? ? 聽(tīng)了恩師的課后，最近跟孩子學(xué)校老師溝通多了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)一直乖乖的女兒，其實(shí)還是有提升的空間。語(yǔ)文方面，有些偷懶有些不主動(dòng)，主要表現(xiàn)為不管自己的作文還有多少內(nèi)容可以表達(dá)，只要達(dá)到老師要求的字?jǐn)?shù)，隨時(shí)可以草率結(jié)束、戛然而止……還有事情都希望放在最后時(shí)間點(diǎn)完成，不喜歡前置。天??！這不就是我自己存在的問(wèn)題嗎？全部在孩子身上呈現(xiàn)出來(lái)……我愧對(duì)每天對(duì)孩子的教導(dǎo)！自己都還做不好，怎么好意思去要求孩子？密訓(xùn)回來(lái)，復(fù)盤的筆記已經(jīng)幾周了還沒(méi)結(jié)束！想來(lái)就是因?yàn)樽约阂晃兜耐侠?，如果像女兒每天做作業(yè)那樣必須完成才能休息，還會(huì)到現(xiàn)在沒(méi)有完成么？對(duì)不起，是我錯(cuò)了！我要及時(shí)改正，立刻改！恩師在課上講過(guò)，把每一天當(dāng)最后一天過(guò)，人生才會(huì)精彩！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，聞過(guò)則喜，應(yīng)該擁抱問(wèn)題、解決問(wèn)題，活出效能！這樣的人生才精彩……感恩恩師指引我人生的方向，感恩一切發(fā)生！