Jamie老師

周日上午五階

成成 （陳睿楠）

今天紅圓圈環(huán)節(jié)，成成一直在爸爸的引導(dǎo)下跟隨老師進(jìn)行熱身活動，期間雖然也會跑開但是爸爸媽媽有持續(xù)將成成帶回來，持續(xù)將孩子帶回紅圓圈可以幫助孩子建立秩序感；并且就算成成在外邊探索教具，媽媽也有關(guān)注課程，給成成做示范，吸引孩子的注意力另外在上課期間成成一直有和老師互動，并且重復(fù)老師的部分單詞，語言能力也不錯哦～但是該階段的課程是孩子脫離父母逐漸獨(dú)立的課程，課程上更多環(huán)節(jié)希望成成可以獨(dú)立完成，希望看到成成更大的進(jìn)步哦！

豪豪 （周佳豪）

佳豪今天第一次上課，媽媽一直在積極引導(dǎo)和鼓勵孩子參與到課程中，非常好可以看出來豪豪還是很有探索精神的，一直在探索不同的教具，不知道豪豪媽媽有沒有注意，有時候豪豪跑到教具上去探索，但是也有關(guān)注著紅圓圈內(nèi)的活動，觀察老師和其他小朋友，孩子第一次過來上課，對新的環(huán)境以及同班的小朋友肯定會有一個適應(yīng)的過程，媽媽可以一直鼓勵引導(dǎo)但不需強(qiáng)迫豪豪參與到課程中，相信在持續(xù)上課后，豪豪會更好的適應(yīng)我們的課程結(jié)構(gòu)，能夠更好的參與到課程中來～

周日下午四階

蕭然 （于蕭然）

蕭然今天狀態(tài)很好～紅圓圈期間一直在媽媽的引導(dǎo)下很好的進(jìn)行熱身和歌曲及舞蹈環(huán)節(jié)，今天的技巧訓(xùn)練是金雞獨(dú)立，可以鍛煉孩子的平衡能力，媽媽回家后可以和孩子進(jìn)行互動練習(xí)，如果孩子保持不了平衡，我們可以輕輕拖起孩子的手肘輔助孩子。體操訓(xùn)練的高桿秋千懸掛練習(xí)和跳箱翻滾練習(xí)也都勇敢進(jìn)行了嘗試，非常好總體來說蕭然的課程環(huán)節(jié)參與度還是很高的，老師希望你可以更多的和小朋友進(jìn)行社交，從課堂上收獲更多樂趣哦～

Grace老師

9月2日上午十點(diǎn)十五（三階）

楊淑涵小朋友對學(xué)階三的課程適應(yīng)得很好，在今天的課程中表現(xiàn)得非常棒，課程參與度也非常好，特別棒！在結(jié)構(gòu)性紅圈圈環(huán)節(jié)時，淑涵能夠待在紅圈圈里和爸爸一起跟著老師做動作，很棒！今天的技巧訓(xùn)練能夠鍛煉到小朋友的上肢力量、腹部肌肉力量以及平衡性，淑涵今天特別棒，幫助老師做了小小幫手，給其他小朋友做了完美的示范，棒棒噠！淑涵在大冒險環(huán)節(jié)中表現(xiàn)也出色，展示出了非常不錯的平衡感。在體操訓(xùn)練的時候，淑涵非常勇敢地進(jìn)行了嘗試并且表現(xiàn)得很棒！相信淑涵小朋友在今后的課程中同樣會表現(xiàn)得棒棒的，讓我們一起期待淑涵更棒的表現(xiàn)吧！

金童（胡子翼）小朋友今天的課程完成得很棒！結(jié)構(gòu)性紅圈圈環(huán)節(jié)時，能夠和媽媽待在紅圈圈里一段時間，媽媽也會一直引導(dǎo)金童待在紅圈圈周圍參與到每個環(huán)節(jié)中，這非常不錯，繼續(xù)努力，相信不久之后金童的集中力會更好的。今天的大冒險環(huán)節(jié)能夠鍛煉到小朋友的平衡性，金童非常積極地進(jìn)行了嘗試，并且展現(xiàn)出了非常棒的平衡感。體操訓(xùn)練的時候金童很勇敢的做了嘗試，尤其是在跳箱楔形墊翻滾練習(xí)中，金童的前滾翻做得很棒，棒棒噠！相信金童小朋友在之后的課程中會越來越棒，讓我們一起拭目以待吧！

