與其說(shuō)是貪戀粥的溫軟綿長(zhǎng)，
不如說(shuō)是向往熬粥時(shí)慢下來(lái)的細(xì)膩的時(shí)光。
鮮有誰(shuí)的生活不是被瑣碎縈繞的，
而不被吞噬的人總是善于將自己從中剝離出來(lái)，
尋覓到一片屬于自己的瓦爾登湖。
年末歲尾，關(guān)于2022年的總結(jié)滿天飛，喜歡沈麗新老師的《既能活色生香，又能堅(jiān)守純粹》：
“也許2023年的日子如臘八粥一樣內(nèi)容豐富，熱氣騰騰；
也許2023年的日子如久石讓的音樂(lè)一樣純凈如水，生生不息。
愿每一個(gè)你我，在新的一年里，既能活色生香，又能堅(jiān)守純粹?！?/p>
也喜歡王開(kāi)東老師的《2022年，往后余生，風(fēng)雪是你》：
《熔爐》告訴我們：
“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！?/p>
“這么多年過(guò)去了，所幸我還沒(méi)有變，沒(méi)有與世俗和解，沒(méi)有與不公媾和，也沒(méi)有向惡人低頭?！?/p>
這么多年過(guò)去了，一直關(guān)注著這些名師的公眾號(hào)，一直追隨著他們的文字，不同的是，我依然沒(méi)有變，沒(méi)有與不公平抗衡的魄力，沒(méi)有勇氣選擇放棄和離開(kāi)眼下現(xiàn)在的一切。
更喜歡南方周末2023的新年獻(xiàn)詞《總有奮不顧身的相信，總要堅(jiān)韌恒久的勇氣》鏗鏘有力，擲地有聲：
“春天終將回饋每一個(gè)在冬天里的抱薪者、堅(jiān)守者、發(fā)光者，
在現(xiàn)在與未來(lái)間，
是跳動(dòng)、更新、寓瞬息于無(wú)窮的光焰?！?/p>
2021年的今天：
“愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，
聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
歲月變動(dòng)不居，
以堅(jiān)定去向不確定的未來(lái)，卻是給未來(lái)的自己最好的期待?！?/p>
帶著這群可愛(ài)的孩子們舉辦了元旦晚會(huì)，朗誦詩(shī)歌，跳舞，表演屬于他們自己的節(jié)目。以這樣特別的方式告別即將過(guò)去的2021年，而今年我們遠(yuǎn)隔千里，離開(kāi)了他們?nèi)ブЫ谈h(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)。
2022年元旦我在自己的朋友圈里寫下：很喜歡《小王子》里的一句話：
“使生活美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心?！?/p>
2022年，繼續(xù)做一個(gè)幸福的老師：
不給年齡設(shè)限，永遠(yuǎn)保持著一顆童心。
生命的火花不是目標(biāo)，而是對(duì)生活的熱情。
回望過(guò)去的這一年，如自己寫下的文字：做到了不給年齡設(shè)限，永葆童心，依舊眷戀深愛(ài)著生活。比起那些名人大家，我的2022年緩慢，簡(jiǎn)單，從容。
一月，深度閱讀《兒童成長(zhǎng)的秘密》，參加和享讀書會(huì)《不跪著教書》的共讀，參加大夏書系組織的共讀《給教師的68條寫作建議》。
慢慢讀，慢慢寫，慢不一定慢，慢有時(shí)是快。
二月，參加橡果教師共讀《朗讀手冊(cè)》。
三月，陽(yáng)光明媚中奔走收獲滿滿的。
四月五月六月在日?，嵥楹蛢?nèi)心自由中尋找平衡，臣服在生活的溫柔之中。
生活是晨起暮落，日子是柴米油鹽。
慢煮歲月，陪伴，隨遇，隨喜，隨安。
七月，一場(chǎng)身體上的疾病讓我對(duì)健康倍加珍惜，也讓我所有的節(jié)奏更慢下來(lái)了。
大暑之日，擁一份清靜，度一場(chǎng)清歡。
最值得欣喜的收獲了來(lái)自廈門擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)橡果書院中級(jí)課程教務(wù)處一份厚禮：
“親愛(ài)的白紅麗同學(xué)：
恭喜您，已被擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)橡果書院兒童閱讀指導(dǎo)師中級(jí)認(rèn)證課程「童詩(shī)閱讀與寫作教學(xué)課程」錄取。
