在維基百科的財(cái)富（Wealth） 詞條下， 有6條對(duì)于 Wealth creation （創(chuàng)造財(cái)富）的建議，這些都是億萬(wàn)富翁的觀點(diǎn)，他們你可能都知道，是比爾蓋茨、貝佐斯、巴菲特、馬斯克、查理芒格等。這些億萬(wàn)富翁認(rèn)為創(chuàng)造財(cái)富的普遍法則是：

創(chuàng)造財(cái)富的法則

1.Science and scientific method

科學(xué)和科學(xué)方法

2.Economics and continuous lifelong learning

經(jīng)濟(jì)學(xué)和終身持續(xù)學(xué)習(xí)

3.Reading and education

閱讀和教育

4.Learning from rich people - billionaires and millionaires

向億萬(wàn)富翁和百萬(wàn)富翁學(xué)習(xí)

5.An investment in knowledge pays the best interest. - Benjamin Franklin

知識(shí)上的投資會(huì)獲得最大的回報(bào)?！?本杰明·富蘭克林

6.The best investment you can make is an investment in yourself. The more you learn, the more you'll earn. - Warren Buffett

你能做的最好的投資就是對(duì)自己的投資。你學(xué)得越多，掙得就越多。—— 沃倫·巴菲特

這6條，幾乎都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，看來(lái)，要想賺錢，學(xué)習(xí)是不二法門。那么，學(xué)了那么多，為什么還不富呢，可能學(xué)的方法不對(duì)，或者學(xué)的東西不對(duì)，關(guān)于學(xué)習(xí)的方法我們說(shuō)了很多，今天聊聊究竟應(yīng)學(xué)什么樣的知識(shí)。

知識(shí)的層次

廣義的知識(shí)有包含很多層次，在知識(shí)管理中，有個(gè) DIKW 的金字塔結(jié)構(gòu)，即Data（數(shù)據(jù)）、Information（信息）、Knowledge（知識(shí)），Wisdom（智慧）逐漸遞進(jìn)，越往上越有價(jià)值，也越難獲得。這個(gè)框架能幫助我們理解知識(shí)結(jié)構(gòu)，但還不能說(shuō)明為什么有很多知識(shí)，仍然發(fā)不了財(cái)。

我在 gapingvoid 上看到一張 information-knowledge meme （信息知識(shí)模因圖）能更清晰的解釋我們的問(wèn)題。

這張圖分六部分，一個(gè)個(gè)來(lái)看：

1.Date（數(shù)據(jù)）

數(shù)據(jù)是原始的符號(hào)、文字、語(yǔ)言、圖像等。比如白菜0.5元/斤，39℃，18歲等，都是一些零散的，沒(méi)有關(guān)聯(lián)的觀察與度量記錄。數(shù)據(jù)容易獲取，是分散的點(diǎn)，如果不能有序組合，沒(méi)有什么價(jià)值。

2.Information（信息）

信息是加工組織后的數(shù)據(jù)。比如白菜市場(chǎng)價(jià)0.8元/斤，而沃爾瑪超市0.6元/斤。將白菜的市場(chǎng)價(jià)跟沃爾瑪價(jià)格這樣兩組數(shù)據(jù)組織起來(lái)，就有了意義。

這個(gè)信息對(duì)想買白菜的人來(lái)說(shuō)，就有價(jià)值，但對(duì)沒(méi)有買白菜需求的人，就沒(méi)意義。我們看到，信息嚴(yán)重依賴語(yǔ)境和信息接受者。

我們說(shuō)信息爆炸，基本上是被這類看起來(lái)有意義，但又與我們沒(méi)多大關(guān)系，并且過(guò)時(shí)、相互矛盾的信息纏繞，污染大腦，干擾判斷。比如滿天飛的假消息，對(duì)熱點(diǎn)事件的過(guò)度解讀和臆想，包裝成真理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等。

有個(gè)詞叫「信息覓食」，說(shuō)動(dòng)物根據(jù)氣味尋找食物，我們?nèi)祟悓?duì)信息的渴求也類似，根據(jù)氣味尋找信息。如果你對(duì)八卦消息感興趣，喜歡早上起來(lái)刷一刷，你就是通過(guò)這類信息來(lái)滿足大腦對(duì)信息的渴求。

但八卦消息都不是什么好消息，比如某某離婚了，某某吸毒了，通常會(huì)帶來(lái)負(fù)面感受，影響一整天的情緒。想要獲得更高質(zhì)量的信息，你得提高信息品味，學(xué)會(huì)如何辨別信息氣味，不受垃圾信息污染。