下午三點(diǎn)（三階）

小滿（顏鈺涵）小朋友在今天的課程中表現(xiàn)很不錯，結(jié)構(gòu)性紅圈圈環(huán)節(jié)時小滿偶爾會跑出紅圈圈，去探索其他教具，對這個階段的小朋友來說是很正常的情況，小朋友的注意力很短，好奇心重，很容易被其他事物吸引注意力，爸爸媽媽可以不斷地鼓勵及引導(dǎo)小滿參與到課程環(huán)節(jié)中，這對培養(yǎng)小朋友的社交性及注意力的延長都有幫助。大冒險環(huán)節(jié)的時候小滿很棒，進(jìn)行了嘗試，并且展示出了不錯的平衡性，棒棒噠！在體操訓(xùn)練的時候，尤其是在高桿秋千懸蕩練習(xí)時，小滿非常勇敢地做了嘗試，而且完成得非常棒，能夠很好地鍛煉到小朋友的上肢力量。小滿的課程參與度還是不錯的，爸爸媽媽下次課可以繼續(xù)引導(dǎo)及鼓勵小滿參與到各個課程環(huán)節(jié)中，讓我們一起期待小滿越來越棒的表現(xiàn)吧！

Doris老師

周日上午五階? 孔令遠(yuǎn)（茄茄）? 茄茄活力特別棒，像位小探索家，上課前會在教室探索各種教具，要上課了還沒探索夠，不想回到紅圓圈，爸爸會跟在茄茄身邊引導(dǎo)茄茄會到紅圓圈，爸爸也可以把在課上學(xué)到的帶回家和茄茄嘗試，比如技巧練習(xí)，歌曲，熱身等。體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，茄茄雖然有點(diǎn)坐不住，但是讓茄茄嘗試的時候，茄茄可以完成的很好，非常勇敢，運(yùn)動能力也很棒，老師希望茄茄下節(jié)課可以更大的進(jìn)步，和老師一起熱身，唱歌，舞蹈，加油！

周日下午二階? 宋茗熙（小源子）小源子今天課上很配合，看的出來自己也很開心，紅圓圈在家長的引導(dǎo)下做熱身，跳舞，技巧練習(xí)環(huán)節(jié)和媽媽也進(jìn)行了嘗試，媽媽在家里也可以經(jīng)常和小源子練習(xí)。體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)小源子多次嘗試了前滾翻，在高桿懸蕩秋千環(huán)節(jié)也嘗試了，特別棒，分離環(huán)節(jié)和小朋友們一起玩球和小車，相信爸爸媽媽的熱情引導(dǎo)對小源子的幫助非常大，小源子，以后的課程繼續(xù)加油！

周日下午四階? 劉一諾（伊伊）伊伊有一段時間沒有來上課了，今天上課狀態(tài)依然很不錯，紅圓圈環(huán)節(jié)都有參與，本周的技巧練習(xí)是金雞獨(dú)立，雖然伊伊上課沒有很好的進(jìn)行嘗試，爸爸可以回家多和伊伊進(jìn)行練習(xí)。伊伊平衡能力很好，大冒險環(huán)節(jié)走了好幾次獨(dú)木橋，體操訓(xùn)練的前滾翻也嘗試了好幾次，高桿懸蕩秋千練習(xí)也做了嘗試，特別棒，希望伊伊在以后的課程中繼續(xù)加油，有更精彩的表現(xiàn)！

Summer老師

9月2日 上午10:15（三階）

一諾（杜少卿）小朋友今天充滿了活力，看的出來，一諾很喜歡探索我們教室內(nèi)的教具，對每周的搭建都會表現(xiàn)出熱情。在課堂當(dāng)中，紅圓圈環(huán)節(jié)，一諾有時候會跑開，但這也是正常的，處于這個年齡階段的小朋友注意力時間是有限的，這個時候，媽媽可以多多引導(dǎo)小朋友，用一些有趣的方法來吸引一諾回到紅圓圈，比如可以運(yùn)用想象力，創(chuàng)造一個情境，讓小朋友對紅圓圈感興趣，老師也會多多幫助一諾延長注意力的時間。在技巧訓(xùn)練的時候，媽媽有帶領(lǐng)一諾認(rèn)真的嘗試，并且完成的很棒，在體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)一諾也有積極參與，也表現(xiàn)的很好，可見一諾的體能發(fā)展是很好的，相信一諾在以后的課程中會表現(xiàn)的越來越好，加油！

