第2天《共情的力量》讀書筆記7.23-念慈

【摘要】在他流血將死的時候,我卻只給了他一個創(chuàng)可貼。我無視他的情緒,讓他自己承受痛苦,只因為我無法處理我自己的情緒沖突。

【互動】當(dāng)別人落難的時候,需要的不是安慰,不是義憤填膺,更不是人生指導(dǎo),沒有人會感激你對他落難時的感同身受,卻會耿耿于懷你“見證”和放大了他的苦難和絕境。

【互動】

今天小一上完興趣班來到我辦公室,看到了她嬸嬸寄過來的玩具,打開箱子看到是自己喜歡的小豬佩奇玩具和挖掘機(jī)玩具,開心得手舞足蹈,這時候我以為小一迫不及待地要打開玩具盒立刻玩玩具,結(jié)果手舞足蹈的小一突然停下來,說:

“媽媽,我要跟嬸嬸說謝謝,媽媽,你幫我打開微信?!?/p>

我拿出手機(jī),打開她嬸嬸的聊天框,按下語音鍵,小一對著手機(jī)說:

“嬸嬸,謝謝你給我買的玩具!”


【感謝】

感謝大哥支援午餐工作。

感謝慧娟姐和查爸盛情邀請參加送別宴。

感謝星怡口腔的牙醫(yī)天使來給學(xué)堂的孩子們普及愛牙小知識。

感謝大哥的營養(yǎng)晚餐。

感謝蒲先生努力工作。

(完)

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