詩(shī)歌曾在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代被聲聲吟誦。幾千年后，我們一起把它從塵封的歲月中小心地捧起……

上周四我倆終于把口袋書背完。原定的計(jì)劃是上學(xué)期期末搞定滴，拖了一個(gè)假期，又拖過(guò)九月，總之155首詩(shī)詞是背完啦！

他一兩歲接觸的第一首古詩(shī)是充滿畫面感的《詠鵝》，那會(huì)兒還咿咿呀呀的背過(guò)《春夜喜雨》、《靜夜思》、《春曉》、《絕句》……上學(xué)前肚子里二十幾首已經(jīng)夠在人前顯擺顯擺的，可每首詩(shī)作者、朝代、詩(shī)意還是懵懵懂懂。

我一個(gè)比較懶惰的媽媽，在IPAD里下載一款“天天練”的軟件，自顧交給孩子慢慢看里面動(dòng)畫版的文學(xué)知識(shí)再闖關(guān)答題，不去多管。一年級(jí)寒假某天他給我講“白白居住很容易的白居易”、“初唐四杰”、“前不見古人后不見來(lái)者的陳子昂”……被石化的瞬間突然意識(shí)到，小腦袋啥時(shí)候裝下這么多古代文學(xué)大咖，有的生平我都不知道，自愧不如呀！悄悄打開他的“天天練”，唐代詩(shī)壇全部通關(guān)，先秦諸子、四大名著、聊齋與儒林外史也通通闖關(guān)，現(xiàn)如今正興奮的跟宋朝時(shí)代玩耍呢！

他到底掌握多少？會(huì)背多少詩(shī)歌？我太好奇。一個(gè)令他興奮的節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我貌似打探到答案。一期不落的收看，盡量跟著答題，肚子里一點(diǎn)點(diǎn)底子令他很有成就感。考題里涉及的詩(shī)文部分能參與百分之四十，歷史、文化、出處、典籍他連猜帶蒙能答對(duì)一半?！袄蠈W(xué)究”們的詼諧講解聽的入迷認(rèn)真，“飛花令”讓他興奮不已，“擂臺(tái)賽”跟著選手著急跺腳。決賽結(jié)束，一位大姐姐獲得第一名，第二天他開始落寞，感嘆比賽結(jié)束了，節(jié)目沒有了。

遺憾、落寞是他的詩(shī)詞旅行太孤單。我決定做他的伙伴同行，我們的路書就從這本買其他書籍贈(zèng)送的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75＋80首》開始吧！

詩(shī)詞旅行的路書

每日清晨，迎著太陽(yáng)我們用詩(shī)歌喚醒大腦的興奮，在最美文字里感受不同事物或者風(fēng)景，15分鐘的短途旅行終點(diǎn)是那一段段背誦的視頻，爺爺奶奶姥爺姥姥可以第一時(shí)間知道他當(dāng)天的旅行內(nèi)容。

時(shí)間一天一天過(guò)去，有一日結(jié)識(shí)朱熹，在《春日》里與朱子一起游覽春色。小伙子遇到一個(gè)新詞“勝日”。

兒子：“媽媽，什么是勝日？”

我：“天氣晴朗、春光明媚的日子。”

兒子：“‘天氣晴朗、春光明媚的日子’可以用很多詞呀！‘遲日江山麗’里面的遲日，‘春光懶閑倚微風(fēng)’的‘春光’，或者‘陽(yáng)春布德澤’的‘陽(yáng)春’，為什么用勝日這個(gè)聽不太懂的詞?！?/div>

我：“勝，顧名思義最棒的，第一的。勝日就是最好的一天，朱熹覺得他春游那天就是春季里陽(yáng)光明媚最好的一天。勝日這個(gè)詞你要記住呦！你已經(jīng)會(huì)背很多詩(shī)，光一天中的時(shí)間你就已經(jīng)掌握很多?！?/div>

兒子：“是呀！媽媽我給你數(shù)數(shù)哈！有平明、曉、朝、晨、日出、午、映日、晝、夜，還有白日、日暮、遲暮、黃昏、夕陽(yáng)、月黑、月落?！?/div>

我：“你看關(guān)于時(shí)間你會(huì)了這么多，以后寫作文的時(shí)候也可以用呀！”

隨著詩(shī)詞越背越多，像“勝日”這樣的詞匯他理解懂得的也越來(lái)越多，文字里流露出的情、景、物不言自明。

翁卷的鄉(xiāng)村風(fēng)景里認(rèn)識(shí)杜鵑鳥的另一個(gè)名字“子規(guī)”；

溫庭筠的商山早行路上跟隨鐸（馬的鈴鐺聲）看殘?jiān)?、白霜、槲樹落葉、枳花朵朵，還體會(huì)到遠(yuǎn)游人的思鄉(xiāng)情愁；

《早發(fā)白帝城》和《贈(zèng)汪倫》都是乘舟，一個(gè)歸心似箭，一個(gè)深情送別，兩首詩(shī)體味截然不同的詩(shī)仙李白：

說(shuō)起牽?？椗?，漢朝流傳的《迢迢牽牛星》是一股傷悲中夾雜的柔情，讀到劉禹錫的《浪淘沙》又像是坐在激流勇進(jìn)的小船里，跟隨氣勢(shì)直沖銀河，杜牧的《秋夕》中“輕羅小扇撲流螢”帶出靜謐月夜中的婀娜古代女生；

同是月夜，王維的“獨(dú)坐幽篁里”帶他見識(shí)文人在幽靜竹林里撫琴的風(fēng)雅；

女詩(shī)人鳳毛麟角，又是婉約派隊(duì)伍里代表人物，《夏日絕句》他看到一個(gè)更加豐滿的李清照，借古諷宋正氣凜然。一點(diǎn)不輸愛國(guó)派陸游和辛棄疾大男子的胸懷……

兒子：“媽媽，這兩天我們學(xué)古詩(shī)《小兒垂釣》，那個(gè)在釣魚的幼稚孩子，你記得嗎？”

我一邊學(xué)著詩(shī)中孩子招手，一邊給他背誦：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。對(duì)不對(duì)？”

兒子：“昨天老師上課講問這首詩(shī)表達(dá)的什么意思？我給老師講這個(gè)頭發(fā)亂亂的小孩兒，老師還表?yè)P(yáng)我呢！下單元我們要學(xué)《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》，這兩首詩(shī)我都會(huì)，算不算作弊呀？”

我：“哈哈，寶貝，這是預(yù)習(xí)，不叫作弊?！?/div>

兒子：“媽媽，我真的喜歡背古詩(shī)?！?/div>

興趣是最好的老師，對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)，挑起他探索的欲望遠(yuǎn)比手把手一步一步走，要來(lái)的積極有趣。背誦古詩(shī)有瓶頸，有晦澀，有拗口，有時(shí)空間隔里的文化變遷，這些挑戰(zhàn)裹挾著古人筆下的風(fēng)物、繁盛、民俗、豪情、童真、詼諧、友誼、征戰(zhàn)、悲憤……令他“越背越嗨，越戰(zhàn)越勇”！

來(lái)吧，155首僅僅是我倆詩(shī)詞自由行的淺嘗。以后每天的旅行由你選擇，從墻上揭下目的地，我們繼續(xù)結(jié)伴而行。加油吧！寶貝！