序：我記得明霞老師在講座時(shí)說的一句話：寫作是一個(gè)教師深入成長的過程。加入了明霞教師成長聯(lián)盟已經(jīng)快一個(gè)月了，這一個(gè)月里，恰逢我國最盛大的春節(jié)，于是名正言順地吃喝玩樂逍遙自在，直到開學(xué)要面對(duì)繁重工作的時(shí)候，才想起肩上要挑起的擔(dān)子，應(yīng)該沉下心來寫些東西了。
今天的題材靈感來自于我的女兒。我們彼此相依相伴的時(shí)間只有十四年時(shí)光，我很感謝她的成長，給了我足夠的力量和信心。本來命名為實(shí)力的見證，孩子爸改為成長的見證。
我從不關(guān)心女兒考試得了多少分，我只關(guān)心她健不健康、快樂快樂。然而，孩子成長中有兩次考試得了59分，我至今記憶猶新！兩次考試都決定著她能不能進(jìn)入新的學(xué)校，對(duì)她的人生有著決定性的意義。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，女兒和我一起走在上學(xué)的路上，她告訴我一個(gè)埋藏五年的秘密：“媽媽，你還記得我?讀一年級(jí)的時(shí)候，參加二年級(jí)插班進(jìn)DJ小學(xué)的入學(xué)考試嗎？”
我：“當(dāng)然記得！你數(shù)學(xué)得了99分，語文59分?！?/p>
女兒：“那語文是我故意考的！”
我當(dāng)時(shí)驚愕地停住腳步轉(zhuǎn)頭盯著她，說不出話。風(fēng)兒吹拂著她的頭發(fā)，露出精致的五官，看著她粉嫩的臉上昂揚(yáng)著自信和自豪，我摟著她的肩，繼續(xù)和她并肩走向?qū)W校。
孩子上一年級(jí)的時(shí)候，我還在PL小學(xué)教書，女兒在WY小學(xué)讀一年級(jí)。很多因素，讓我有了這個(gè)想法：把女兒轉(zhuǎn)入本應(yīng)該是學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的DJ小學(xué)讀書，而我自己調(diào)到WY小學(xué)教書。
我仔細(xì)跟女兒分析了她進(jìn)入DJ小學(xué)和我進(jìn)WY小學(xué)的利和弊：
“進(jìn)入DJ小學(xué)，你只要出小區(qū)過條馬路就到了，上學(xué)從家門口出發(fā)到教室門口，只需5分鐘時(shí)間了，現(xiàn)在你則需要走15分鐘，每天節(jié)約的時(shí)間可以用來睡覺、用來玩、用來學(xué)習(xí)，多爽！”
“如果媽媽來到WY以后，你可能會(huì)經(jīng)常在媽媽辦公室穿梭，在同學(xué)面前顯擺一下你的優(yōu)越感，會(huì)依賴媽媽做這做那；假如你進(jìn)入東郡小學(xué)，你自己要面對(duì)新的環(huán)境，新的老師和新同學(xué)，一切從頭開始，這樣可以培養(yǎng)你的獨(dú)立能力，多棒！”
“DJ小學(xué)是芙蓉區(qū)的名校，足球和毛筆是他們學(xué)校的特點(diǎn)，你可以不用花課余時(shí)間花錢就能學(xué)到別人既花錢又花時(shí)間要學(xué)的東西，多好！”
一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，女兒在上語文課時(shí)，被一名男生戳破嘴唇。萬幸的是，她的傷沒留下傷疤。 在當(dāng)時(shí)女兒所在班級(jí)的課堂上，打架吵鬧是家常便飯。作為同行，我深知教育質(zhì)量存在的差距，對(duì)孩子的影響有多大！但是這些話，我沒對(duì)女兒說。
“當(dāng)然，媽媽來WY教書，你也在WY讀書，我們可以一同上班上學(xué)，一同下班放學(xué)，工作與學(xué)習(xí)步調(diào)一致；在你感冒時(shí)能及時(shí)得到照顧；跟媽媽在一起和不在一起的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我都給你分析了，只剩下最后一關(guān)——考試，看你的了！”
送女兒去DJ小學(xué)考試的那一天，家長們?cè)谕饷媾阃野l(fā)現(xiàn)女兒同班同學(xué)好幾個(gè)都參加了考試。一周后，我去DJ查詢錄取情況，結(jié)果讓我非常吃驚：錄取名單上居然沒有我女兒的名字！我找到當(dāng)時(shí)的肖校長，她笑容可掬，是一位跟孩子說話都要蹲下來的好校長，親切而嚴(yán)厲地告訴我：很遺憾，你家孩子是因?yàn)檎Z文不及格沒被錄取。
“怎么可能？平常跟我女兒有很大差距的C同學(xué)都被錄取了！我可以查試卷嗎？”
“可以查！試卷在學(xué)校書記那兒，但是現(xiàn)在書記開會(huì)去了，你明天過來查吧！”
