美嘉在初中時雖已顯露了對語文和英語的偏愛，但理科也經(jīng)常滿分，那時的她頭腦敏銳，真可謂是“青春少年樣樣紅”，未來像開滿鮮花的伊甸園，向她張開懷抱。可這三年本該絢麗多彩的生活卻被美嘉過得有點乏味。她每天除了學(xué)習(xí)就是沉浸在那位小徐老師的魅力中，頂多是看看小說和《還珠格格》。還有一次美嘉看了《雷雨》的電視劇，正跟同學(xué)講著，小徐老師朝她喊了一句，“你還看這個啊，不倫之戀”，嚇得她不敢說話，誰知這只是玩笑話，看著美嘉不知所措的樣子，小徐老師笑了，“行啦，曹禺先生的原著先去好好讀讀吧”。美嘉依稀覺得，小徐老師也很關(guān)注她，那種對好學(xué)生的關(guān)心與疼愛?；蛟S吧，這樣就很好了。
學(xué)習(xí)好長相又秀氣的美嘉并不是沒有人喜歡，兩屆同桌都表露了對她的傾慕，美嘉也并非沒有感覺，但她既沒有多想也心思也不在同齡男孩身上。有一次中午放學(xué)時美嘉發(fā)現(xiàn)在鉛筆盒里有一張紙條，疊的整整齊齊的，打開一看雖沒寫名字，美嘉也認(rèn)出是浩宇（他的第二屆同桌）的字跡，一句莫名其妙的話——你放心，我對你沒有非分之想。她把紙條放進(jìn)書包，并沒有什么故事發(fā)生。以前的同桌丘會則更直接，初一時候美嘉和他的互動也多，交換日記本這樣的事情也不是沒有發(fā)生過，丘會表白的事情也有幾次，美嘉那時有些許迷茫，或許是她小小的心在那時經(jīng)過比較就偏向了更為成熟的男子，丘會表白過后美嘉就因成績出色被調(diào)到前排了。丘會一度很抑郁，那個男孩子智力很好，有些歪才，后來也有出息，自然是后話。和浩宇同桌后，美嘉與浩宇成了英語表演課的最佳拍檔。美嘉熱愛語言，也有些表演欲望，每次情景表演都搶著去，還總即興發(fā)揮，搞得浩宇應(yīng)接不暇，措手不及，可浩宇就是喜歡這種感覺。美嘉與浩宇被邀請到各班去表演英文情景劇，漸漸地在校園傳開“美嘉浩宇是一對兒”的緋言。
浩宇的紙條事件過去后很久，大概已是初二下學(xué)期，中考的壓力越來越大，當(dāng)年體育分值45，體育不好的美嘉經(jīng)常只考20分。眼看初三就到了，體育老師身兼重任，美嘉也放學(xué)后經(jīng)常被留下做立定跳遠(yuǎn)和800米的訓(xùn)練。和美嘉學(xué)習(xí)比肩的尚景體育卻總是滿分，如果這樣下去，美嘉考一中似乎也不是穩(wěn)當(dāng)?shù)?。美嘉練的卻沒有勁頭，正是夏季酷暑，光禿禿的操場被一下午的日頭烤的幾近融化，無遮無攔的跑道上一些學(xué)生淌著汗滴子在跑著跳著。
美嘉正渴的嗓子冒煙，說不出話，浩宇匆忙跑來了，一點不體貼地扔出一句愣頭青的話，“一會你別走，我們找你有事”，“啊？你們？誰啊？”浩宇指著遠(yuǎn)處的一個身影，“他，說等你練完了你過來，出校門找個地方，看著我倆單挑”。“我不去，你倆快走吧”，美嘉沒好氣地應(yīng)到?！皝戆?，等你” ，浩宇喘著粗氣跑開了，留下美嘉一臉茫然與不屑。再看遠(yuǎn)處的丘會，斜著眼睛朝美嘉壞笑，美嘉當(dāng)沒看見躲開了他狡黠的視線。美嘉氣餒而焦慮起來，兩個男孩子青澀的表白讓美嘉頭疼，雖一個滑頭一個楞頭，卻都是因為喜歡自己才這樣的，而自己什么都不能回應(yīng)。
從未表露心跡的美嘉小心翼翼地保存著有小徐老師評語的作文紙，那一行行紅色的波浪線和小圈圈就像是老師鼓勵和肯定的眼神。放暑假的時候，美嘉用毛筆偷偷畫下印象中的小徐老師，又把它輕輕夾在日記本里，初中的日子照常一天天呼嘯而過。
