01
這個(gè)假期過(guò)得好漫長(zhǎng)。前兩天學(xué)生返校，我們初三組的進(jìn)行一次摸底測(cè)試，全城區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)上改卷，最后的成績(jī)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)出來(lái)。
出于好奇，也是有些學(xué)生按捺不住，我采用了一個(gè)辦法：發(fā)回答題卡，我給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)物投影把評(píng)卷的每一個(gè)評(píng)分細(xì)則都展示出來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生自己改卷子。
最后結(jié)果出來(lái)了，有點(diǎn)讓人啼笑皆非。有些學(xué)生不是去分析自己為什么弄錯(cuò)了，反而是抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡可能放松標(biāo)準(zhǔn)，為自己加分，還美其名曰：爭(zhēng)取一分是一分，分分都是汗與淚。
我說(shuō)：這里是自己給自己打分，最終的分?jǐn)?shù)其實(shí)在網(wǎng)上老師們?cè)缇透暮昧?，到時(shí)候我們?cè)賹?duì)照一下，哪個(gè)打的分多高些，這是對(duì)自己的一種檢驗(yàn)。
最后一看，絕大部分同學(xué)都考得不如意。用他們的話(huà)說(shuō)，拿這個(gè)分?jǐn)?shù)去比拼，絕對(duì)是全軍覆沒(méi)。
我安慰他們說(shuō)：還有三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢。學(xué)生們都自我檢討起來(lái)：這段時(shí)間被我們白白浪費(fèi)掉，有點(diǎn)可惜。
02
我說(shuō)：接下來(lái)的時(shí)間還是可以好好利用的，我們花時(shí)間也像花錢(qián)一樣。
會(huì)理財(cái)?shù)娜耍軌蛴糜邢薜慕疱X(qián)，買(mǎi)到他所需要的東西，有機(jī)會(huì)時(shí)，還要以錢(qián)滾錢(qián)，創(chuàng)造更多的利潤(rùn)和財(cái)富。
不會(huì)理財(cái)?shù)娜?，他可能?huì)毫無(wú)計(jì)劃地亂花錢(qián)，這買(mǎi)一點(diǎn)、那買(mǎi)一點(diǎn)，到頭來(lái)買(mǎi)的東西不少，卻可能該有的卻沒(méi)有，已買(mǎi)來(lái)的東西又無(wú)多大的用處。
比如在淘寶購(gòu)物一樣，沒(méi)有理性，看著養(yǎng)眼的東西手就不聽(tīng)使喚地亂點(diǎn)。
同理，會(huì)運(yùn)用時(shí)間的人，懂得合理安排時(shí)間，按照學(xué)習(xí)任務(wù)的主次和自己的情況來(lái)運(yùn)用，最后，不但可以完成他的首要任務(wù)，而且還能留下多余的時(shí)間來(lái)解決其它問(wèn)題。
不會(huì)用時(shí)間的人，東寫(xiě)寫(xiě)西看看，看起來(lái)很忙的樣子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，浪費(fèi)的比利用的多，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，要復(fù)習(xí)的永遠(yuǎn)也看不完。
03
我給他們的建議是：
一、穩(wěn)住三大科目。
語(yǔ)數(shù)英占據(jù)高分?jǐn)?shù)，是重頭戲，優(yōu)先安排時(shí)間，免得該得到的分得不到，晨讀晚讀要好好利用。
二、以大的時(shí)間做大的事情，以小時(shí)間做小事。
跟上老師的節(jié)奏，切不可在這節(jié)課里，做那節(jié)課的作業(yè)，老師現(xiàn)在上復(fù)習(xí)課，絕不是浪費(fèi)時(shí)間，輕重緩急都有所安排，所講的都是考點(diǎn)內(nèi)容和精講內(nèi)容。
三、以速度爭(zhēng)取時(shí)間，積累小時(shí)間，集中為較大的時(shí)間。
進(jìn)行理科計(jì)算的時(shí)候，切不可使用計(jì)算器，要充分調(diào)動(dòng)大腦細(xì)胞，提高計(jì)算速度，因?yàn)樗俣瓤坑?xùn)練出來(lái)，中考時(shí)是不能使用計(jì)算器的。
暫時(shí)聽(tīng)不懂的題，首先放下，切不可一味地死鉆研，隔段時(shí)間再考慮，人腦有時(shí)是會(huì)短路的，放一放，改變思路再說(shuō)。
重點(diǎn)題型，今天學(xué)會(huì)了，明天也要重溫。在起床時(shí)，或者臨睡前，這些碎片時(shí)間里，都可以在腦中回顧，思路很重要。想不起來(lái)，再看一遍，條理清晰的，放過(guò)這類(lèi)題型，挑戰(zhàn)下一題型。
對(duì)于理科，善于歸納很重要，一定要學(xué)會(huì)舉一反三，動(dòng)手與動(dòng)腦同樣重要。
四、如果可能，在同一時(shí)間，做更多的事情，使時(shí)間多元化。
有些事情是可以同時(shí)做的，比如你在打飯排隊(duì)的時(shí)間，可以在腦中復(fù)盤(pán)老師剛剛講過(guò)的東西，以求鞏固印象。
如果做好了以上幾點(diǎn)，備考的時(shí)間足以夠用。
學(xué)生們都說(shuō)：但愿老師能幫我們度過(guò)這難捱的備考時(shí)光。
我說(shuō)，那是必須的。
