用老師的思維游開封

? ? 暑假 買了旅游年票,一轉(zhuǎn)眼半年過去了。前幾天又買了清明上河園終身卡,這兩天不是太忙,終于可以去游開封了。也許是剛剛放寒假的原因,滿腦子都在晃動著學(xué)生的身影,身在開封,心好像還在講臺。干脆就用老師的思維去開封玩吧!

? 首先來到了清明上河園,迎門是一個(gè)雕塑,我猜想是張擇端的畫像, 跑過去求證,雕像前面的石頭,卻不刻一個(gè)字,真是太粗心了,不便于孩子們求索真知。更應(yīng)該在整墻雕塑《清明上河園》的圖旁邊,用文字介紹圖中宋代文化為好!

? ? 園中 有好多穿漢服的女性,化著濃艷的妝,儼然一幅貴婦小姐少奶奶的派頭,也有個(gè)別帥小伙,穿著明制服飾,八面裙八面威風(fēng),英姿颯爽。不少NPC與游客互動,服飾更是如同從童話里走出來一般 。如果學(xué)校里也有這些服裝道具,學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)表演和歷史劇改編,那將多么的有趣!

? ? 廁所門窗用的是實(shí)木,等候區(qū)也是全實(shí)木的桌椅,說唱大廳和就餐處所用的八仙桌,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),高低適宜,一次投資堪用百年!教室里學(xué)生的桌椅都比較的單薄,磕磕碰碰就沒法使用了。什么時(shí)候教室里的桌椅也如景區(qū)設(shè)施般結(jié)實(shí)耐用?

? 這里好多店鋪模仿清明上河圖的畫面,有飲子店鋪,有萌寵樂園,有勾欄瓦肆,不一而足!如果學(xué)生除了書本上之外,也有很多讓書本變活的場所該多好, 比方說學(xué)校有物理活動區(qū),化學(xué)試驗(yàn)區(qū),生物研究所,有英語角搞英語沙龍,有文學(xué)小組進(jìn)行話劇演出,有歷史演義說唱。該多好,該多好!

? 晚上,來到萬歲山,銀絲古建相當(dāng)壯觀,需要花大力氣,大價(jià)錢,大時(shí)間,就是相當(dāng)大的投入!如果學(xué)校也能投入巨資,建成各具風(fēng)格的學(xué)習(xí)場所,讓你感到神圣和莊嚴(yán),讓你感到敬畏和感恩,多些優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施,該有多好,該有多好!

? 萬歲山不僅有中國的NPC,很多國際友人也充當(dāng)NPC,他們積極地與游客互動,擊掌示好、友愛合照都是常見的。學(xué)校的老師在某種意義上也是學(xué)生的NPC,如果老師也能讓學(xué)生如此的樂意交往,接受知識將是多么愉快的事情!

? 總之,感覺這里是玩的天堂,是吃喝美食的夢境,是娛樂至上的迷途,是花錢買消費(fèi)的地方。

? ? 而我們的學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地盤,幫你脫繭成蝶;是奮斗的征途,助你前程似錦!更是人才的搖籃,英杰的練兵場!



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