少年時(shí)代，我曾有過(guò)文學(xué)夢(mèng)，作家夢(mèng)。
讀初中時(shí)，那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生們課后娛樂(lè)除了追追打打，就是看課外書。
在農(nóng)村的我們，甚至沒(méi)有多少課外書，記得學(xué)校發(fā)的課外書就是《初中生》雜志，我很寶貝它。如果同學(xué)們傳到手中另外的課外書，更加喜歡得不得了。
那時(shí)候流行瓊瑤，三毛，金庸，席夢(mèng)蓉，汪國(guó)真等，偶爾在同學(xué)們中傳來(lái)一本小說(shuō)，能夠有幸爭(zhēng)搶過(guò)來(lái)，但是存放本人手中最多一天，那么，那一天課外時(shí)間是走到哪讀到哪，甚至上個(gè)廁所也是分秒必爭(zhēng)，腳都蹲麻都混然不覺(jué)，起身才知道腳不是腳。
而且那天課堂學(xué)習(xí)是魂不守舍，滿腦子還在回憶文中人物故事。真是影響課堂學(xué)習(xí)。
初中時(shí)代，不記得讀瓊瑤的小說(shuō)是哪一部了，《一簾幽夢(mèng)》，《彩霞滿天》？反正一讀當(dāng)時(shí)就迷上了，文筆生動(dòng)細(xì)膩，至純至真的不食人間煙火的愛(ài)情故事是多么吸引人。
三毛的《撒哈拉沙漠的故事》，浪漫的異城風(fēng)情，灑脫凝煉的文字真讓人神往。
金庸仗劍走天涯的俠客義膽的武俠故事讓那時(shí)候的少年們津津樂(lè)道。
后來(lái)讀了席慕蓉的詩(shī)，汪國(guó)真的詩(shī)，接觸到朦朧詩(shī)，感覺(jué)好美，不知不覺(jué)有文學(xué)的種子在心中發(fā)牙，萌發(fā)了主動(dòng)動(dòng)筆的沖動(dòng)，不同于老師布置作文被動(dòng)寫作，竟然也寫出了一篇兩千多字的作文，和一首幼稚的朦朧詩(shī)讓老師刮目相看，受到了老師的表?yè)P(yáng)，第一次體會(huì)到寫作的樂(lè)趣。
高中時(shí)代緊張的學(xué)習(xí)中偶爾得到好的文學(xué)作品欣喜若狂。
記得有一次得到了一本《平凡的世界》，一打開(kāi)書，立刻被孫少安和孫少平兩兄弟的故事吸引住了，一口氣匆匆讀完，以致于那個(gè)夜晚沒(méi)睡好覺(jué)，大腦總是興奮著。
又一次得了一本《簡(jiǎn).愛(ài)》，第一次接觸到外國(guó)文學(xué)，就被簡(jiǎn).愛(ài)的人格魅力迷上了，有好久都想象自己做個(gè)像簡(jiǎn).愛(ài)一樣獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)的自尊自愛(ài)的敢愛(ài)的女孩。
這時(shí)候?qū)W習(xí)雖然緊張，文學(xué)作品也讀得不多，但已是學(xué)習(xí)之余不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，這些書豐富了我的頭腦。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校創(chuàng)辦了一個(gè)文學(xué)社，出了一本書，號(hào)召同學(xué)們積極投稿，我記得寫了一篇散文式的小說(shuō)好像三朵梅花，借梅花寫了三個(gè)愛(ài)讀文學(xué)作品的女孩的追夢(mèng)，還寫一首朦朧詩(shī)都被選中了，印在學(xué)校里出的書里，雖然沒(méi)有稿費(fèi)，也鼓勵(lì)了我，萌發(fā)了作家夢(mèng)。
只是作家夢(mèng)一閃而過(guò)，就被現(xiàn)實(shí)打回了原形，因?yàn)槌煽?jī)下降了，成績(jī)不好，考不上大學(xué)，一切似乎空談。最后大學(xué)夢(mèng)蓋過(guò)了作家夢(mèng)，不能妄想了，把心思收回到學(xué)習(xí)中。
為大學(xué)而奮斗本是農(nóng)村孩子跳出農(nóng)門的切實(shí)的理想，倒不遺憾，遺憾的是我青春時(shí)期最好的作品沒(méi)有保存下來(lái)，到如今一直回憶不起自己當(dāng)時(shí)的靈感下寫下的文字，那時(shí)候的詩(shī)意和豐富的想象！
似乎被大學(xué)夢(mèng)磨掉了寫作的靈魂，后來(lái)再也寫不出有詩(shī)有夢(mèng)的文字了。到大學(xué)里終于有足夠時(shí)間讀喜歡的文學(xué)作品，大學(xué)的圖書館的藏書也豐富，但就是不能好好輸出了。
工作后結(jié)婚生子，在工作和庸瑣的家務(wù)中，在現(xiàn)實(shí)生活的庸常里，連文學(xué)書籍都讀得少了。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)興起，有了智能手機(jī)，興起了讀電子書，于是公眾號(hào)的文章是我常光顧的。工作之余，我雖然沒(méi)有像有些同事那樣，空閑時(shí)間沉浸在麻將桌上，我似乎天天讀了書，但不過(guò)是把公眾號(hào)文章瀏覽過(guò)去，這算是真正讀書么？似乎再?zèng)]有少年青春時(shí)那種如饑似渴的讀書的心境和狀態(tài)了，更沒(méi)有才思泉涌的寫作了。
自從孩子讀大學(xué)后，我的空閑時(shí)間多起來(lái)了，空閑時(shí)間如何度過(guò)？我不愿，把大好的時(shí)光荒廢，我不想，讓時(shí)光在牌桌上度過(guò)，我想，讓自己空閑時(shí)過(guò)得更有意義，更有價(jià)值。我開(kāi)始重拾書本，到新華書店辦了借書卡，尋找自己喜歡讀的書，同時(shí)，我開(kāi)始又寫作了。
我找到了簡(jiǎn)書，來(lái)這個(gè)平臺(tái)向文友們學(xué)習(xí)。最近，我似乎找到點(diǎn)青春少女時(shí)期的狀態(tài)了。久遠(yuǎn)的那個(gè)夢(mèng)又醒了，我要與寫作來(lái)個(gè)約定，一周，一月，一年，十年……我要堅(jiān)持寫，堅(jiān)持寫下去，但愿，我能！
