2016年5月22日? ? 星期日? ? 四月十六? ? 多云

今日讀經(jīng)匯報:
①《易經(jīng)》14～22卦；朗讀3遍，
②《老子》21-30章朗讀一遍，
③《弟子規(guī)》3。
讀經(jīng)人：媽媽，
讀經(jīng)方法：137累積法。
讀經(jīng)周期：讀經(jīng)第三周第5天，累積讀經(jīng)18天。

今日收獲:

? ? ? 這兩天早起沒有聽國慶老師的早課，都是課后找時間補(bǔ)回來的。雖然知道補(bǔ)課肯定沒有直播聽課效果那么好，但是能在課后補(bǔ)課，應(yīng)該也算是一種“堅持”吧——畢竟我還去“補(bǔ)”了呢，總比不聽好點(diǎn)吧？

? ? ? 聽國慶老師教大家“如何寫感恩日志”，覺得很有感觸，說得太實(shí)在了。這是批評教育，得虛心接受老師的指導(dǎo)！怎么寫感恩日志？天天寫，寫不出當(dāng)天的重點(diǎn)，總是在寫別人的事，一點(diǎn)沒有寫關(guān)于自己的事；你是在關(guān)注別人的成長還是關(guān)注自己啊？叫你寫游學(xué)感恩日志，有的人從頭到尾都是寫別人怎么“游學(xué)”，一個字不提自己是怎么游學(xué)的，從游學(xué)當(dāng)中學(xué)到了什么，收獲了什么，感恩了什么…這些人都是在看別人怎么做的而沒有看自己怎么做的，自己不去關(guān)注自己的成長，眼睛總頂著別人的屁股看，這樣的人進(jìn)步是不大的！為什么進(jìn)步不大呢？那是因?yàn)槟銢]有打開善眼啊！“學(xué)習(xí)”就是“學(xué)”了要“習(xí)”，你連每天讀了什么經(jīng)典都不匯報，聽了課沒？當(dāng)日的收獲？這是最基本的，寫感恩日志最起碼的三條要點(diǎn)：寫重點(diǎn)、關(guān)注自己成長的地方、感恩什么？寫收獲不一定是聽早課的收獲，可以是一天當(dāng)中發(fā)生的很多生活瑣事，你的感悟啊收獲啊都可以寫出來！

? ? ? 反省自己讀經(jīng)一段時間以來，在很多方面做得還是不夠的；早起是做到了，聽課沒有抓重點(diǎn)；經(jīng)典是讀了，按照老師制定的計劃進(jìn)行，有時間就多讀一兩遍；每天的感恩日志也寫了，不過都是留到第二天補(bǔ)回來的。沒有做到“今日事今日畢”，也許我安排時間學(xué)習(xí)不合理吧？

? ? ? 簡單來說，要做到“如何寫好感恩日志”這件事，只要每天堅持做到三個字就可以了: 聽、讀、寫。

? ? ? 聽什么呢？聽國慶老師的易經(jīng)早課??！不聽課，你怎么知道自己學(xué)到哪了？學(xué)了什么？這就叫“緊緊跟隨老師的腳步”??！

? ? ? 讀什么呢？讀經(jīng)典啊！堅持每天讀經(jīng)典，平和自己的心態(tài)，用經(jīng)典的智慧和美浸潤身心！

? ? ? 寫什么呢？寫日志啊。通過寫日志，及時總結(jié)和收獲，加強(qiáng)內(nèi)修。

? ? ? 做好了以上3點(diǎn)，不怕自己的感恩日志寫不好！雖然我寫得不是很好，但我寫的實(shí)在話；正因?yàn)槲易龅貌缓?，才要來學(xué)習(xí)，學(xué)得一點(diǎn)是一點(diǎn)，哪怕學(xué)得很慢，總比不學(xué)好吧！蝸牛爬得慢但它沒有停下來，每前進(jìn)一寸都是進(jìn)步！

? ? ? 今天不但按計劃把經(jīng)典讀完了，還提前把下周準(zhǔn)備讀的《三字經(jīng)》1讀了一遍，把《周易》上經(jīng)的內(nèi)容讀完一遍，還多讀了一樣養(yǎng)生書《手到病自除1》第二章！今天真是收獲滿滿，本來打算讀完五遍《易經(jīng)》14~22卦內(nèi)容的，后來時間錯開了晚上回去也沒有讀。自學(xué)小兒推拿理論部分的知識還是有收獲的，晚上我還嘗試給寶寶“按、揉、推、刮”，寶寶在我的輕輕安撫下安靜地睡著了！

? ? 感恩圣賢經(jīng)典、感恩天地萬物、感恩一切善緣、感恩父母家人；感恩指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)，我會一直緊緊跟隨老師的腳步，堅持學(xué)習(xí)，完善自我，讓家安寧、讓家幸福?。?/p>