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我的發(fā)小前兩天說,她想當個作家。
我笑了。
因為這貨從小到大語文都是班里倒數(shù)的,作文尤其差。
當然我不能僅僅因為在義務(wù)教育階段的分數(shù)不行,就說她這種想法沒戲。
所以我找她要了她寫了幾年的文稿,并在征得她同意的基礎(chǔ)上,分給了其他幾個朋友。
結(jié)果,沒一個人搞懂了這貨寫的是什么。
所以,我就決定勸她不要再走這條路了,老老實實地上大學(xué),然后找個好工作就好了。
但跟另一個朋友說了這件事以后,他表示,不要隨便勸阻人家,萬一是我們水平差,耽誤了一個天才作家怎么辦?
于是我就想,他說得有道理,當年梵高不就不被理解,生前一直賣不出去畫,但后來每張畫都是天價嗎?
那我就不該去勸阻我的發(fā)小,否則要是從心靈深處打擊到了她,那她不是太慘了嗎——梵高好歹還有弟弟提奧支持,而她,從小玩到大的朋友都不愿意站在她身旁。
然后我就在糾結(jié)。
因為我在乎她啊,不想讓她受傷,但又總感覺,不去勸阻她我自己不痛快。
那我怎么辦呢?
我去讀書。
心理學(xué)方面的書。
我想知道一個人,什么時候該去勸阻別人,什么時候不該。
我沒有找到。
2
不過我在這個過程中,弄明白了這么兩個點。
不靠譜
第一,它跟不走尋常路不是一件事。
不走尋常路的是畢加索。
人家的畫那叫有個性。
畢加索其實是靠譜的。
他老人家,年輕的時候受過傳統(tǒng)的訓(xùn)練,畫得其實相當生動。
后來的那個畫風(fēng),是參透了繪畫的套路之后,才能創(chuàng)造出來的。
也就是說,他是靠著大量的舊譜,寫出了自己的新譜。
這才叫靠譜。
但如果你一上來沒經(jīng)過全面的訓(xùn)練,直接自己擼起袖子來,然后說,我這是創(chuàng)新。
那不好意思,你那是胡鬧,是完全的不靠譜。
第二,不靠譜就是不切實際,就是空中樓閣。
我們說藝術(shù)高于生活,沒錯,但別忘了,它也源于生活。
什么意思?
就是你干什么事,都得聯(lián)系生活實際,否則沒有價值。
古時候,有個人想蓋樓,就去跟工匠說,這個三樓,你給怎么漂亮怎么來,不計成本。人家工匠也很高興,能遇上這么大方的主顧不容易,于是就精心畫圖紙,找來幾個徒弟好好地打地基。這個主家就不愿意了,說你打這個地基干什么,我就想要個三樓。
那這樓他恐怕這輩子都蓋不成了,對吧?
這就是不靠譜,沒學(xué)會走就想跑。
勸阻
之前我跟一個長得不錯的朋友說,我想去整容。
然后她就勸我,整容怎么怎么不好,會傷害身體啊,還有可能會毀容之類的。
我就退縮了。
后來跟她聊起來,她說當時確實是擔心我這個身體,不過也萌生出過一個念頭,那就是怕我真的整好了,把她給比下去,有這么一種嫉妒在。
我覺得這是很有道理的。然后就反思,我有的時候去勸阻別人,比如讓他們別去翹課打游戲,別去看某某書,是不是也是怕他們游戲級數(shù)超過我,聊天時談資比較多?
我發(fā)現(xiàn)是有這個嫉妒心在的。
不過對于關(guān)系好的,占上風(fēng)的肯定是希望他們好的心理。
所以我們什么時候會勸阻呢?
第一, 嫉妒的時候。
這是對關(guān)系一般的人。
然后這個因為嫉妒的勸阻,還得建立在一個,覺得這事靠譜的基礎(chǔ)之上,否則你都覺得它不靠譜,不能成,你又怎么會去勸他/她不要辦,只等著看人家笑話就好了。
第二, 真的覺得這事不好的時候。
這是對好朋友。
因為對他們,你會把自己的嫉妒心壓下去,站在他們的立場考慮,真的為他們好。
3
我明白了這么兩個點,我怎么辦了呢?
我去跟我的發(fā)小說了我的想法,希望她不要做這個作家夢了,好好上學(xué)才是。
那么她什么反應(yīng)?
她認同了。
不過她并沒有放棄這個夢想,而是準備去找找系統(tǒng)的寫作教程,然后接著利用空余的時間,爭取有朝一日能寫出好東西來。
那我從中得到了什么?
就是這個文章的標題,對你朋友一直堅持的那個不靠譜的夢想,去勸阻吧。
為什么?
前面多多少少已經(jīng)說到了,這里再整理一下。
- 你希望你的朋友好。
- 你覺得一個事不靠譜,就證明你覺得它沒有價值,你不會去做,同時也不希望你的朋友因此受損。
- 即使只是說一句,你也得說出來,這是你為他/她著想的方式。
- 兩個人碰撞之后,會有更多的更正確的想法。
所以,如果你的朋友有個一直堅持的不靠譜的夢想,還是把你的擔心表達出來,勸阻他/她一下吧。
這樣,你心光明,你的朋友也收獲了一個新角度。
另外,好朋友不怕爭論。
這算是一個風(fēng)格上的練習(xí)吧。
參考的當然是奇葩說的一個辯題。
想法是確實這么想的。
然后里面出現(xiàn)的所有人物其實都是我腦子里的小人。