這個(gè)周末又是在城鄉(xiāng)結(jié)合部度過(guò)的，不過(guò)和上周末不是一個(gè)地方。上周末出門是為了項(xiàng)目，這周末是為了職業(yè)考試?？荚嚨攸c(diǎn)是個(gè)?？茖W(xué)校，叫恒星學(xué)院。附近還有一所專科學(xué)校、一所國(guó)家211高校，去年我也是因?yàn)榭荚嚾ミ^(guò)那所211高校。
這區(qū)域離市區(qū)大約一個(gè)小時(shí)的車程，南邊是午山，東邊是道士出沒(méi)的大嶗山。一個(gè)人在路邊走著，周圍是薄綠襖遮不住身體的土壤，是輪廓線亂抖的群山，是天空的闖入者、穩(wěn)當(dāng)又不穩(wěn)當(dāng)?shù)母呒軜?，是表情放蕩的草啊?shù)啊路燈。
恒星學(xué)院占地不小，有十幾棟樓的樣子。因?yàn)樗闶巧絽^(qū)，校園里地形起伏高差很大，隨處可見(jiàn)大臺(tái)階。我們考試那棟樓，北面進(jìn)去是一樓，南邊進(jìn)去是四樓。
看到眼前的場(chǎng)景，我想這樣的規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)要不要多加點(diǎn)錢，畢竟比平原的規(guī)劃復(fù)雜很多嘛。
考試那棟樓側(cè)立面圖。南高北低的地形通過(guò)這個(gè)大臺(tái)階聯(lián)系起來(lái)。
遠(yuǎn)處樓南面那個(gè)斜的土坡，是為了讓一到三層教室可以采光，從南面前場(chǎng)進(jìn)入教室，其實(shí)是通過(guò)一座橋進(jìn)去的。
站在大臺(tái)階上往下看，有點(diǎn)小景觀，遠(yuǎn)處還有個(gè)湖，應(yīng)該是天然洼地，積了雨水，后期改造也就形成一個(gè)景觀湖了。
中午休息時(shí)和一個(gè)景觀專業(yè)的朋友在湖邊溜達(dá)，他好奇地問(wèn)我：「你看這棟樓，緊鄰著湖水建的，地基也是埋在水里吧？」
我說(shuō)對(duì)。
他說(shuō)：「施工時(shí)怎么施工呢？一挖地基坑，湖水不就灌進(jìn)來(lái)了？是不是得把湖水抽干？」
「你以為，海邊的房子都是把海水抽干再建嗎？」
這個(gè)學(xué)校不知道哪一年建成的，是不是有十年以上歷史了，看建筑的風(fēng)格是十分粗放的，感覺(jué)跟學(xué)校里的學(xué)生不肯說(shuō)普通話的口音一樣。
我和那個(gè)景觀專業(yè)朋友說(shuō)：「這個(gè)校園，自然景觀一流，人工景觀……就不太像樣子了。」
他說(shuō)：「對(duì)，好多東西依仗著有天然的優(yōu)勢(shì)，自身就不怎么努力了?！?/p>
這是學(xué)校正門前的一條馬路，中間有綠化帶，不太好過(guò)馬路。每邊四條車道，車速很快，夾雜著尖銳的口哨聲往西去、往東去。「嫩綠長(zhǎng)溪柳絮風(fēng)」雖然不見(jiàn)，「青山如黛遠(yuǎn)村東」倒是都在眼前了。
韓迷路照著直覺(jué)往公交站的方向走，走到稍微有人煙的地方，終于迷了路。
在這棟頂著兩個(gè)小塔的學(xué)校（另一所）宿舍樓前打了車，回家去。
周五晚上我發(fā)過(guò)一條朋友圈，問(wèn)「明天去恒星有沒(méi)有開(kāi)車捎上我的」，結(jié)果發(fā)言的寶寶們都是來(lái)祝我考試順利的。我覺(jué)得沒(méi)事，不能什么事都靠別人，等我長(zhǎng)出一雙烤不化的翅膀，我可以帶你去恒星。
End
2017.10.22