稀缺信息是有價(jià)值的，特別是能消除不確定性的信息，但隨著信息渠道越來(lái)越通暢 ，信息套利的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。

3.Knowledge（知識(shí)）

知識(shí)從信息中發(fā)掘，經(jīng)過(guò)淬煉而來(lái)，是對(duì)信息的理解，通常可以解釋因果，有更強(qiáng)的適用性。比如：

隨著對(duì)任務(wù)的熟練，執(zhí)行它會(huì)變得越發(fā)自動(dòng)化，對(duì)中樞認(rèn)知的需求越來(lái)越少。

這是認(rèn)知心理學(xué)中的一句總結(jié)，能解釋為什么老司機(jī)一邊開(kāi)車一邊可以跟車上的人聊天。而依據(jù)這個(gè)知識(shí)，我們要想不費(fèi)腦力的執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，就需要多練習(xí)，讓它自動(dòng)化。

知識(shí)與信息最大的區(qū)別是能否可與已有知識(shí)連接，如果你看到一句有意義的話，跟已有知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，并幫助思考或指導(dǎo)行動(dòng)，才算是知識(shí)，否則只是信息。從這個(gè)角度來(lái)講，很多人學(xué)的都是信息而不是知識(shí)。

管理學(xué)家陳春花將知識(shí)分為三類：

存量知識(shí)：書本上，網(wǎng)上的各種知識(shí)。

增量知識(shí)：對(duì)存量知識(shí)的解釋，闡述和傳播。比如大學(xué)老師對(duì)課本知識(shí)的講述，請(qǐng)家庭教師輔導(dǎo)學(xué)生，以及大部分知識(shí)付費(fèi)都屬于增量知識(shí)，是對(duì)存量知識(shí)的二次加工，目的是讓它更易于理解和應(yīng)用。

過(guò)程知識(shí)：伴隨實(shí)踐過(guò)程的知識(shí)，比如管理顧問(wèn)對(duì)公司實(shí)踐過(guò)程的指導(dǎo)。

存量知識(shí)能免費(fèi)獲得，我們買紙質(zhì)書，買的也不是知識(shí)，而是紙張。而增量知識(shí)和過(guò)程知識(shí)需要付費(fèi)。

數(shù)據(jù)、信息和大部分知識(shí)都基于過(guò)去，并依賴語(yǔ)境和接受者，對(duì)我來(lái)說(shuō)是知識(shí)，對(duì)你可能連信息都算不上，而且還有時(shí)效性，不斷被淘汰，而更有價(jià)值的是面向未來(lái)的，有預(yù)測(cè)能力的知識(shí)，洞見(jiàn)就是一種關(guān)注未來(lái)的知識(shí)。

4.Insight（洞見(jiàn)）

洞見(jiàn)也可理解是對(duì)未來(lái)的判斷，是你對(duì)世界的一些現(xiàn)象歸納提煉，生成了獨(dú)特的理解，用來(lái)指導(dǎo)未來(lái)行動(dòng)。

比如多年前（淘寶規(guī)模還不大，京東只是中關(guān)村的一個(gè)小門店），我通過(guò)閱讀大量雜志和網(wǎng)絡(luò)文章后認(rèn)為，電子商務(wù)未來(lái)10年會(huì)快速發(fā)展。于是就毅然轉(zhuǎn)行，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，進(jìn)入電子商務(wù)，入職只有幾個(gè)人的創(chuàng)業(yè)公司。

電子商務(wù)快速發(fā)展當(dāng)然不是我的洞見(jiàn)，但是我堅(jiān)信這一點(diǎn)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，可以算是洞見(jiàn)，然后也付出了行動(dòng)。

圖上可以看出，洞見(jiàn)只是獨(dú)立的，偶爾的閃光點(diǎn)，還沒(méi)有連接起來(lái)形成體系，雖然有價(jià)值，但不穩(wěn)定，適用范圍也不大，很難推而廣之。

5.Wisdom（智慧）

智慧是一種運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、理解、常識(shí)和洞見(jiàn)進(jìn)行思考與行動(dòng)的能力。

智慧是一種洞察力，它指引我們應(yīng)該關(guān)注什么知識(shí)，是洞悉事物核心本質(zhì)的才能，是處理知識(shí)、抽象事物本質(zhì)規(guī)律和實(shí)施高度創(chuàng)造力的必備條件。

我們都說(shuō)懂得了很多道理，但還是過(guò)不好這一生，其實(shí)懂的只是知識(shí)，還沒(méi)有上升到智慧層面。智慧具有壟斷性，不易傳播。