希望這一年的閱讀研習(xí)之旅，給你帶來(lái)的是充實(shí)，更是一種超越。感謝您的勇氣，也感謝您對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)孩子的未來(lái)所抱持的相信。讓我們一起，共讀、共寫、共生活，一起去探索一種幸福完整的教育生活！”
也在《從課堂到課程》中，汲取了閱讀和寫作繼續(xù)下去的力量，祖慶老師獨(dú)特的教師修煉之道也讓我著迷：有了“修”之后的“煉”，才有底氣和根基；有了“煉”之后的“修”，才有落地和扎根的可能。
十月份，和享讀書會(huì)第17期開(kāi)啟，共讀魏智淵老師的《兒童讀寫三十講》。
十一月份，和享讀書會(huì)第十八期開(kāi)啟，本次共讀童書作者、譯者、研究者、兒童閱讀推廣人，阿甲老師的作品《圖畫書小史》。
干國(guó)祥老師說(shuō)：淺閱讀及自由閱讀永遠(yuǎn)是需要的，但共讀就是對(duì)這種自由閱讀的引領(lǐng)，猶如在湯中投下的一塊鹽。很享受這樣的共讀，素昧平生，藉由閱讀走到一起，卻能共同享受著閱讀帶給我們的美好。
忙，要有價(jià)值，閑，要有滋味。生命在這律動(dòng)中，變得鮮活，格外精彩。
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，溫柔可擋艱難時(shí)光。
閑品歲月，慢煮時(shí)光，何嘗不是一種澄明通透的開(kāi)懷。
十一月，參加北方區(qū)域教師共讀《窗邊的小豆豆》，十三次打卡作業(yè)，十二次被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)發(fā)自內(nèi)心喜歡一件事時(shí)，在獲得快樂(lè)的同時(shí)，也看到了生活里的詩(shī)意盎然。
人生一樂(lè)，擇一事成趣，得一好終老，至此，足矣！
從十月份風(fēng)風(fēng)火火在圈里在群里分享兒童閱讀指導(dǎo)師帶給自己的收獲，像著了魔一樣，是真心覺(jué)得這個(gè)課程收益頗豐，忍不住分享給同頻道的同行，我相信相信的力量，相信多一位這樣專業(yè)性閱讀指導(dǎo)老師，就多一位學(xué)生在這個(gè)老師的引領(lǐng)下愛(ài)上閱讀。
波瀾壯闊是一天，瑣碎無(wú)趣也是一天，那何不選擇挑戰(zhàn)一下自己，十一月，學(xué)會(huì)了制作個(gè)人公眾號(hào)，注冊(cè)開(kāi)通了小紅書，上了河南頂端新聞注冊(cè)并開(kāi)通自己的賬號(hào)，還開(kāi)通了視頻號(hào)直播兩次，抖音直播兩次，都是分享閱讀的感受。
生活是自己的，想要怎么過(guò)自己說(shuō)了算，十二月，挑戰(zhàn)完兩場(chǎng)閱讀直播，果斷給自己下一個(gè)挑戰(zhàn)，繼續(xù)重操舊業(yè)：開(kāi)展二十一天寫作陪伴訓(xùn)練營(yíng)，邀請(qǐng)同頻共振的同行加入我們的讀寫生活中，盡管學(xué)員不多，但我始終相信：若你的光，可以照亮別人的路，你遇見(jiàn)的，不僅僅是更多有趣的靈魂，還有一個(gè)更加純粹的自己。
十二月，也收到了一份遲到的榮譽(yù)。
人需要極微之物寄托情懷。對(duì)于普通平凡的我們而言，極微之物不過(guò)是閱讀與電影、音樂(lè)和旅行、知己與酒。
我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)，卻忽視了時(shí)不再來(lái)，世界上最美好的事，莫過(guò)于在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人做對(duì)的事……還有讀對(duì)的書，這當(dāng)然不可能一蹴而就。
好在人生路上喜悲參半，讀書卻多有驚喜，古人說(shuō)待有閑而讀書，終無(wú)讀書之時(shí)。
早起1021天。
每天跳繩至少2000個(gè)，持續(xù)了50天。
閱讀還是不知道幾本書，不擅于算計(jì)。
每天至少五公里1861天。
簡(jiǎn)書每天日更至少800字，一共1102篇，90.3萬(wàn)字。
2022年簡(jiǎn)書寫了232篇文章。
莊子說(shuō)：“人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用?！?/p>
有用的事，讓物質(zhì)生活更充裕，無(wú)用的事，使精神生活更豐盈。讀本閑書、買束花，雖看似無(wú)用也非必要，卻能讓日子變得鮮活。
有用的事，是永遠(yuǎn)都忙不完，不妨在累的時(shí)候，騰出些時(shí)間，做點(diǎn)無(wú)用的事，過(guò)有趣的生活，虛度時(shí)光，自由靈魂。
