現(xiàn)在年輕人都流行“逃離北上廣”，確實(shí)，高額的生活成本，壓力倍增的工作環(huán)境，都很有想讓人逃離的欲望，再加上不太宜居的自然環(huán)境，別說年輕人了，就是像我們這樣相對穩(wěn)定的“中年人”也想逃離。但人家是說走就走，但對于我們來說，家庭老公孩子都在這，豈是那么簡單的事？
自從我家宇軒上小學(xué)以來，我就辭職成為了全職媽媽。家長們都知道，小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的開始階段，非常重要，也是是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為了孩子的健康成長，我決定把“教育”當(dāng)成自己另一份事業(yè)來做。辛苦是有的，每天接送孩子上下學(xué)，送孩子去課外班，給孩子做營養(yǎng)三餐，參加學(xué)校組織的各類親子活動，這些我都做得還不錯，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。但生活也不是盡如人意，北京的糟糕的空氣狀況總讓我擔(dān)心對孩子身體有影響；而早晚高峰的堵車也讓講究效率的我很崩潰，如果因?yàn)槎萝嚩鴽]及時(shí)趕上課外班，更是影響心情。
?唉，有時(shí)候真想帶孩子出去散散心，去空氣質(zhì)量好環(huán)境優(yōu)美的的地方住上幾日，讓他看看這世界并不是只有霧霾和堵車。但是轉(zhuǎn)念一想，哪有時(shí)間呀！ 學(xué)校上課期間只有周末，基本不可能；國家法定假期吧，長途旅行不可能不說，旅游景點(diǎn)都是人，高速堵車12小時(shí)以上的新聞就夠嚇人了；只剩下寒暑假期，可是不敢出去呀，大家都忙著利用假期好好補(bǔ)習(xí)功課，我們家宇軒本來就不太行，我怎么可能狠下心來讓孩子純玩一個暑假不學(xué)習(xí)。
本以為日子就得一直這樣下去，夢想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會交匯，直到學(xué)而思網(wǎng)校的出現(xiàn)。學(xué)而思網(wǎng)校是宇軒同學(xué)的媽媽推薦給我的，他說是線上課外班，在家用電腦就能上課。聽到后，我很懷疑，這種課能有效嗎？光讓孩子看著電腦，老師不在身邊，也沒有同學(xué)一起，能有用嗎？ 同學(xué)媽媽說你別著急買，先看看他們的免費(fèi)直播課，孩子覺得行，你再報(bào)門課試試。我說行，立馬開電腦預(yù)約了一節(jié)新概念一冊期中復(fù)習(xí)課。
晚上七點(diǎn)，直播課正式開始，講課的老師很漂亮，據(jù)說之前是線下班很有名的老師。本來我以為電腦看課會很無聊，沒想到他們做的上課頁面卻很出乎我的意料。首先是畫面生動有趣，新概念一的課文對話都做成了動畫，ppt也都很精美，很吸引孩子注意力，這樣的板書比線下的老師黑板板書要有趣生動得多，宇軒也覺得很有趣；二是互動題的設(shè)計(jì)不錯，老師在講完知識點(diǎn)之后會注意孩子們的“知識輸出”，馬上給他們出互動題做，時(shí)間有限，答對的孩子們都會得到金幣獎勵，答得既對又快的同學(xué)還能被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，宇軒也被表揚(yáng)了幾次，高興得不行，答錯題了還會捶胸頓足，陪他上課那么久，第一次見他如此興奮；三是評論區(qū)的存在，可以讓同學(xué)們自由發(fā)言，完全不會有一個人上課的孤獨(dú)感，甚至在課間休息時(shí)，宇軒都不愿意離開，在評論區(qū)跟來自全國各地的“同學(xué)們”聊得課可嗨了。
一節(jié)課結(jié)束，還沒等我問，宇軒就跟我說要報(bào)這門課，那就報(bào)吧，看他對學(xué)習(xí)那么有興趣，我高興還來不及呢。
正式購課之后，課程的附加服務(wù)也讓我覺得很安心。付款成功的當(dāng)天下午就有老師給我打電話，說是孩子的輔導(dǎo)老師，全程跟蹤宇軒的學(xué)習(xí)。我心想，兩個老師各有分工，挺不錯。我加了老師微信，加入了班級微信群，沒想網(wǎng)課還分班級啊，頓時(shí)一種集體感油然而生，能在群里認(rèn)識到來自全國各地的家長朋友們也是一件挺開心的事~宇軒的輔導(dǎo)老師來自山東大學(xué)，剛剛畢業(yè)的小姑娘，對家長們很熱情，有什么問題都會在群里解決，家長們也樂意在群里交流孩子學(xué)習(xí)情況，氣氛很融洽。
每節(jié)直播課，輔導(dǎo)老師都會為學(xué)生們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，孩子完成后需要在群里拍照打卡，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)輔導(dǎo)老師還會在課前直播里表揚(yáng)，我們家宇軒為了能被表揚(yáng)，每次都特別積極地完成任務(wù)，我拍照拍遲了還跟我生氣，哎，真是報(bào)了好課忘記娘呀，哈哈 ~?
除了任務(wù)明確的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，他們批改作業(yè)的精細(xì)程度也很讓我感動。每次上完直播課后，宇軒需要拍照提交課后隨堂測，老師們會在48小時(shí)內(nèi)批改完畢，每個錯的小問題老師都會用語音解釋為什么會錯，以及如何改正，最后錯題還會被要求重新訂正交上來，老師再次看了沒錯，一份作業(yè)才算真正的完成。作為家長，我對這個是非常滿意的。孩子不懂得學(xué)習(xí)的真正方法，往往會認(rèn)為寫作業(yè)本身是學(xué)習(xí)的終極目的，其實(shí)改錯以及確保之后不犯錯才是最終目的。學(xué)而思網(wǎng)校很強(qiáng)調(diào)訂正，就是在告訴孩子重視錯題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次避免犯錯，這是很好的思維模式。
宇軒已經(jīng)在學(xué)而思學(xué)習(xí)近一年了，英語漲了20多分，現(xiàn)在新概念一的測試已經(jīng)能考到90分以上了。而我也終于擺脫了整天奔波于各大教育機(jī)構(gòu)的辛苦和擔(dān)心堵車的提心吊膽。在群里也認(rèn)識了很多其他城市的家長，經(jīng)常交流孩子們的情況讓我眼界也開了很多。
還有一件事是讓我竊喜的，網(wǎng)校課程比線下班便宜，一年算下來，還省下不少錢~ 于是，今年暑假，我拿著省下來的報(bào)課費(fèi)，定了一間在洱海邊的民居，終于可以帶孩子一起去享受生活了！7月的洱海旁依舊鳥語花香，溫度濕度恰好，每日微風(fēng)拂面，出門再也不用看空氣質(zhì)量怎么樣，白天去逛逛古城、爬爬蒼山、遛遛洱海，吃著剛挖出來的新鮮菌子和蔬菜，生活還能更美好一點(diǎn)嗎？重點(diǎn)是孩子的功課一點(diǎn)也沒落下，我們依舊聽著北京名師的講課，享受著輔導(dǎo)老師的全程服務(wù)，他還學(xué)習(xí)得很開心！
只要找對了方法，有時(shí)候夢想的生活其實(shí)離你很近很近，對吧~?
