D4成功率和短板作業(yè)模版——項目資源系統(tǒng)診斷--8組-潘曉波

項目名稱：New career （可隱去公司名）

項目背景：

一、啟動資源評估

【市場容量】

（1）目標用戶

13個新職業(yè)(國家發(fā)布的)從業(yè)人員

（2）用戶規(guī)模

200萬

（3）市場規(guī)模：市場份額x客單價

200萬*1萬=200億

【創(chuàng)始團隊】

（1）能力模型

基于蓋勒普優(yōu)勢測評5項優(yōu)勢為：

成就、理念、學習、紀律、伯樂

（2）愿景

成為國內最大的高薪新職業(yè)教育招聘平臺

【產品準備】

（1）設備工具

可以前期以其中一個新職業(yè)跑出最小MVP，驗證市場規(guī)模和受眾接受度，比如電競運營師，以單課爆款的形式去驗證，待成功之后，再進行課程體系的搭建：電競運營師初、中、高級培訓課程，最后推薦至相關的公司和匹配崗位，然后再逐個開發(fā)其他12個產品線。

（2）課程體系

針對每個新職業(yè)開發(fā)一條產品線：引流課-初級-中級-高級

【渠道策略】

（1）渠道1：廣告投放

（2）渠道2：B端合作

（3）渠道3：政府合作

二、起盤必備條件

【項目發(fā)心】

（1）解決什么問題

以進行【新職業(yè)教育學習】為入口，以【成功求職應聘】為出口，涉及職業(yè)通用知識、專業(yè)人才技能培訓，提供能崗匹配、人才進階、人才認證、企業(yè)雇主等全案服務。

（2）有沒有優(yōu)勢

先發(fā)優(yōu)勢，聚焦新職業(yè)教育和招聘，培訓和儲備新型人才，滿足未來市場對新職業(yè)的需求。

【渠道優(yōu)勢】

（1）特殊資源：無

（2）可復制性：商業(yè)護城河暫時沒想到，誰快誰先占領市場

【教研產品】

（1）教研團隊：長期從事職業(yè)教育產品研發(fā)

（2）產品定位：高薪職業(yè)教育、求職、招聘第一平臺

【啟動資金】

（1）融資規(guī)模：暫未融資

（2）計劃融資：天使輪200萬