10月底，深秋初冬之時(shí)，又到了寫總結(jié)的一天。光陰似箭，日月如梭。

閑暇之際，我到院子里閑逛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多變化。一棵不知名的高樹，樹梢的葉子已經(jīng)逐漸變黃了。當(dāng)我正在觀察樹葉為什么從上面開始變黃的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)，上面還有幾個(gè)紅彤彤的果子。

還有兩棵矮矮的花樹，一個(gè)月前，我看到它們結(jié)出了幾個(gè)青色的果實(shí)。只是樹上的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下光禿禿的枝椏。不僅有些嘆息，為了秋天的收獲，為了豐碩的果實(shí)。它們匯聚了所有的能量。

又過了幾天，青果掉落在地上了。我把它們撿起來(lái)，看起來(lái)很新鮮，聞起來(lái)很清香。我向兒子炫耀我拾到的果實(shí)，兒子對(duì)我說(shuō)，這是秋天留給小鳥的口糧，你怎么把它們撿走了？我和兒子默默地把它們送回去，放在了矮樹下面，還給了樹根，送給了小鳥。

這兩天我再次看到矮樹。它們一改以往果熟、葉落的蕭瑟景象。它們不知什么時(shí)候又悄悄地長(zhǎng)出了一簇簇的綠葉。與旁邊樹樹皆秋色，片片落葉黃的景象大相徑庭。它們不在乎時(shí)間與環(huán)境。這是深秋，冰天雪地的冬天即將來(lái)臨。也許，它們即將鉆出皚皚白雪的層層覆蓋。開出火紅火紅的花朵，驕傲地告訴大家，春天來(lái)了！

不管春夏與秋冬，它們隨時(shí)都準(zhǔn)備著蓄勢(shì)待發(fā)，迸發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)持日更，十年之約，不正是如此嗎？

從9月份初，到10月末，我們走過了兩個(gè)月。這個(gè)學(xué)期又過去了一半，馬上就是期中考試。說(shuō)起來(lái)這個(gè)10月，我過得比較充實(shí)的。

從9月份開學(xué)之初，我開始了兩個(gè)計(jì)劃：一、兒子的成長(zhǎng)日記。二、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)。

兒子的成長(zhǎng)日記，從9月份的隨便寫寫，到發(fā)展到專題日記。計(jì)劃每周寫4篇。堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，感覺任務(wù)重，壓力大。走過這個(gè)過程之后，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)日記越寫越多，越來(lái)越輕松。

到了10月份，我又覺得只是簡(jiǎn)單的記錄，千篇一律，一成不變，顯得過于單調(diào)。記錄似乎沒有什么意義。十一長(zhǎng)假期間，我猛然翻開了以前的親子日記，大概是兒子兩三歲的時(shí)候，我記下了兒子簡(jiǎn)單的日常生活。已經(jīng)逐漸模糊的記憶瞬間變得清晰起來(lái)。那時(shí)候生活是多么甜蜜，那時(shí)候的記憶是多么的寶貴?；蛟S過去我也覺得寫日記只是簡(jiǎn)單的重復(fù)，沒想到經(jīng)過時(shí)間的沉淀，它們愈發(fā)顯得彌足珍貴。

從此之后，不管生活是多么地瑣碎與普通。我一定會(huì)堅(jiān)持記錄。這就是我們真實(shí)的生活。用心記錄，取悅自己，芬芳記憶。這樣的及時(shí)記錄，為我的日更減輕了壓力。不用擔(dān)心寫什么，也不用擔(dān)心斷更，每天，我都是有備而來(lái)。

在10月底，我學(xué)習(xí)心理學(xué)已經(jīng)整整兩個(gè)月了。一共有333講，如果每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1講，至少也需要一年左右的時(shí)間。從開始的新奇，到后來(lái)的枯燥，再到漸漸進(jìn)入狀況。我按照一定的進(jìn)度堅(jiān)持學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)了課程的一半，估計(jì)還需要一個(gè)半月左右的時(shí)間，就可以結(jié)束剩下的課程。

其中的一些思想與觀念我是一知半解的，但很多問題卻是正中的要害。讓我開始思考怎樣才能夠讓自己活得明白，活得通透，怎樣成為真實(shí)的自己。

心理學(xué)課程屬于同舟學(xué)院的課程，經(jīng)過10月份的堅(jiān)持與探索，我又有了一些新的收獲。一個(gè)又一個(gè)小項(xiàng)目，我們堅(jiān)持著，陪伴著，通過時(shí)間的累積，達(dá)成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，并把堅(jiān)持變成習(xí)慣，輕松前行。如此這樣，十年之約，并不漫長(zhǎng)。