曾聽過這樣一個故事，當徒弟的小和尚看見每天不少人來找得道高深的師傅解惑，很是羨慕，但又很迷惑，天天和師傅在一起，也不見他有什么高深之處。一樣每天按時做事，挑水、砍柴、做飯、誦經(jīng)。自己也是每天做的事也一樣，為何他是高僧，自己不是呢？

帶著這樣的迷惑，小和尚找機會問了師傅，希望也得到解惑。

“師傅，您得道之前，經(jīng)常在做做么”？師傅說，挑水、砍柴、做飯、誦經(jīng)啊。

“我每天做的事也一樣，都是挑水、砍柴、做飯、誦經(jīng)，為何你是高僧，我不是呢”？

師傅說：我挑水的時候，只挑水，做飯的時候只做飯，誦經(jīng)的時候，只誦經(jīng)。而你呢？挑水的時候想著做飯，做飯的時候想著誦經(jīng)，而誦經(jīng)的時候卻想著吹柴。你把思想用在了別的事上。

小和尚聽了答案，仍然迷惑。

師傅接著說:人要經(jīng)過看山是山，到看山不是山，最后看山才是山的過程，才會最終得道。

其實，不僅小和尚迷惑，我聽了也是一臉迷惑。

近段時間，由于疫情的影響，每天只能在家。便開始學中國象棋，于是看很多大師視頻解析及其精妙棋局。

看也看得懂，聽也聽得懂，以為自己知道了很多絕招妙招。于是想躍躍欲試，誰知道，一試才知自己連業(yè)余一級都不如。

這就是看懂了聽懂了到會做了之間存在的距大差距。然而會做了到創(chuàng)新之間還有距大的邊界隔著。

兒子開學了，只能在網(wǎng)上聽課，每次問他聽懂了沒，他說聽懂了，會做了沒，會了。

我又問，你覺得學習簡單不，他說，簡單。我說：那我們來學點中國象棋。

于是和兒子看了幾盤精妙的棋局，我問他，看得懂不，他說看得懂，理解不？理解，會不會？會了。

那我們倆來一局，看你行不行。結(jié)果是手忙腳亂，顧此失彼，被殺得落花流水。

我告訴兒子，你看，懂了，理解了，不等于會用，不等于你就行了。在學習上，你一學就會，但一做就錯，總拿不到高分最好的體現(xiàn)。

你知道中間差些什么嗎？差大量的，重復多次的訓練，每一個步驟，每一個要點都要爛熟于胸。每次哪里失誤，都要去總結(jié)。如果這一步不這樣會產(chǎn)生什么樣的后果，自己要去推演。

學習也一樣，知道了概念，就要去大量練，大量總結(jié)。題目條件變了，要會去推演。做到靈活自如，爛熟于胸，學會揣度出題者的目的。就如揣度下棋者走這部棋的目的是什么，下步他會如何走。

兒子似有所悟，但仍然迷惑，希望在未來的學習中，挑水就挑水，砍柴就砍柴，誦經(jīng)就誦經(jīng)。在不斷的踐行中有所收獲。

畢竟他還年輕，還要挑幾十年的水，誦幾十年的經(jīng)。