第四章 成功的秘籍——自我教育的11個要素

SACKED SCOWS 搶劫的平底船

1、scouting obsessively著魔般地搜尋

好奇心（興趣）→ 搜索

為自己搜索，不依賴旁人的意見

2、authentic problems真正的問題

找到自己在意的真正的問題（關系到作者的生存和快樂），而非他人在意的。

如何判斷是否真正的問題：

故意忽略它→ ①讓自己感到非?？鄲馈?是真問題

故意忽略它→②不痛苦→ 不是真問題

3、cognitive savvy認知式理解

了解自己的心智是如何思考的

心智的特點：延遲（但可控）、遺忘（給新東西空間）、感性（直覺）、易偏見、多個（重視內(nèi)心沖突，學會聆聽內(nèi)心聲音）、背叛（做內(nèi)心不想做的事時）

4、knowledge attracts knowledge 知識相吸

大雜燴式自學，學得知識越多，越容易學習新知識，因為模式相同

5、experimentation 實驗

實驗的條件：探索、觀察

動力：解決真正的問題、好奇心

（其實就是實踐）

6、disposable time閑暇時間

可浪費的時間-做看似沒價值的東西-偶然收獲到更有價值的知識

計劃嚴格遵守-保守-壓抑好奇心-失去更多的學習機會

A1：我的收獲都來自于自己花時間去參加培訓、邀約、一個人待著學習，也就是我要刻意花時間去干這些。而一些更大的對個人的收獲則是在做一些事情，讓自己碰壁后，與他人討論得到的（如感情-自我認識）

A2：每天給一個小時閑著來，就像《稀缺》一樣

7、stories講故事

這是他版本的故事，我可以暫時接受他，但不代表我完全相信它

8、contrasting ideas碰撞思維

辯證式思考：兩個對立的想法

懷疑的精神：開放接受但不過分相信

批判性思考：找出結論的論據(jù)

水平式思考：更多可能性

系統(tǒng)化思考：事物運轉、內(nèi)在行為模式

9、other minds 他人的智慧

檢驗思考、完善想法

教授他人、被提問

10、words and pictures文字和圖片

11、system thinking系統(tǒng)思維

具體內(nèi)容：

建立模型：找出模型與實物的相同和不同，類比、診斷、設計、應用

動態(tài)思考：事物如何變化、相互影響的情況

觀察：從系統(tǒng)中可以發(fā)現(xiàn)什么，如何發(fā)現(xiàn)

綜合效果：整體配合>部件總和

錯誤和失?。菏裁词д`、為何失敗