「怎么做」可以教，可以學(xué)，但做什么，何時(shí)做，沒(méi)有固定程式，需要智慧。都說(shuō)炒股很簡(jiǎn)單，就是低買高賣。但知道在何時(shí)該買入，何時(shí)該賣出，得靠智慧。

電商領(lǐng)域也一樣，多年后，我明白電商的核心是「三流」。即信息流，資金流和物流。淘寶從信息流出發(fā)，高效撮合買家和賣家的供需信息，而京東則從物流入手打造核心能力，最后他們都玩起了資金流。而當(dāng)當(dāng)，亞馬遜中國(guó)在「三流」中沒(méi)有一樣做好。

如果當(dāng)時(shí)我明白這一點(diǎn)，物流業(yè)是電商繞不過(guò)去的坎，快遞會(huì)跟著電商急速發(fā)展，那么有很多方式賺錢，比如可以承包幾個(gè)市中心的快遞點(diǎn)，當(dāng)時(shí)承包費(fèi)只需一兩萬(wàn)，兩年后就漲到十多萬(wàn)了。

智慧就是將洞見(jiàn)聯(lián)系起來(lái)，形成一套解釋當(dāng)下和判斷未來(lái)的體系，智慧能讓我們從已知推斷未知，由現(xiàn)在推斷將來(lái)。但是，智慧并不能保證你成為富人。只有在智慧指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用知識(shí)，做出高質(zhì)量的決策，持續(xù)行動(dòng)才能賺到錢。

我一直用豐田的理念「一面思考，一面行動(dòng)」提醒自己，不要做兩腳大書櫥。

6.Impact（影響力）

最后，你想要賺到更多錢，還得靠影響力，影響力能將你的智慧加上杠桿，成倍放大。成功的商人，都有強(qiáng)大的影響力，聚集一群志同道合的人，在共同理念指導(dǎo)下，輸出產(chǎn)品和價(jià)值，影響更多的人，這個(gè)圈越來(lái)越大，賺錢效率也越來(lái)越高。

這個(gè)順序是層層遞進(jìn)的，很多人直接追求影響力，因?yàn)橛绊懥θ菀鬃儸F(xiàn)，但卻沒(méi)有耐心打基礎(chǔ)，結(jié)果即使偶然獲得了一些關(guān)注，但根基不牢，很快打回原形，從頭開(kāi)始積累。我們回到 DIKW 這個(gè)金字塔結(jié)構(gòu)：

打一個(gè)類比：數(shù)據(jù)是廣袤的大地，信息是未開(kāi)采的礦石，而知識(shí)就是提煉出來(lái)金屬，智慧則是加工后的產(chǎn)品[1]。

智慧沒(méi)法教，也學(xué)不會(huì)，得自我生成，靠「悟」，比如難得糊涂，無(wú)欲則剛，知止可以不殆。不能說(shuō)是認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字，就明白了其中的道理，通常是經(jīng)歷了一些事，有了體驗(yàn)后，才能深切理解這些話背后的道理。

數(shù)據(jù)與知識(shí)的相互轉(zhuǎn)化

在 DIKW 金字塔結(jié)構(gòu)中，如果讓智慧、知識(shí)、信息和數(shù)據(jù)自由傳播，就會(huì)呈現(xiàn)出一種耗散現(xiàn)象，從頂層向底層轉(zhuǎn)化，不斷衰退：

智慧傳播為知識(shí)，知識(shí)普及為信息，信息變化為數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)衰退為噪音。[2]

這也解釋了為什么智慧和知識(shí)很難傳播，因?yàn)樵谶^(guò)程中它們會(huì)衰退，可能會(huì)變成無(wú)意義的數(shù)據(jù)和噪音。

反過(guò)來(lái)，如果對(duì)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧加工和處理，則能夠從底層像頂層轉(zhuǎn)化，不斷遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)有序和結(jié)構(gòu)化,價(jià)值也逐漸遞增。

從噪音中分揀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，信息升級(jí)為知識(shí)，知識(shí)升華為智慧。[3]

有效的學(xué)習(xí)，是一種自底向上加工和提煉的過(guò)程，如果總在同一層級(jí)中重復(fù)，那只不過(guò)是一種整理和收集，不能算是學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

如何辨別信息需要知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)需要智慧；

擁有稀缺信息，可能產(chǎn)生價(jià)值；

掌握領(lǐng)先知識(shí)，具有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；

具備超常智慧，才能取得更大成功。

參考文獻(xiàn)：

[1] ,[2],[3]? 顧大全，劉高飛.對(duì)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智慧的研究與思考，長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)，2012-04