有許多朋友問(wèn)我說(shuō)：為什么我每天都在練琴但還是在原地踏步，沒(méi)有絲毫進(jìn)步呢？
那是因?yàn)槟愦蟛糠值木毲?，都是在做無(wú)效率的練習(xí)，那么為什么會(huì)無(wú)效率的練習(xí)導(dǎo)致事倍功半呢？請(qǐng)看以下幾點(diǎn)。
沒(méi)有計(jì)劃隨性所欲的練琴
那么怎么樣才能杜絕這樣的情況出現(xiàn)呢？
首先根據(jù)自己的時(shí)間分配然后做出一個(gè)計(jì)劃表，這個(gè)計(jì)劃表可以根據(jù)自己的情況來(lái)定。
在這里我為很多初學(xué)的朋友分享一下，我剛開始是怎么計(jì)劃練琴的。
首先是熱身練習(xí) 1：爬格子練習(xí)15分鐘 2：和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)20分鐘
接下來(lái)就是復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí) 3：復(fù)習(xí)前面所學(xué)過(guò)的技巧和曲目30分鐘 4：當(dāng)前學(xué)習(xí)調(diào)式的音階練習(xí)：30分鐘 5：掃弦與和弦分解琶音練習(xí)：20分鐘
后面就是學(xué)習(xí)新的知識(shí)或者曲目練習(xí) 6：學(xué)習(xí)新的技巧或者知識(shí)點(diǎn)：30分鐘 7：練習(xí)或?qū)W習(xí)當(dāng)前的新曲目：30分鐘 8：最后我會(huì)留點(diǎn)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)理，或者彈點(diǎn)自己喜歡的東西。
以上就是我在剛開始的時(shí)間計(jì)劃安排，大家可以參考根據(jù)自身的時(shí)間來(lái)安排。
沒(méi)有效率的去練琴
效率練琴就是在所計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)，全身心投入的去做正確的練習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的效果，這就是效率練琴。
想要達(dá)到效率練琴就要做到以下幾點(diǎn)：
1：瑣事處理完以后再練琴
練琴拖拉是很多人的通病，剛拿上琴?zèng)]兩分鐘一會(huì)渴了去喝杯水，一會(huì)餓了吃點(diǎn)零食，哎手機(jī)響了是不是有人給我發(fā)微信了，要不先刷一下抖音快手......諸如此類的借口層出不窮，反正就是不能專心練琴。
所以在這里建議：練琴前把該做的事全部做完，不要一會(huì)做這個(gè)一會(huì)又去做那個(gè)，遠(yuǎn)離手機(jī)電腦和一切能影響你注意力的東西，身邊該有的東西就是琴，樂(lè)譜，節(jié)拍器，這三樣。
2：慢練才是王道
相信很多人都聽過(guò)一句話：“天下武功唯快不破”那么在這里我要改一下：“天下曲目唯慢不破”。
很多朋友在練琴時(shí)總是很急躁，特別是碰見復(fù)雜的樂(lè)句，總是練不好，越想彈好反而越彈不好，為什么會(huì)有這樣的情況發(fā)生呢？該如何解決呢？
原因是出在速度上，因?yàn)橐簧蟻?lái)就按照原曲的速度來(lái)練的話，是肯定不行的，那么我們最好的解決方案就是還是哪句話，“天下曲目唯慢不破”。
那么多慢才算慢練呢？這個(gè)看曲目情況而定，如果原曲是120的速度那么我們就用60的速度來(lái)練，等你吧60的速度練穩(wěn)定了再逐漸提升至原速。
還有就是要學(xué)會(huì)拆分練習(xí)，比如這一個(gè)樂(lè)段你練的困難，那就先一個(gè)小結(jié)一個(gè)小結(jié)的練，如果一個(gè)小結(jié)還是有困難那我們就一拍一拍的練，一拍都困難的話就一個(gè)音一個(gè)音的練，如果一個(gè)音都不行的話.....那么就把吉他燒火吧，最起碼可以取取暖~哈哈開個(gè)玩笑。
慢練能解決一切技術(shù)上的問(wèn)題，只有先慢后面才能快起來(lái)，彈快很容易但是想彈慢是需要下一定功夫的。
3：細(xì)節(jié)決定成敗
在這里我們還是套用一句老話，只不過(guò)也是改過(guò)的：“成大師者必拘小節(jié)”。 細(xì)節(jié)很重要，如果你想在這一方面上有所成就，那就必須注重每個(gè)方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
細(xì)節(jié)我們從最基本的說(shuō)的話，左手的按弦，右手的撥弦這些都是細(xì)節(jié)是最基本的也是最重要的，音色好不好聽也就在于這兩樣上。
然后就是在曲目上的細(xì)節(jié)，經(jīng)常可以碰見有的人說(shuō)：自己一個(gè)星期就練完了某某曲目，最出名的就是Fight了吧。
但是讓他彈的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，其他的先不說(shuō)甚至譜子都是錯(cuò)的，節(jié)奏忽快忽慢，音色糊成一團(tuán)更別說(shuō)其他的了。
我們就拿這Fight這首曲子來(lái)說(shuō)，這首曲子雖然很多人都能彈下來(lái)，但是真真能彈好的又有幾個(gè)呢。
這首曲子技巧方面有點(diǎn)泛音，拍泛音，左手點(diǎn)弦，啞音，pm，am等技巧所以說(shuō)想把這首曲子練好還是要下功夫扣扣細(xì)節(jié)的，就快速點(diǎn)泛音那一段能點(diǎn)的音色清晰明亮是有難度的。
