晉堂小學(xué)一直以來比較關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！尤其是成為寄宿制學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)潛心鉆研，務(wù)必打造與時俱進(jìn)的寄宿生管理制度。讓每一位寄宿生感覺到生活上有家的溫暖，學(xué)習(xí)上有老師一對一的輔導(dǎo)，行為習(xí)慣上有專門負(fù)責(zé)人樹立引導(dǎo)！今年，晉堂小學(xué)在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更加完善學(xué)校的寄宿生管理制度，勢必成為同一領(lǐng)域的佼佼者，讓您為自己的選擇感到欣慰和自豪！
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確管理責(zé)任
好的管理是成功的一半，今年我們對寄宿生將會加大力度提高管理質(zhì)量。對學(xué)生要做到“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)”，生活上耐心教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)上做到嚴(yán)慈并濟(jì)，行為習(xí)慣上做好梳理引導(dǎo)。我們用心對待每一位學(xué)生，同時我們也相信用心澆灌的花朵定會百花爭艷，嬌艷欲滴！
二、加大力度整理后勤工作
對待寄宿生的后勤工作我們要做到“熱情、及時、到位”，照顧學(xué)生一定要熱情，幫助學(xué)生一定要及時，引導(dǎo)學(xué)生一定要到位。每位值班老師都要明確自己的責(zé)任，要知道我們的一舉一動都能讓學(xué)生備感溫暖，讓他們信任我們，依賴我們，才能真正的引導(dǎo)他們，感化他們！
三、加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生的生活和身心健康
提高寄宿生的生活能力和行為習(xí)慣是至關(guān)重要的，學(xué)生將來都要走向社會，務(wù)必要鍛煉自己獨立應(yīng)對一切的能力，擁有良好的生活能力和行為習(xí)慣的人將會迅速在人群里脫穎而出！我們會鍛煉學(xué)生獨立疊被子，獨立洗衣服，并且養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣，爭取讓寄宿生從衣食住行上都有很大的改善。另外，我們也十分重視學(xué)生的心理發(fā)展，出現(xiàn)心理問題的學(xué)生有時會有一些過激的行為，后果也是不堪設(shè)想。所以我們的值班老師會密切關(guān)注寄宿生的舉動，發(fā)展不對的立即找這些同學(xué)聊天，詢問，用專業(yè)的心理知識疏導(dǎo)他們，讓學(xué)生們的身心都能健健康康，愉快的去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活！
四、強(qiáng)化住宿生的常規(guī)管理，豐富業(yè)余生活
面對周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活，寄宿生們難免感覺單調(diào)乏味，所以我們對寄宿生打算定期開展一些課外活動，比如拔河比賽，詩歌朗誦，小品表演，繪畫比拼等等，既豐富寄宿生的業(yè)余生活，又能夠使他們放松心情！
五、加強(qiáng)家校溝通，共同育人
學(xué)生家長是孩子們最親密的人，對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。尤其是寄宿生，家長更應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的情況，及時與老師溝通交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題及時解決。針對孩子存在的問題，聯(lián)系學(xué)生的性格特點，家長與學(xué)校老師共同探討教育方法，做到密切聯(lián)系，密切配合，共同教育。教師也會定期家訪，了解學(xué)生的生活環(huán)境和性格習(xí)性，切實做好寄宿生的工作！
十年樹木，百年樹人；國家大計，教育為本，我們愿做孩子們成材路上的一盞明燈！
