前幾天有一位朋友問(wèn)我：“你給我出個(gè)主意，怎么樣能讓我的兒子和我的關(guān)系更親密？”。我問(wèn)他平時(shí)的日常安排是什么？他說(shuō)他要經(jīng)常出差，各地都有公司的業(yè)務(wù)需要親自打理，每隔兩周才可以回家呆兩天。我告訴他：“不好意思，我?guī)筒涣四恪Ｄ惆褧r(shí)間都給了事業(yè)，我憑什么說(shuō)服你兒子和一個(gè)平時(shí)都見(jiàn)不到面的人關(guān)系親近呢？”
我們每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的。我們把它們花在什么地方，就會(huì)獲得什么樣的收獲?？墒窃诮逃⒆臃矫?，不止少數(shù)的父母總會(huì)天然的覺(jué)得，孩子自己就有能力長(zhǎng)成大人所期望的那樣，即使父母沒(méi)有花足夠的時(shí)間和精力在孩子身上，孩子也應(yīng)該與父母很親密。這是違背自然法則的。
我們?nèi)祟?lèi)是大自然的一部分。因此，大自然的法則一定也適用于人類(lèi)。一顆種子要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要一系列外部的因素：肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光、適當(dāng)?shù)挠晁魏我粋€(gè)因素的缺失，都會(huì)讓它無(wú)法成為筆直粗壯的棟梁。教育孩子也一樣。如果父母自己不是那肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光和適當(dāng)?shù)挠晁?，又憑什么讓孩子健康成長(zhǎng)？！
很多父母都會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題：
為什么我的孩子寫(xiě)作業(yè)愛(ài)拖沓？
為什么我的孩子遇事愛(ài)發(fā)火，沒(méi)有耐心？
為什么我的孩子沒(méi)有自覺(jué)性，做事情不能堅(jiān)持？
……
每次遇到這些情況，父母?jìng)兺Ｍ夷軒秃⒆印鞍寻衙}”，開(kāi)個(gè)“方子”讓孩子變得更好。似乎一切問(wèn)題都出在孩子的身上。而每當(dāng)我希望父母?jìng)兛梢曰ㄐr(shí)間學(xué)習(xí)如何與孩子相處時(shí)，他們總是有太多的理由保持現(xiàn)有的狀態(tài)，一切是那么的心安理得、順理成章。
作為成年人，我們每個(gè)人的思維習(xí)慣和性格的塑造都和自己童年成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)。我們的父母之間的關(guān)系、性格、處理問(wèn)題的方法和價(jià)值觀等等，造就了今天的我們。
我們幾十年來(lái)一直以同樣的方式生活著，處理著和身邊人的關(guān)系。這些習(xí)慣也許讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏稳杏杏啵坪鹾苋菀着c這個(gè)世界相處，直到那一個(gè)小生命來(lái)到了這個(gè)世界，事情開(kāi)始發(fā)生了小小的變化。
那一刻，你產(chǎn)生了新的身份。你的生活重心也產(chǎn)生了轉(zhuǎn)移。你每天雖然很忙碌，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)欣喜。令你感到最幸福的事情，也許就是伴隨著他的成長(zhǎng)了。
在此之前，我們一直以一個(gè)成年人的思維和交際法則和其他的成人年在交往。我們之間的心智基本是相當(dāng)?shù)?，處理關(guān)系的法則也是對(duì)等的。這一切作為我們與“所有人”打交道的方式固化在我們的潛意識(shí)中。因此，我們也會(huì)想當(dāng)然地用同樣的方式和孩子們交往。
可問(wèn)題是：
1、用成年人之間相處的方式和孩子溝通有效嗎？
2、如果效果不佳，問(wèn)題出在哪里？
3、如何才能更有效？
首先，你沒(méi)有在和一個(gè)與你心智對(duì)等的個(gè)體交流。一個(gè)人的心理和智力的發(fā)展以及三觀（世界觀、人生觀和價(jià)值觀）的形成需要十幾年甚至幾十年的時(shí)間，有的人甚至終身都沒(méi)能完成這個(gè)過(guò)程。作為在人生初級(jí)階段的孩子，他所有的表達(dá)和表現(xiàn)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，那就是真實(shí)的他，無(wú)論你喜歡與否。
我們經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)，看待世界的角度和處理問(wèn)題的方法已經(jīng)在我們的骨子里根深蒂固了。我們很難去假象一個(gè)用不同的眼光和視角觀察這個(gè)世界的人是怎么樣的?？墒牵鲇趯?duì)孩子的愛(ài)，我們必須要嘗試這么做。我們要把自己的心智放低，讓內(nèi)心變成一個(gè)孩子，然后用孩子間的方式去和他們交流。只有這樣，你才可能完成一件非常非常重要的事情：
【無(wú)條件地接納孩子的一切。而“接納”則是愛(ài)的前提和基礎(chǔ)?！?/p>
當(dāng)你接納了孩子，并且孩子也認(rèn)可了你的接納，你們之間就建立起一個(gè)叫“信任”的東西。這個(gè)東西為孩子的內(nèi)心建立起一個(gè)安全的港灣。無(wú)論任何時(shí)候，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或挫折時(shí)，他不會(huì)感到無(wú)助和恐慌，因?yàn)樗男闹杏幸粋€(gè)可以明確感知到的避風(fēng)港，和愿意理解和接納他的父母。即使到了青春期，也仍然會(huì)保持和父母無(wú)障礙的溝通，而不是選擇去網(wǎng)吧，用整夜整夜的時(shí)間獨(dú)自熬過(guò)那艱難的時(shí)光。
出生在上個(gè)世紀(jì)五十年代的父母，沒(méi)有接受過(guò)科學(xué)教育子女的訓(xùn)練，所以往往以“傳統(tǒng)的方式”，簡(jiǎn)單粗暴、隨心所欲地處理孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題。而我們這些出生在七十年代、八十年代的父母?jìng)儯欠窬驼娴囊庾R(shí)到了，只有經(jīng)過(guò)科學(xué)的、系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)和提高，我們才有能力和資格培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子呢？
【父母的思想水平和心理健康程度將對(duì)孩子產(chǎn)生相應(yīng)的、不可回避的影響?！?/p>
對(duì)孩子的教養(yǎng)是每一位父母生命中最重要的組成部分。它甚至可以重新詮釋你生命的意義。因?yàn)?，在你用?ài)來(lái)塑造孩子健全人格的同時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)變得更加充盈和完整。
*注：本文為“心靈補(bǔ)鏡人”原創(chuàng)文章，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處。
