? ? ? ? 我常常感覺，生命中伴隨著太多失敗的夢(mèng)魘，總揮之不去，常常讓我止步于成功的門檻而不入，讓我想起就有心痛的感覺，失意和悵惘流連忘返，焦慮和羞愧糾纏不休。

? ? ? ? 我問蒼天，為什么給我那么多的挫折？第一次參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，所有人都認(rèn)為我有生上課日臻成熟，馬到成功不在話下，可是，我止步于無(wú)生上課。后來(lái)等我終于在市級(jí)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我有生上課容易劍走偏鋒，并不像同事們夸贊的有新意，仿佛陷入泥淖之中，越掙扎陷得越深。挫折像一杯苦酒，辣出了淚光，灌滿了愁腸。

? ? ? ? 有機(jī)會(huì)參加省級(jí)比賽，我并不樂意?？偢杏X優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備過程是一種煎熬，總感覺眼花繚亂的技術(shù)大比拼，沒有什么實(shí)在的意義，老師實(shí)實(shí)在在地引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)什么，交給他們方法怎么學(xué)，檢測(cè)一下學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)的怎么樣；學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地探索，思考，知識(shí)上的學(xué)習(xí)和能力上的培養(yǎng)，都不要把學(xué)生囿固在校園里，而要和生活聯(lián)系，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，不讓教育變成學(xué)練考的戰(zhàn)場(chǎng)，而是讓學(xué)生從自然大課堂了解世界的豐富多彩，知道尊重和敬畏；讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂，學(xué)會(huì)融入和互助，做到拼搏和奉獻(xiàn)。可是人在社會(huì)中，不得不低頭，既然一個(gè)機(jī)會(huì)被擺在面前，我不能不去拼搏。在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，說(shuō)課我突破了自己，可是，在上課時(shí)我再一次折戟沉沙，只拿到了二等獎(jiǎng)。

? ? ? 愧對(duì)導(dǎo)師的苦心孤詣， 愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的殷切厚望，愧對(duì)同事的熱心期待，我再一次品嘗到挫折的味道:酸澀。

? ? ? ? 學(xué)藝不精，不能怨天尤人。我痛恨挫折:為何和我如影隨形？

? ? ? ? 閑暇時(shí)翻閱林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，抽時(shí)間朗讀《錢夢(mèng)龍與導(dǎo)讀藝術(shù)》，我赫然發(fā)現(xiàn)，我是身在福中不知福呀！

? ? ? ? 我的生命因挫折變得那么精彩。

? ? ? ? 我品嘗過成功的快樂，領(lǐng)略過被賞識(shí)的欣喜，拼搏時(shí)的芬芳，失意時(shí)的苦澀，相伴成長(zhǎng)時(shí)的甜蜜，這不正是“生命中足夠多的云翳”嗎？它們讓我的生命體驗(yàn)豐富多彩，讓我不會(huì)飄飄然，讓我想得開，放得下，讓我心胸開闊，看淡一切。

? ? ? ? 相比東坡先生，我們遇到的挫折簡(jiǎn)直是一絲云煙，不足掛齒；相比錢夢(mèng)龍先生，我遇到的挫折實(shí)在不值一提，不必糾結(jié)于心，想想在歷史長(zhǎng)河中，我們不過是一粒塵土，而挫折讓我們有了色彩繽紛的變化。

? ? ? ? 讓我們像勇敢的海燕一樣振翅高呼:讓挫折來(lái)得更猛烈些吧！挫折讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折豐富了我們體驗(yàn)，挫折讓我們的人生變得更精彩。

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