學(xué)任何一首曲目就算是練習(xí)曲，也要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和練習(xí)，要重視細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)決定成敗，就算你會(huì)一百首曲子但是沒(méi)有一首彈精的也是沒(méi)有用，還不如彈精一首，俗話說(shuō)得好；土豆一車，不如夜明珠一顆。
我們也可以發(fā)現(xiàn)，許多的吉他大師每次演出，都是固定的哪些曲目因?yàn)樗麄儼衙渴浊佣家呀?jīng)彈到極致了，就好比岸部真明它的曲子雖然指法簡(jiǎn)單，但是能彈出他韻味的人很少。
那么我們想學(xué)習(xí)一首曲子的時(shí)候該怎么樣去正確的練習(xí)呢？
第一：就是找到正版的原版譜子，如果譜子都不對(duì)其他的就更別提了。
第二：就是要多聽多看曲子作者的演奏視頻或者錄音，做到把旋律刻印在心里，你學(xué)習(xí)起來(lái)也就對(duì)旋律的走向，與和聲的進(jìn)行有個(gè)了解。
第三：拿到譜子后先不要著急彈，先要分析譜子看看哪個(gè)部分有反復(fù)記號(hào)，或者有沒(méi)有特殊的要求，繼而看最難的部分是那一段標(biāo)記。
走出舒適區(qū)的刻意練習(xí)
但是這個(gè)理論真的適用所有嗎？其實(shí)不然我們舉個(gè)例子：假若你是一名公司的普通職員，你在這個(gè)公司上一萬(wàn)小時(shí)班你就能成為CEO或者總經(jīng)理嗎？
這個(gè)真的不一定有的人可能在公司干一輩子可能還是一個(gè)領(lǐng)著月薪的底層職員。
這個(gè)世界從來(lái)都不缺勤奮刻苦練習(xí)的人，為什么成功的人寥寥呢？看了「刻意練習(xí)」才知道其實(shí)10000小時(shí)真是一個(gè)偽命題，如果只是低水平練習(xí)，哪怕100000小時(shí)也沒(méi)有用啊！真相總是讓人崩潰。
好在「刻意練習(xí)」還是給我們指出了出路在哪里：那就是有目的的練習(xí)。
1、找好自己的定位和風(fēng)格，每個(gè)人的精力都是有限的世界上的音樂(lè)風(fēng)格有那么多比如，金屬，搖滾，爵士，布魯斯，funk.....等等太多了。
你不可能把所有的風(fēng)格都精通，你也沒(méi)有那么多的精力和時(shí)間，所以說(shuō)一定要找到自己喜歡的風(fēng)格去做學(xué)習(xí)和鉆研。
然而大師總是很行程滿滿很匆忙，即使他們不忙，你也不一定有機(jī)會(huì)去跟他們每天練習(xí)。
這怎么辦？沒(méi)關(guān)系現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)你可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看他們的作品去聽，去學(xué)習(xí)，去研究。
3、去觀看和研究大師們的音樂(lè)經(jīng)歷，每位大師都有自己的偶像，所以你也不例外，如果有條件就去買他們的自傳，去研究他們的心路歷程和音樂(lè)風(fēng)格是如何形成的，這會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
4、堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)所你已經(jīng)做好準(zhǔn)備時(shí)，外部條件都具備時(shí)，剩下的就是練習(xí)，如果你想成為比別人更加優(yōu)秀的吉他手，那你就必須要花別人更多的時(shí)間去練習(xí)。
只在乎外在卻忽視了內(nèi)在
然而很多學(xué)吉他的朋友總是忽視樂(lè)理的重要性，一說(shuō)到樂(lè)理就說(shuō)我又不是做職業(yè)的所以說(shuō)不需要學(xué)習(xí)樂(lè)理。
這樣的觀念是非常可怕的，不管你是不是想要做職業(yè)，但是只要你學(xué)習(xí)了一門樂(lè)器，你就得學(xué)習(xí)樂(lè)理不說(shuō)多么的高深，最起碼的基礎(chǔ)樂(lè)理你要懂。
要不然你很可能都不知道你彈的是什么，或者說(shuō)難一點(diǎn)的曲目你都看不懂節(jié)奏或者是什么調(diào)的。
沒(méi)有樂(lè)理知識(shí)的吉他手是瞎子！
這也是我感覺中外吉他手的差別之處，為什么別人小小年紀(jì)，能彈那么好能寫那么好的曲子，樂(lè)理和合理的練習(xí)！樂(lè)理從哪里來(lái)？有的人會(huì)說(shuō)找老師。
但是老師不可能像喂你吃飯一樣嚼細(xì)了給你吃，即使那位老師很好很有時(shí)間這么教你，那樣你的進(jìn)步是有局限的，你會(huì)被那個(gè)老師的影子籠罩。
老師的目的只是告訴你方向，然后放手給你去找金子。
不同的人對(duì)音樂(lè)的感覺是不同的，形成自己的風(fēng)格，那才是你的東西，別人再模仿也只能做你第二，你自己是老大，這樣的感覺不好嗎？想表現(xiàn)什么就是什么，是一個(gè)偉大吉他手必備的。
不能靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)樂(lè)理，形成自己的風(fēng)格，你將永遠(yuǎn)都在瓶頸里徘徊。
馬上就要2020年了，不如讓我們重新來(lái)過(guò)吧！
-End-
文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
