我平凡普通，沒有什么特殊的才藝，甚至騎車，游泳，炒菜都不會。
從小學(xué)開始就一直補課，一直到高中成績并不是很出色，我開始懷疑我的智商。小學(xué)，人生的起點，玩玩樂樂，蹦蹦跳跳，無憂無慮，不為自己的未來去著想。因為初中人人都能上，大不了按照地區(qū)劃分，總歸能進入一所初中，雖然補課，其實現(xiàn)在想想，無疑是浪費金錢，上課吃吃零食，聊聊天，感覺自己什么都好。
初中，大概因為班級緣故，風(fēng)氣也不是太好，所在的班級又是一個普通班，和提高班不能比，個別老師呢，看到風(fēng)氣如此之差，便放棄，他講課，不會的可以提問，其他就只是講課講課講課……我們呢，也在他的課堂，把棒棒糖的棒子剪掉，就在課堂吃東西，玩手機，保持著一種相對安靜的狀態(tài)。初二的我，依然瘋瘋癲癲，下課去小賣部買零食，上課和同學(xué)傳傳紙條什么的是常有的事，聊聊八卦亦是常態(tài)。初三，普通學(xué)校的普通班的我，在很差的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，周圍的同學(xué)把自己襯的很出色，但事實上，自己真的不是很好。我有了第一次的小悸動，他是我們班的學(xué)霸，很多同學(xué)都說，我們特別般配，學(xué)霸配學(xué)霸，但擁有內(nèi)向性格的我，不敢與他牽手和親吻，只是相互聊天。也許由于我太過內(nèi)向保守，他喜歡上了別人。提出分手，我也答應(yīng)了?，F(xiàn)在的他依然在戀愛，不過，他也不愿意再加我QQ或者是微信，他似乎在乎些什么？我卻不知道。情商壓制?。∥议_始學(xué)習(xí)，考一個高中吧。如愿，他上了重點高中，而我，又是一個普通高中的普通班。
高中了，有了第一次軍訓(xùn)，由于內(nèi)向，不怎么愛交流，不認識什么人，甚至開學(xué)一個月了，我班上叫的出名字的人也少之又少，知心朋友呢也幾乎沒有，我便開始更加安靜了。高一第一次月考，很差的成績，班里倒數(shù)第八，便被叫了家長，這是第一次被叫家長，很丟臉。我的自信心就在那時被丟的很遠很遠。我的數(shù)學(xué)老師因為我的成績不好，特別針對我，在背后說我壞話。我辛辛苦苦，把不會的題目問補課老師，把作業(yè)都檢查好了，終于獲得高中時代的第一次及格。老師把我叫到辦公室，指責(zé)我抄其他人作業(yè)。我辯解，我解釋。老師絲毫不信。高二開始，我的數(shù)學(xué)有了一點進步，英語卻一落千丈，不幸，英語老師開始更加針對我。大家都知道，高中上課打瞌睡，是常態(tài)。我有一次昏昏沉沉，老師把我叫起來罰站，這也是對的 可她一節(jié)課都在訓(xùn)斥我，說我吸了毒，神智不清，還大膽的說我是個智障。我去和班主任反應(yīng)，無果。這時候，我的英語就在也沒有好過。高三，轉(zhuǎn)折點，英語老師更起勁了，把我的平時成績打的特別低，就連比我差的同學(xué)都比我高，我去反映情況，呵呵，無果。高中做題目，有時候投機取巧，可以給自己便捷，英語老師說我懶，說我不踏實，我投機取巧做題目不是很多學(xué)生的常態(tài)嗎！有一次，英語老師上課說，我來教你們做題目投機取巧的辦法，我也就笑笑。這也太針對我了吧。
快要高考了，面對著這樣的老師，我的內(nèi)心是拒絕的，曾經(jīng)也有很多次想自殺的想法，可想到父母，我的想法煙消云散。我的自信心，夢想，在這樣的老師面前不堪一擊。我也漸漸還是放棄自己，自己就是個廢人，會如此的不堪?，F(xiàn)在的老師，依舊針對我，她們也明說了，就是針對你。我也不知道就算成績不好，也不能這樣啊。我的內(nèi)心一次又一次受到重創(chuàng)。
我該怎么辦啊，青春在我這里，就是那么卑微。
