? ? ? ? 不久前，看了部按照真實事件改編的緝毒電影《湄公河行動》，其實初心主要是沖著主演去看的，雖然主角最后英勇就義了，但是這種動作/犯罪片看著還是會讓人心中升起一種愛國的正義感，所以有點花癡的感覺主演們更帥了。關(guān)注主角也不能忽視電影中的一些反面人物，其中的某些部分還是讓人震驚的，那些從小就在毒窩長大的孩子開槍殺人真是眼睛都不帶眨一下，十幾歲的孩子吸起毒來跟吃飯一樣隨口就來，這樣的孩子讓警察下不去手，可是要改造似乎又太難了······這群小毒徒生來就長在毒窩里，其實很無辜，沒有學(xué)到什么良善，讓人愛不起來也恨不下去，只能同情他們的命運?？赐觌娪拔液茏杂X的去搜了下真實的案件，主犯被捕后在昆明被執(zhí)行死刑。談起緝毒，又寫到昆明，我會不自主的想起那些年在學(xué)校的禁毒宣傳······

? ? ? ? 我出生就在昆明，也在那里長大，那是一座很漂亮的城市，少數(shù)民族、四季如春、海鷗翠湖、西山滇池····不用說，大家都知道，不過那里也靠近金三角，一個長期盛產(chǎn)鴉片等毒品的地區(qū)，也是世界上主要的毒品產(chǎn)地，吸毒販毒當然也會流進這座美麗的城市，小時候家里就開始訂報，經(jīng)常能從報紙上看到“昆明xx緝毒大隊查獲x公斤毒品”的新聞，平時走在馬路上也能心知肚明的知道賣毒品的人都長什么類型：通常都是婦女，一身臟兮兮的打扮，背上永遠背著個孩子，正常人都不愛搭理她們。

? ? ? ? 就因為處在這樣一個邊境地帶，從我小學(xué)入學(xué)開始，學(xué)校就開始各種形式的禁毒宣傳，讓我們“遠離毒品，珍愛生命”，其中一種普遍的形式就是人手一本禁毒宣傳冊，開學(xué)每個學(xué)生都會有這樣一本書冊，相當于我們的其中一本教科書，每個星期我們也都有一節(jié)衛(wèi)生課，課上老師們就會讓我們拿出這本書上課，里面全是吸毒人的慘狀和各種家庭破碎的案例，看著我都覺得惡心，可是老師就是能邊看邊給我們講：“毒品這種東西你們千萬不能有好奇心，也不能去嘗試，不能去碰，不然會毀掉你們自己，毀掉一個家庭，你們看看書上這些人·····

? ? ? ?第二種形式就是看禁毒電影，老師們通常會在周五給每個學(xué)生發(fā)一張電影票，讓學(xué)生們周六在指定的地方集合，光看還不行，看完之后還要寫觀后感上交，所以，這樣的周六整個學(xué)校就像春游一樣，兩個人手牽手，一個班挨著一個班浩浩蕩蕩壓馬路向著電影院走去，我印象最深的那部緝毒電影是一個女孩因為毒品走向墮落的故事，主要講述了一家三口生活原本挺幸?？鞓返模改嘎殬I(yè)都很體面，也挺有地位，但就在女兒初三時，父母先后染上毒品被送進戒毒所，從此女兒變得無依無靠，性格也大變，剃光了頭發(fā)離開了家，四處流浪，最后被騙進毒窩，染上毒品，結(jié)局已經(jīng)忘記女孩是自殺了還是在醫(yī)院里，反正電影就這壓抑的持續(xù)了一個多小時······

? ? ? ?之后的觀后感我記得我還寫了好幾頁的作文紙，但這部電影的演員都是沒有名氣的路人甲乙丙、再加上整個電影色調(diào)實在太黑白灰暗的，看的時候?qū)嵲诤茈y受，壓抑氛圍和女孩的陰郁甚至有點讓人害怕，不過確實能起到警醒的作用，所以從小腦子里就很清楚：有些東西不能有好奇心，毒品一定不能試，吸毒會讓每一個幸福的家庭變得不幸，剃光頭、進毒窩太恐怖了，未來會變得十分凄慘和落魄！

? ? ? ? 第三種就是參觀戒毒所，這個就不是全校出動了，畢竟戒毒所可不是誰想去就能去的地方，一邊是祖國花朵，一邊是戒毒犯，兩者不大能共處一室，所以這種形式一般學(xué)校就派一個班去，我沒有這種機會，碰巧讓我妹的班級趕上，熊孩子去的前一天使勁往書包里塞一堆的零食，似乎把看戒毒犯當成了郊游，不過那種地方也不是讓你想吃就掏出來吃的地方，零食原封不動的裝書包帶回來，卻也沒影響這孩子的心情，像是見識了大場面一樣，回來一個勁的說里面的各種情景，生怕別人不知道她剛從戒毒所參觀回來似的。

? ? ? 學(xué)校以這種實地參觀的方式讓孩子見識一下那些失去自由的戒毒犯的樣子，對比自己健健康康、來去自如的生活，大概會讓學(xué)生們從小就對毒品這種東西避而遠之些，確實不失為一個禁毒宣傳的好方法！

? ? ? ?還有一個方式也很普遍，就是學(xué)校邀請片區(qū)的緝毒大隊的一些大隊長在學(xué)校開展禁毒宣傳活動，也就花上一兩節(jié)課的時間，全校學(xué)生要么站著要么拿上板凳坐在操場上，就像七八十年代村里聚集村民放大電影似得，坐著聽主席臺上的緝毒隊長講一些他遇到的案例，然后宣傳禁毒，讓孩子們要好好學(xué)習(xí)、遠離毒品，學(xué)會保護自己！不用上課，也不用管內(nèi)容要不要考試，只需要聽人講話，這也是小學(xué)生挺喜歡的一種活動，雖說沒聽多少，但講起真實案例總會吸引孩子的注意力，多少還是有聽進去一些禁毒教育的！

? ? ? ?從小學(xué)到初中，每個學(xué)期都會接觸到這幾種方式的禁毒宣傳，以為每個城市的學(xué)校都一樣，原來并不是，東南的城市雖然也會有，但很少，城市和城市之間的教育還是有差別的，都要立足實際去展開現(xiàn)實的防范教育，譬如在西南我要接受禁毒宣傳學(xué)習(xí)，在東南我就要牢記臺風(fēng)天不可以去溪邊河邊，假如不接受這兩者的教育，付出的代價都很慘痛，從這種宣傳教育上也能看出每一個城市的小特點，也挺有趣的。

? ? ? 每個城市有好有壞，學(xué)校又是個教人向善的地方，對于城市出現(xiàn)的一些不好的境像和那些需要遏制的行為自然是要從孩子抓起，所以相應(yīng)的宣傳教育是必不可少的，在這里我說的主要是我小時候接受過的學(xué)校禁毒宣傳教育，并不代表昆明是個毒品泛濫的危險城市，那里有26個民族，小時候班里有回族和維吾爾族的同學(xué)，眼睛都挺深邃，大家都平等對待，并不存在稀奇或者歧視；公園里也有大媽廣場舞，播放的歌曲很民族風(fēng)，有個特色就是大家都喜歡圍著圈圈手拉手跳舞，你可以隨時插進去一起，淳樸和善還熱情；當然，特色小吃也很豐富，還有各種花卉········總之，是個美麗的崛起之城！