? ? ? 看了李雪的文章，讓我對自己有了重新的認識。

? ? ? 從李雪的作品《當我遇見一個人》中我好像看到了自己，她能以最敏銳的觀察力和解析能力，回觀自己、剖析自己。對于從事心理學、心理咨詢行業(yè)的人、或者即將成為父母的人來說，這本書也是必讀教材。很高興我的朋友在學習心理學時給我推薦了這一本書，看了這本書的每一個案例都像是發(fā)生在自己身上。我也是一位母親，但在教育孩子方面還是缺乏經(jīng)驗，作為母親我覺得自己很無知。但是看了這本書，我發(fā)現(xiàn)我能從中找到了自己，在案例中有很多讓我受益匪淺的教育方法。

? ? 有小孩的家長都知道，出門逛街最擔心的問題就是孩子看到喜歡的玩具會不停的要求父母滿足他們，有的父母會覺得如果不滿足他們提出的要求，可能逛街的心情都被孩子的哭鬧而影響，所以就盡量的去滿足孩子的需求；有的家長會擔心孩子哭鬧，會招來別人異樣的眼光覺得很難看，而及時滿足他們。但是在這本書中我覺得作者說得很好，具有延遲滿足能力的人，在社會上能容易獲得成功。所謂“延遲滿足能力”，就是為了追求更大的目標，過得更大的享受，可以延緩眼前的利益滿足。比如吃蘋果泥，把蘋果搗碎成泥是需要時間的。媽媽可以做的是及時回應、肯定孩子的需要，不刻意拖延。比如孩子要吃巧克力，家里有，就馬上拿給他；家里沒有，就及時跟他說：“寶貝想吃巧克力很好，等爸爸下班后帶回來。”那么在等待的過程中，孩子已經(jīng)清楚自己想要什么、不想要什么，態(tài)度平和而且好商量。

? ? ? 相反，若孩子的需要經(jīng)常被批評、被刻意延遲滿足，他成年后可能走向兩個極端：一是像填不滿的無底洞，再多的物質也彌補不了愛的空間；二是壓抑的老好人，不敢為自己爭取利益，該拿的都不敢拿，同時也很難拒絕別人，在人際關系中經(jīng)常只付出、不索取，老是吃虧，積攢一肚子怨氣。有些父母會擔心：孩子的需求太容易得到滿足，他會不懂得珍惜，得到后也沒有努力奮斗動力。比如一些老板也會使用這種激勵招數(shù)，畫一張很大很誘人的餅，讓員工過度付出，收入?yún)s很少。員工越付出越覺得虧，但越虧越愿意付出更多，以期待有朝一日把餅賺到手。而對于經(jīng)常被及時滿足的人，畫的餅對他們來說沒有誘惑力，他們會理智地衡量付出與收益，有夢想，有激情，但不會活在別人編織的夢幻泡沫中。所以，父母今天怎樣對待自己的孩子，也決定了明天別人怎么對待你的孩子。

? ? 在這里，及時滿足說的不是孩子的需要就能立刻，馬上的展現(xiàn)在他們眼前。而是給予自由空間的及時滿足。讓孩子在充分的時間中思考，耐心的等待最合適的時機，平和地面對自己的欲望。