我沒空再把時(shí)間耗在這件事上，接受這個(gè)事實(shí)吧！
我沒有責(zé)怪女兒，心中只是一直留著問號(hào)。就這樣，我工作，她學(xué)習(xí)，直到五年后，女兒知道我不可能再讓她去參加任何小學(xué)入學(xué)考試之后，她告之真相，才讓這個(gè)問號(hào)變成了感嘆號(hào)。
女兒跟我在一起表現(xiàn)非常優(yōu)秀，從來就沒有出現(xiàn)過我之前的擔(dān)心。同事跟我說：你看你家孩子，很少在辦公室進(jìn)進(jìn)出出，你甚至都不為她在辦公室留個(gè)椅子寫作業(yè)。你是怎么當(dāng)媽的？怎么把她教育得這么好的呢？
我跟孩子的這五年朝夕相處，她的一舉一動(dòng)都在我的眼皮底下。她的存在讓我有一種感覺：所有的學(xué)生都是我的孩子，我深愛著我的孩子，同樣也愛著我的學(xué)生。
我感謝孩子那次的59分！
第二次的59分，是女兒真正竭盡全力而考的成績。
那是在讀初三的時(shí)候，她的同班同學(xué)開足馬力都在面對(duì)中考，而我家姑娘不僅要面對(duì)中考，而且要面對(duì)決定以后能進(jìn)一所什么樣的美國高中的入學(xué)考試——托?？荚嚕?/p>
在女兒剛進(jìn)初三不久的時(shí)候，偶然通過了湖南省國際交流中心的一次面試：以后可以讀美國高中。我們一家都樂翻天了。正當(dāng)我們興奮著去挑選美國高中時(shí)，一下讓我們傻眼了：好的學(xué)校需要托福成績70，其中有一些學(xué)校需要60。孩子14歲不到，怎么可能去參加成人的托?？荚嚹兀课覇柫私涣髦行牡墓ぷ魅藛T，可否讓孩子考不滿15歲兒童考的小托福呢？答復(fù)是：美國高中不承認(rèn)小托福成績！
我家女兒從未進(jìn)過學(xué)科類的補(bǔ)習(xí)班，這次破天荒的必須報(bào)名參加培訓(xùn)班了。我們掰著指頭數(shù)了數(shù)可以給女兒準(zhǔn)備考試的時(shí)間，從十二月份開始算起，最遲需要托福成績的時(shí)間是四月份初，于是我們把托?？荚嚂r(shí)間定在3月25日，一共不超過四個(gè)月。
至于女兒如何準(zhǔn)備著中考，又如何補(bǔ)習(xí)英語，我們一家人忙忙碌碌的身影，我只有模模糊糊的印象。唯一給我記憶深刻的，是三月中旬送女兒去參加的一次培訓(xùn)。托福培訓(xùn)老師說讓她來一次模擬托福測試。我們?yōu)檫@事特意向?qū)W校請(qǐng)假，送她到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的樓下，女兒流著眼淚哭著喊著不肯下車，我和孩子爸狠心地將她推下去。我們從來沒見過孩子如此害怕面對(duì)考試。托福試題的詞匯、觀點(diǎn)、范疇、邏輯都是面向成年人的，對(duì)一個(gè)剛滿14歲而且完全沒有做過準(zhǔn)備的孩子來說，其難度可想而知。 孩子這樣的情緒也讓我揪心不已。我后來在車?yán)锱c老師溝通，直到告訴我的女兒已經(jīng)開始了模擬托福考試，我的心才慢慢平靜下來！
3月25號(hào)上午，我們送女兒去參加托福考試，整整要考四個(gè)小時(shí)，我們看著她從容地走進(jìn)考場，心里為她祈禱！ 兩周后，托福成績出來了，59分！考過托福的同學(xué)都知道，托福的59分只是一個(gè)相對(duì)數(shù)，絕對(duì)分?jǐn)?shù)要高于59分。例如一道聽力題總分是10分，你錯(cuò)了8分，很可能10分全部扣掉，做對(duì)的2分是不計(jì)分的，因?yàn)橄到y(tǒng)認(rèn)為你做對(duì)的兩分可能是蒙對(duì)的。
后來我們選擇了加州的一所高中，學(xué)校要求的托福成績是60分。通過該校的SKYPE面試，女兒進(jìn)入了現(xiàn)在的這所高中。如今孩子已經(jīng)進(jìn)入高二，她在那里開心的學(xué)習(xí)和生活。以下是女兒最近的成績報(bào)告單，學(xué)校的評(píng)價(jià)是：她是個(gè)非常棒的學(xué)生。我們對(duì)她的評(píng)價(jià)好到語言無法形容。我們希望她能繼續(xù)保持自己的成就，因?yàn)樗旧暇褪沁_(dá)到最頂尖學(xué)生的GPA水平了。估計(jì)女兒是他們學(xué)校的奇才之一吧！
跋：同樣是60分的錄取分?jǐn)?shù)線，卻有著截然不同的結(jié)果。
第一次59分，我慶幸女兒沒被學(xué)校錄取。
第二次59分，我慶幸女兒被學(xué)校錄取了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年2月17日
