? ? ? ? ? ? 今天中午我們組在婷婷老師的號(hào)召組織下開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的線上復(fù)盤會(huì)議。靜靜地聆聽(tīng)伙伴們表達(dá)與孩子互動(dòng)的畫面，婷婷老師分享今天中午跟女兒的互動(dòng)故事對(duì)我啟發(fā)非常大，是帶著恐懼還是帶著愛(ài)與孩子互動(dòng)？不禁反思自己養(yǎng)育孩子這一路以來(lái)，無(wú)明的狀態(tài)下都是帶著深深地恐懼在與孩子互動(dòng)。自從進(jìn)入正念早課、不費(fèi)力教育，尤其進(jìn)入我們第三期《親子說(shuō)服力》后，我覺(jué)察到自己越來(lái)越能夠把自己的恐懼與孩子做明晰的區(qū)分，如其所是地看待孩子，我有恐懼時(shí)去深刻面對(duì)自己的恐懼，去做清理，而不再跟孩子糾纏。每天都能感受到跟孩子越來(lái)越“親”了。