鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負

本文參與飛鳥集讀寫計劃之年代人物。

一.

新學期開始了，過完一個暑假，同學之間就像許久不見的老朋友一樣，等待老師的間隙，互相談著暑假趣事，也有隔著課桌打鬧的。

兩個男同學在比身高，讓第三個同學當裁判，因為他倆都認為自己這個暑假長高了不少，至少比對方高，所以要比一比。還有三個女生，在互相稱贊對方的新衣服，其實三個人心里都早已美滋滋，從她們盛開的笑臉就能看出來。

這時候一名男生站起來，大聲表現著自己，“你們聽說了沒有，這學期我們班會有個新同學！”五年級的大孩子了，他已經學會打探小道消息。

同學們炸開了鍋，都在打聽新同學的信息，這會兒教室像極了農貿市場，嘰嘰喳喳，聲音很大，在走廊都能聽到。

“陳永健，干什么呢，看你興奮的，這就快上桌子了！”班主任這一嗓子，就讓喧鬧的教室安靜下來，那個傳播消息的同學吐吐舌頭，耷拉著頭坐下了。別說，他的消息還真準確，因為真有位男同學跟著老師走進了教室。

“同學們，這學期開始，我們迎來一位新同學，來，周云龍同學給大家介紹一下自己，大家歡迎！”

坐在后排的劉強愣了一下，隨即朝周云龍笑笑，他認識他，其實有幾個同學也認出來了，周云龍比他們高一級，聽說有病休學了，沒想到這學期來到他們班。

課間休息，幾個男同學圍了讓去，好奇的問這問那。那幾個認識周云龍的男生擠在最前邊，好像自己認識新來的同學，可以證明自己比別人了不起一些，其中包括劉強。

周云龍皮膚白皙，帥氣的臉龐說話先笑，語氣溫柔，顯得很有教養(yǎng)和禮貌。很快同學們跟他就相處融洽。有個別女同學課間會拿著課本去找他問題，周云龍會耐心的講解，奇怪的是班里幾個學習不好的學生也開始無事獻殷勤，沒事就往周云龍身邊湊。后來有一個人說漏嘴，他們是想搞好關系，考試的時候可以抄周云龍的卷子，因為人家五年級的課程都學完了。

二.

劉強開始跟周云龍關系也很不錯，因為兩個人比其他同學接觸得更早，倆人的家長在一個工廠，小時候還一起玩過，可謂是老相識。不過，幾周后，劉強開始不喜歡跟周云龍做朋友了。

劉強學習很好，腦袋瓜聰明，每天寫完作業(yè)除了玩，就是看書，他愛看武俠小說，用奶奶的話講那叫看閑書，說過他多少次，就是阻止不了。可能正應了那句話，每個男孩子心里邊都有一個武俠夢。

劉強心里也有行俠仗義，恃強扶弱的大俠夢。很快，集齊了一群本班的江湖豪杰，一共九人，經過謹慎又認真的商討之后，用五分鐘時間定下了幫派的名字“九龍會”。

還有個同學提議，“我說，要…要不，咱們每個人都起…起…起一個江湖稱號吧?！边@個同學叫張亞衡，有點結巴，用他自己的話說，自己結巴是因為腦子思考的太快，嘴巴跟不上思考的速度才會結巴，不過張亞衡同學確實證明了自己敏捷的思維方式，得到其他八個人贊同，都給自己起了一個江湖稱號。有倆同學起的稱號很有特點，一個愛哭，哭起來鼻涕冒泡，他給自己起的是“泡泡龍”，還有個喜歡看西游記，模仿哮天犬的名字，管自己叫“哮天龍”，惹得大家哈哈大笑。

九個人利用大課間的空閑，悄悄來到辦公樓后邊，車棚位置，在滿是塵土的墻根邊，拜把子結義，還制訂了幫派宗旨：做好事，伸張正義，幫助弱小。從此，兩個月的時間，這群人幫助同學找到過家里丟的一只小狗，還幫門口掃大街的爺爺打掃過衛(wèi)生，做過最多的就是撿到很多鉛筆和橡皮，拾金不昧如數交給了老師。大家也想做點大事，比如扶老奶奶過馬路，可是學校離公路太遠，沒有機會。

劉強當初邀請過周云龍，人家名字自帶“龍”字，有天然優(yōu)勢，可以直接用來做江湖稱號?？墒侵茉讫埐煌猓f劉強他們是社會不良風氣，拒絕參加。這讓劉強很失望，也很生氣，可更讓劉強生氣的在后面。

同樣具有強大正義感的周云龍同學，也集結了兩個同學，這倆都是他的崇拜者，因為他每次都考滿分，所以有了兩個忠實的追隨者。他們三人也有宗旨，那就是要和不良風氣斗爭到底，發(fā)現一次就斗爭一次。由于一直沒找到“九龍會”做出過什么不良風氣的行為，最后周云龍就把劉強他們成立幫派的問題告訴了老師。

這件事的結局就是，劉強他們被老師教訓一頓后，回家還挨了爸爸的大巴掌。所以劉強發(fā)誓，不再和周云龍做朋友了。

三.