9月2日 上午10:15（三階）

雨沛（鄒子惠）小朋友在今天的課程中表現(xiàn)的很好，在紅圓圈環(huán)節(jié)有認(rèn)真的參與進(jìn)來，這很棒，在體操訓(xùn)練的時候，跳箱那邊有去嘗試兩次，這很好的鍛煉了雨沛小朋友的翻滾技能，另一邊的體操訓(xùn)練也有積極的來嘗試，雨沛表現(xiàn)的特別棒，這也有助于雨沛上肢力量的發(fā)展，也看得出來，雨沛是一個有勇氣也樂于嘗試的小朋友，很厲害。在秋千環(huán)節(jié)，看得出來雨沛很喜歡坐秋千，秋千環(huán)節(jié)能夠促進(jìn)小朋友的運(yùn)動感及平衡感，那這個環(huán)節(jié)中，媽媽也有一直陪著雨沛，與雨沛進(jìn)行互動，這能夠有效的促進(jìn)親子和諧。希望雨沛小朋友在以后的課程中可以表現(xiàn)的越來越好，越來越勇敢，加油！

9月2日 下午15:00（三階）

櫻桃（徐雨萱）小朋友在今天的課程中玩的很開心，雖然來的晚了一點(diǎn)點(diǎn)，但是很快就融入到了課堂當(dāng)中來，并且表現(xiàn)的特別棒！在歌曲和舞蹈環(huán)節(jié)，櫻桃也有積極的參與，特別好。櫻桃也很喜歡我們的秋千環(huán)節(jié)，在做小秋千的時候，一直在笑，玩的很開心，爸爸媽媽和櫻桃的互動交流也很多，增進(jìn)了親子間的感情。在分離時間，櫻桃沒有去找爸爸媽媽，這很棒，說明櫻桃獨(dú)立性和社交性都比較好，心里也有足夠的安全感，這和爸爸媽媽的教育與陪伴是分不開的。讓我們一起期待櫻桃小朋友在今后的課程中的表現(xiàn)吧！一定會越來越棒的！

Alice老師

上午10:15藝術(shù)二 隋雨妮（妮妮）妮妮小朋友的獨(dú)立性很好? 而且秩序感也很棒? 計劃環(huán)節(jié)可以很好的坐在小墊子上面? 創(chuàng)作的時候? 她也很專注? 而且特別有自己的想法? 問她作的什么? 她會說? 這個是小鳥? 那個是怪獸? 小小畫展的時候? 她更想坐在媽媽的旁邊? 她今天的創(chuàng)作很棒? 但是很可惜沒有介紹給大家? 期待下次的表現(xiàn)

鄧瑄譯（梧桐）梧桐今天的課程表現(xiàn)很棒? 特別積極跟老師互動? 而且創(chuàng)作的時候? 她的想象力全開? 創(chuàng)作了一個頭上帶花的大象和小狗一起玩的故事? 今天的主題是行動繪畫? 她讓顏料在紙上滑動做了大象的鼻子? 在小小畫展的時候? 她又給我們講了一個故事? 今天的畫有點(diǎn)太濕了? 所以沒有帶走? 下次媽媽帶梧桐來不要忘記帶回去

下午16:15Art1? 劉蓓蓓（蓓蓓）蓓蓓小朋友今天的藝術(shù)課參與的很好? 計劃環(huán)節(jié)? 她很認(rèn)真 吹魔棒的時候? 特別配合在創(chuàng)作的時候? 她也很認(rèn)真回答老師的問題了? 我問她? 你畫的是什么呀? 她很認(rèn)真的說? 點(diǎn)點(diǎn)? 又問她? 是花嗎? 不是，是點(diǎn)點(diǎn)? 對點(diǎn)點(diǎn)很執(zhí)著? 小小畫展的時候? 創(chuàng)作的時候很專注? 小小畫展? 問她點(diǎn)點(diǎn)在哪里? 立刻指了出來? 很棒? 期待你下次的表現(xiàn)