粗略的聽課筆記

1.讀書低效的根本原因在于不重視

2.閱讀前的準(zhǔn)備：挑選書目（可參考大咖推薦和豆瓣書評）、設(shè)定年讀書目標(biāo)、合理規(guī)劃時間、選擇讀書場景、抵制手機(jī)誘惑

3.閱讀方法：

瀏覽一本書的封面、封底、目錄、序言、第一章決定閱讀的方法

正常閱讀

快速閱讀（破一字一讀的執(zhí)念，實用類的文章，可以關(guān)注每章每段的開頭、結(jié)尾；小標(biāo)題；圖表和每章的總結(jié)）

精細(xì)閱讀

主題閱讀

復(fù)習(xí)閱讀（一兩周之后再讀）

暫停閱讀

記筆記（劃重點、折頁、寫批注、貼便利貼、寫讀書筆記、寫思維導(dǎo)圖、利用訊飛語音、做分享）

4.讀書之后的重要任務(wù)：寫踐行清單，把知識變?yōu)樽约旱男袆?/p>

5.自我激勵

物質(zhì)獎勵、朋友圈分享閱讀任務(wù)、參加讀書會

幾點想法

1.格格的分享中，首先引發(fā)了我的一個思考：為誰、為何而讀書？

讀書首先是為了自己，而不是為了遵照別人的要求或是取悅他人，只是帶著單純的熱情和興趣去讀書。

讀書的目的肯定不是為了炫耀，而是為了更好的處理人生的三大關(guān)系，即：人與自己、人與自然、人與他人。

英國小說家毛姆說：閱讀是一座隨身攜帶的避難所。我深以為然。當(dāng)以上三種關(guān)系引發(fā)我們內(nèi)心沖突的時候，閱讀會為我們撥云見日，安撫心緒，啟迪智慧。

閱讀，可以增長人的才干，拓展思維，提升認(rèn)知水平。如果每個人都要以自己為圓心畫一個圓，那么閱讀的多少就決定了圓的半徑的長短，當(dāng)一個人的圓周越大，那么他對這個世界的接觸面也就越大，因而對世界的感知層面也就越豐富。

閱讀，可以讓人明辨善惡、美丑，當(dāng)閱讀力轉(zhuǎn)化為行動力，可為社會、為他人帶去一份溫暖與關(guān)懷。

閱讀，可點燃人的夢想，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

2.讀什么書？

自己感興趣的、能讀的進(jìn)去的書。

艾倫·雅各布斯在《如何再次拿起書》中寫到：

“去讀那些能帶給你快樂的東西，且不要懷有任何愧疚。即使你是那種少見的，只能從人們稱之為巨著的作品中獲得樂趣的人，也不要只把這類書當(dāng)作你唯一的精神食糧。如果你天天都去最高檔的餐廳吃飯，也會膩味的。巨著的偉大之處有一部分在于他們對讀者的要求：它們的含義不容易被解讀，也不容易把握?！?/p>

“在任何時候，作為一名讀者，都應(yīng)該準(zhǔn)備好達(dá)到這本書對我的要求，迎接挑戰(zhàn)去讀懂它。這些挑戰(zhàn)對還沒有做好準(zhǔn)備的讀者來說重達(dá)千鈞。結(jié)果就會導(dǎo)致閱讀變成如坐上思維健身器一般痛苦的經(jīng)歷。”

這恰恰也如格格所說，當(dāng)與一本書緣分未到之時，適時的暫停閱讀，是對它最好的尊重吧！

3.閱讀計劃及行動

確定本月必讀書目兩本：《格局》、《好好學(xué)習(xí)》

《格局》用正常閱讀法，做好標(biāo)畫和批注

《好好學(xué)習(xí)》第一遍讀，嘗試用快速閱讀法