讓花成花,讓樹成樹

? ? ? ? 班級管理很瑣碎,也很靈活。每個學(xué)生都是獨一無二的,我們的管理有時候并不需要刻意為之,只需要發(fā)自內(nèi)心地誠懇地對待每一個學(xué)生,他們便會在我們意想不到的地方生根發(fā)芽,綻放光彩。在點滴的相處中,這群孩子們越來越懂事,他們會在我生病時關(guān)切的問“你好了嗎,老師”,他們會在節(jié)日里送上一句句溫暖的祝?!だ蠋煹拇嬖诖蟾啪驮谟诖耍硭?,認可他,接納他,成就他,讓花成花,讓樹成樹,然后陪伴他們健康茁壯的成長!最重要的是,不要因為你的期望,你的成績。去強行要求他,甚至使用極端的方法。

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