎn)生執(zhí)著心。

3.人生的三個(gè)階段:生存，生活，生命。學(xué)習(xí)家庭教育是物質(zhì)生活達(dá)到一定基礎(chǔ)后的生活階段。

4.物質(zhì)達(dá)到一定程度后，人會(huì)變得“不簡(jiǎn)單”，當(dāng)比較性、選擇性增多，心理反而容易產(chǎn)生一些問(wèn)題。

5.人性中有“貪嗔癡”，人性中也有“真善美”。

6.懷疑可以保護(hù)我們，善良可以結(jié)緣。提升智慧，學(xué)會(huì)辨別是非，在自己可以承受的范圍里給予善意，善良里有因果。

7.經(jīng)典里有規(guī)律，歷史里有規(guī)律，歷史是規(guī)律的顯現(xiàn)。

8.文化鼎盛時(shí)期，心性得以高度顯現(xiàn)，很多的藝術(shù)、思想會(huì)得到高度發(fā)展。

9.我們每一次的善意，都有可能建立一個(gè)好的緣分，教育需要用心地種種子。

10.別人記不記得自己不重要，關(guān)鍵是自己有沒(méi)有愛(ài)好自己。

11.非黑即白是一種絕對(duì)，這種“絕對(duì)”會(huì)讓人缺少對(duì)世界的感知。

12.痛苦也是禮物，只是包裝差了一些。痛苦的根源在“我”身上，自己改變，世界就改變了。

13.“想得開”的人，人生會(huì)越走越好。

14.帶著自在，不要過(guò)多期待，會(huì)遇到更多的美好。

15.負(fù)面念頭多的時(shí)候，就會(huì)吸引很多不好的事情。

16.靜:靜曰歸根，安靜時(shí)心才會(huì)平和；

凈:欲望少一些，善良多一些；

敬:敬畏天地，敬畏父母。

17.去除分別心，少一些委屈和抱怨，看到自己的生命和別人的生命。

18.跳出自己看自己，看到別人的情緒時(shí)會(huì)看到他生命的痛苦，然后慈悲心出來(lái)了。

19.對(duì)待青少年的偏差性行為要看到行為背后的原因。

20.疼愛(ài)自己的身體，疼愛(ài)自己的心靈，向內(nèi)求找回自己、看到自己，才能更好地愛(ài)自己，然后愛(ài)別人。

21.看世界順眼時(shí)自己也開心，簡(jiǎn)單地回歸純粹，回歸空，心平氣和時(shí)生命能量才能更穩(wěn)定。

22.心靜了才能看到自己，看到自己于是看到了別人。做好自己，對(duì)孩子給予足夠的耐心，靜待花開。