不再做朋友之后，倆人還發(fā)生過一次口角，因為劉強發(fā)現每次體育課，周云龍都站在操場邊上，從來不跟他們一起活動，老師也不管。有一次劉強他們玩騎馬打仗，周云龍站在旁邊看，劉強沒忍住，沖周云龍說了句，一個男孩子，整天娘們唧唧的，你看什么看。因為在劉強心里，他認為男子漢就該像大俠和英雄人物一樣，流血流汗，爭強好勝，周云龍這樣不愛體育鍛煉的人，他看不慣。

說完之后，劉強心里很痛快，但是周云龍沉默了，只是說了句“我不能劇烈活動?！鞭D身就走了。有幾個女生聽見后，過來打抱不平，指著劉強說，“人家周云龍身體不好，別欺負人，有本事比學習！”

比就比，怕你不成。劉強才不會退縮，因為他學習也很棒，每次都是班級前三，他相信咬咬牙就能超過排名第一的周云龍。

四.

期中考試是證明自己的時候，劉強對自己的很有信心，他要超過那個“娘們唧唧”的同學。這次語文作文更是開放題目，老師說可以寫我的夢想，我的愿望，自己選擇題材。劉強準備充足，寫出了自己的武俠夢，鋤強扶弱，伸張正義的武俠夢。

可是公布成績的時候，老師表揚了劉強，但是把周云龍的作文當做范文，念給了全班同學聽。

周云龍的作文是《遇見20歲的自己》。

他說非常期待遇到20歲的自己，到那時，他肯定比現在長的更高，也許還會長出胡須。他要天天晨跑，有好的身體。大學會學醫(yī)，畢業(yè)后幫小朋友們治病……

劉強沒興趣繼續(xù)聽他的作文了，自己小聲嘀咕“哎，還真是娘們唧唧的人，寫柔弱的文章，要叫我就去當警察，或者當兵，除暴安良，報效社會?！?/p>

“老師，周云龍流鼻血了！”正在讀范文的老師被打斷，于是當機立斷，放下作文，拉著周云龍往學校醫(yī)務室跑去。

劉強看著周云龍和老師跑出教室，拿出課本自己學習，他很不服氣，他要在期末考試的時候超過他，證明自己。

五.

后來的幾天，周云龍同學沒來學校，劉強每天都憋著勁學習，他猜也許周云龍在家偷偷學習呢。兩個月過去了，愛打聽小道消息的陳永健同學又放出一條消息，周云龍同學住院了。同學們很吃驚，劉強也很震驚，他想打聽清楚周同學得了什么病，啥時候出院，因為馬上期末考試了，他準備充足，不想失去對手。

這天上學，劉強發(fā)現幾名女同學哭了，好像是因為周云龍，說周云龍住院是因為得了白血病。劉強愣了，他不清楚白血病嚴不嚴重，他自己琢磨應該比感冒發(fā)燒嚴重一些，要不然不會住院那么久。回家他問了父母，才搞清楚白血病的嚴重性。

雖然跟周云龍同學相處了不到一學期，但同學們都已經有了感情，在班長的帶動下，發(fā)起了募捐。同學們把買零食的錢拿了出來，一元，兩元，還有五元，十元。劉強也拿出了十元錢，這是他在媽媽那預支的零食錢。很快，裝滿一塑料袋，雖然不多，但都是同學們一顆顆炙熱的心。

班長把錢交給班主任，班主任哭了，也許是被孩子們感動，也許是因為她剛剛得到壞消息，周云龍同學已經不需要這些錢了。不過也可能兩者都有。

同學們在周云龍同學坐的課桌擺放了很多東西，有零食，有故事書…劉強也為此寫了一封信，只是他沒好意思擺到周云龍的課桌上。小孩子的仇恨哪有那么深，這一刻是恨，下一刻就冰釋前嫌，小孩子嘛，就是這樣單純。但在那一刻，劉強似乎明白了什么，只是無法具體描述，因為他還是小學生。他不知道的是，有粒小小的種子，在他心里種下，渴望破土而出，生長發(fā)芽。

兩天后，班主任情緒依然低落，同學們也依然悲傷，但是馬上期末考試了，老師讓把周云龍同學的課桌收拾干凈，大家調整情緒，準備迎接考試。

六.

期末考試，劉強考了全班第一，但他沒有預想中開心，他想，如果周云龍在，可能自己會是第二名，只是這次周同學不在。

隨著時間流逝，這份憂傷也在變淡。劉強升上初中，又上了高中，同學也換了一批又一批。高考成績不錯，報了一所醫(yī)科大學。大學畢業(yè)后，進了一家三甲醫(yī)院實習，成為了一名兒科醫(yī)生。緊接著又繼續(xù)深造，考研之后考博，這是每一名有志向的大夫都是需要經歷的過程，另外每年還要發(fā)多篇學術論文……

今天的病人是名字中也有“云龍”倆字，小朋友查出白血病后到配型一直順利，手術也很成功。看著這個名字，劉強突然想起了自己的那位同學，只怪當時醫(yī)療水平不發(fā)達，如果他還活著，也許自己會去當兵，或者考警校，不用替別人完成夢想。

劉強又找出那封小學時候寫給周云龍的信，打開了塵封的記憶。其實自己的武俠夢已經實現了，只不過打敗的是病魔，同樣在伸張正義，拯救生命。

他收起信，抬頭笑了。

嗨，朋友，你還好嗎。