上周在彭小六的早讀會“聽讀”了采銅老師的《精進》，算是第三刷了。

又忘了

前兩刷都是去年完成的，發(fā)現(xiàn)又忘得差不多了，除了“解碼”這一節(jié)。

為什么？

現(xiàn)在看，是因為沒有內(nèi)化、縫合以及通過實踐關(guān)聯(lián)到自己的行為。

解碼

而對“解碼”之所以還有印象甚至印象深刻，一是因為作者所例舉的“小黃鴨”的案例形象比較鮮明容易記得住，二是自己踐行了這種解讀事物的思考方式。比如，去到一家餐館，會嘗試通過多個維度解構(gòu)它:物理結(jié)構(gòu)，人員結(jié)構(gòu)，財務(wù)結(jié)構(gòu)，顧客結(jié)構(gòu)等；坐地鐵為了避免無聊也會嘗試解構(gòu)眼前看到的人:職業(yè)，外貌，情緒，人格等等。這類解碼活動在比較長的一段時間讓我感受到興奮，是一種覺察能力訓(xùn)練。通過踐行書中提到的思維方法，知識內(nèi)化成了能力后，就不容易忘了。

這一點也是對諸多牛人關(guān)于“行動”的意義的印證。

簡潔表達

本次三刷《精進》，依然沒有記住太多內(nèi)容，但我決定踐行其中的“簡潔表達”。

書中列舉了“簡潔表達”的若干方法，這些方法里面，“莫泊桑用一句話來描述一個人”，我發(fā)現(xiàn)不但可以模仿著做，也可以運用到閱讀上。

運用到閱讀上，就是用一句話簡潔概括看過的一篇文章，既能訓(xùn)練提煉總結(jié)能力，又可以把所看到的內(nèi)容做一次“縫合”。

于是在云筆記和簡書上分別建立了“簡潔表達”的目錄和文集，力求“閱后留下一句話”。

踐行

雖然只執(zhí)行了一天，已經(jīng)有兩點體會:

• 觀點鮮明結(jié)構(gòu)清晰邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，其實比較好用一句話總結(jié)出來
• 情感類的“雞湯文”，堆砌觀點和故事，不好總結(jié)

這種辦法應(yīng)該有很多人在做，印象中羅胖說過他每次收藏文章時，哪怕只有一個字的感想也會記錄下來，為的就是對新舊知識進行“縫合”。

有人說《精進》是一本干貨類的雞湯。既然是干貨，為什么又變成了雞湯？我想，說這話的人一定是沒有行動吧。