2017-04-07《朗讀手冊》隨筆

我們小時候學會的東西都刻在了石頭上。而長大后學會的東西卻刻在了冰上。

何時開始朗讀?何時停止朗讀?特利里斯主張盡早開始朗讀故事給孩子聽?!澳闶鞘裁磿r候開始跟孩子說話的?就是他出生那天嘛、孩子如果已長大到能聽明白你說的話時,就應該也能聽明白你讀給他聽的東西。”研究人員認為,高聲朗讀是父母對孩子表達的愛語。隨著孩子的成長,他們會把朗讀看出是一種安寧和安全的聲音。教育專家認為,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,越早開始效果就越好。而有些父母認為,嬰幼兒的理解能力低,給他們念書似乎是浪費時間。其實不然,當嬰幼兒瞪著眼睛聽你念書的時候,他們的語言和理解能力正在悄悄地發(fā)展著。美國伊諾斯大學的研究者德多金教授對205名具有較強閱讀理解能力的兒童進行了調查研究,結果表明,這些兒童在學齡前就已經(jīng)具備了相對獨立的閱讀能力,他們的共同之處是:從很小的時候起,父母就使他們養(yǎng)成了愛讀書的習慣。不管你的孩子是嬰兒或是高中生,全家人一起朗讀是絕對不可少的,而且每個人都要輪流朗讀。有聲朗讀有意想不到的良效,你可以每個晚上盡量都這么做,你會發(fā)現(xiàn)這是一個很容易堅持的習慣,只要選擇的書是你和孩子都喜歡的。

特利里斯努力推廣朗讀,并不是因為他自己喜歡朗讀,而是因為他曾從朗讀中得益不淺。他為兩個孩子朗讀的書本數(shù)量,幾乎有孩子吃飯的次數(shù)那么多。他說:“我小時候,爸爸常常讀給我聽。所以,我希望我的孩子也領略到我童年時有過的美好感覺?!碧乩锼钩砷L于經(jīng)濟大蕭條的40年代,那時他家里的生活雖然和拮據(jù),但他的爸爸卻一直訂閱著幾份雜志和兩份日報,并幾乎一天不隔地為他朗讀一些文章,這些為特利里斯日后的成才打下了良好的基礎。特利里斯以大量的研究數(shù)據(jù)證明,孩子聽父母念書所聽到的字詞,能幫助他們學習新詞語。他曾以洛德達爾所寫的故事《巨鯊》中第一段作為例子:“兩條鯊魚趴在水里,只有頭部露出水面。其中一條碩大無比,另一條則沒有那么大?!奔僭O孩子不懂“碩大無比”的意思,如果想使孩子比較容易明白,是讓他從識字卡上認識這四個字,還是從故事情節(jié)里聽到這句成語更易讓孩子接受呢?其實,孩子如果從來沒有聽過這個詞語,他怎么能夠念得出來呢?

請堅持給孩子讀故事,直到小學畢業(yè)!一點都不給孩子讀故事聽以及太早停止閱讀,都是大錯特錯滴。美國把為孩子朗讀描述為“孩子小學畢業(yè)之前都應保持的一種習慣”。專家表示,聽故事不僅是一種情感交流,同時也增加其詞匯記憶,進而增強他們的閱讀能力。“親子共讀”是這兩年很流行的“教養(yǎng)守則”之一,有很多家長都知道,要跟孩子培養(yǎng)親密的情感、要培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,“親子共讀”是很好的方法之一??墒牵芏嗉议L卻不知道,“親子共讀”不應該、也不能夠只有在“學齡前”進行。對于已經(jīng)能夠識字、能自行閱讀、小學階段的小朋友,家長仍然要維持“親子共讀”的習慣——因為陪伴學齡后的孩子閱讀,才是培養(yǎng)閱讀習慣最重要的關鍵!委員會用最成功的企業(yè)之一麥當勞來舉例。這個快餐連鎖企業(yè)幾乎已經(jīng)有半個世紀的歷史,但它從未削減過它的廣告預算。麥當勞每年花在廣告上的費用都比前一年有所增加;平均起來,每一天的廣告費用超出100萬美元。麥當勞的行銷人員從不會有這樣的念頭:“所有的人都已經(jīng)知道麥當勞了,他們應該會自動上門,所以我們不必再在廣告上花大錢了?!泵慨斘覀兘o孩子朗讀時,我們就像在為閱讀的樂趣做廣告。但和麥當勞不同的是,我們每年都在削減廣告預算,而不是增加預算。無論是在家里或學校,孩子越大,我們就越少給他們讀書聽。

如何使孩子集中注意力?什么時候是我們與年幼孩子聯(lián)絡感情的最佳時機?只要一對一即可。一對一地散步,一對一地談話,一對一地閱讀。哈佛大學心理學家杰羅姆·卡根研究如何幫助有語言困難的孩子時發(fā)現(xiàn),一對一教學對幫助孩子集中注意力特別有效。與孩子一對一的接觸還有更重要的作用:當你要啟迪孩子理解故事或其中的道理時,通常會觸及他們心靈深處所希望或恐懼的事情,孩子會把他心中的秘密告訴你,當孩子與你分享心中的秘密時,你們之間就產(chǎn)生了一種聯(lián)系。

父親也要為孩子朗讀。我們必須說服父親最好在體育與智育方面都進行親子活動。因為幼兒園和小學老師大多是女性,因此男孩子會把閱讀與女人與家庭作業(yè)畫等號。不幸的是,有許多的爸爸寧可帶孩子參加各種體育活動,也不愿意帶孩子上圖書館。父親在孩子年幼時進行親子共讀,可以讓孩子認為書與運動同樣重要。父親可以在晚餐后與孩子玩,并在同一個晚上花15分鐘左右為孩子讀書。每個人一天都有24小時,壓根沒有時間少這回事。對于自己重視的事情,我們一定抽得出時間。孩子的閱讀習慣越早養(yǎng)成越好,如果在學齡前沒有投入這些朗讀時間,那么入學時,孩子必須獨自接受挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,選擇一本合適的書,給孩子幾分鐘時間定下心來,調整好姿勢,準備好心情,來聆聽故事。這樣堅持下去,不用太長時間,就會看到孩子新奇的變化出現(xiàn)!

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