輸出，被看見！去做，就會(huì)改變！
感恩每天早上5:30和我一起閱讀的女領(lǐng)袖們，感恩Mei的付出！感恩作者賀嘉能把自己的這么多年的最佳實(shí)踐提煉出來匯集成書分享給讀者！
Seriously，此文并非標(biāo)題黨，而是滿滿的干貨！吐血整理，一定讀完才能有收獲哈~
? ? 提升表達(dá)力是一條崎嶇，但是風(fēng)景美麗的路。 所謂的大師，不過是踩過這條路上所有的坑！
這兩天讀的這本書《表達(dá)力》。作者是賀嘉，作者是一名高管演講教練，在他自媒體平臺(tái)里面獲得很多社會(huì)人士及網(wǎng)友的認(rèn)可。我在實(shí)體書店無意中看到，大概翻閱了目錄就果斷買下，事實(shí)并沒讓我失望，值得推薦！
我將遵循3W1H這個(gè)邏輯，來給你介紹下《表達(dá)力》這本書~
Part 1：who，誰去讀比較合適？
Part 2：what，什么是表達(dá)力？有什么模型？
Part 3：why，為什么要學(xué)表達(dá)力？
Part 4： how，怎么提升表達(dá)力？
Part 1，WHO 這本書適合什么人來讀呢？
個(gè)人認(rèn)為這一本比較好的有關(guān)表達(dá)方面的工具書，沒有高深的理論，語言雅俗共賞，接地氣和鮮活的案例，比較適合對(duì)演講和寫作方面認(rèn)知不系統(tǒng)的人又想提升自我的人。尤其是經(jīng)常需要公眾講話，匯報(bào)工作，主持會(huì)議，培訓(xùn)等相關(guān)人員。
Part 2：WHAT? 表達(dá)力是什么？ 有什么模型？
表達(dá)力是什么？就是要把內(nèi)容當(dāng)作產(chǎn)品來做的能力！
積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以幫助我們更快的的進(jìn)化。那怎樣算積極表達(dá)呢？
在事前的表達(dá)，有助于我們梳理清楚思路；在執(zhí)行過程中的表達(dá)要方便他人反饋，以便于提升自己；事后的表達(dá)，有助于復(fù)盤迭代自己。
不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，有哪些改進(jìn)的方法？
1，在一些小的場(chǎng)合中練習(xí)表達(dá)，比如說自我介紹等
2，養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣，比如在生活和工作中收藏一些比較好的演講,或者能夠打動(dòng)你的一些文字材料
3，找到一個(gè)演講禮儀方面的榜樣或者導(dǎo)師,，把這件事情上建立一個(gè)良好的循環(huán)。。
提高表達(dá)力需要在哪些地方下功夫？
常見的表達(dá)問題有：1-沒有目的。講了但是抓不到眼球，達(dá)不到目的。 2-沒有料。沒有東西可以講。3-不成系統(tǒng)，表達(dá)缺乏深度系統(tǒng)性，無法打動(dòng)別人。4-缺乏套路，表達(dá)缺乏套路，沒有氣場(chǎng)。5-效果未知，沒有收集反饋，不知道如何繼續(xù)提升表達(dá)水平。
表達(dá)力包括6個(gè)部分：目的，輸入，概念系統(tǒng)，語言表達(dá)或文字表達(dá)，評(píng)估。
1，表達(dá)的目的包括：分享，匯報(bào)，激勵(lì)和銷售
2，表達(dá)力的輸入：帶著目的，快速收集素材。
3，概念系統(tǒng)：思維方式?jīng)Q定了你的表達(dá)深度
4，語言形式表達(dá)：指的就是演講，開頭要有信任感，中間加畫面感，結(jié)尾加啟發(fā)感，最好通過故事或者金句。
5，文字形式表達(dá)：指的是文章。書面表達(dá)，需要有一個(gè)讀者對(duì)象。不同的對(duì)象，寫作的角度是不一樣的。
6，效果評(píng)估：收集反饋，內(nèi)容改進(jìn)和迭代。
表達(dá)力的模型是什么？輸入，目的，思維體系，輸出，反饋。
表達(dá)力模型有哪些用途？
1，檢查你的表達(dá)是否形成了有效的閉環(huán)
2，提供表達(dá)能力自檢的，對(duì)標(biāo)和參考，方便自己找出表達(dá)中的薄弱環(huán)節(jié)
3，借助表達(dá)力模型可以完善，和形成自己的思維體系。。
表達(dá)的4種常見目標(biāo)是什么？？
1，表達(dá)目標(biāo)：意義在于找到最短的表達(dá)路徑，從而更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2，建立信任感：權(quán)威+社會(huì)認(rèn)同+加坦誠(chéng)。
3，抓注意力：段子家互動(dòng)活動(dòng)。
4，引發(fā)記憶力：設(shè)置拍照點(diǎn)，加金句。
5，引起共鳴：大段大段的細(xì)節(jié)。
Part 3：WHY 為什么要學(xué)表達(dá)力？
解決問題！ 構(gòu)建思維體系！學(xué)會(huì)深入思考！提升把握細(xì)節(jié)的能力 ！
為什么要提升表達(dá)力？ 因?yàn)樵谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，表達(dá)變得越來越容易被看見；小個(gè)體也有品牌；有趣的人能夠被人更容易認(rèn)可；通過表達(dá)可以贏得信任；升職加薪；讓我們變得更好等。
如何成為解決問題的高手？
1，以終為始，澄清你要達(dá)到的目標(biāo)
2，請(qǐng)教專家。分解目標(biāo)，找到可行的路徑梳理，梳理現(xiàn)有的資源。
3，補(bǔ)齊資源，根據(jù)用戶，或者聽眾的反饋。調(diào)整行動(dòng)
4，盤點(diǎn)收獲。
如何構(gòu)建思維體系？？有4個(gè)方法
1）3W1H知識(shí)框架。2）四分法。 3）循環(huán)法。4）公式。具體內(nèi)容可以參照書本，詳細(xì)介紹P145-149
如何深度思考？
1，要理解目標(biāo)，更好的明確方向。
2，洞察規(guī)律，要進(jìn)行高質(zhì)量的內(nèi)容輸入，經(jīng)常主動(dòng)反思。
3，要理解人性，多順應(yīng)人性，而非考驗(yàn)人性，可以多看一些經(jīng)典的小說。
4，自己嘗試總結(jié)方法論，可以從模仿開始。
如何提升和把握細(xì)節(jié)的能力？
1，更細(xì)顆粒度的思考，并分析解決問題。 2，引入量化指標(biāo)體系 。
3，操作過程清單化，給大家推薦書籍《清單革命》。
如何有效輸入？
1、學(xué)會(huì)提問，解決問題，從問對(duì)問題開始。
2、有目的的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程像是種樹，目的就是那顆種子。
學(xué)習(xí)是獲得期待而非養(yǎng)成習(xí)慣。知道要去哪，努力才有用。裝給別人看，也給自己看。
如何拓展一個(gè)人的思想深度？
1，主動(dòng)擁抱新的體驗(yàn)，少說不行，多說我試試。
2，靠近思想的源頭，少看二手資料。
3，多做總結(jié)，提升自己，從現(xiàn)象中抽象出來，模型的能力。
4，放低姿態(tài)，不懂就問，甚至進(jìn)行調(diào)查研究。
PS? 為什么買了一堆網(wǎng)課？還是越來越迷茫？
1，學(xué)習(xí)碎片化缺少思維體系的構(gòu)建? 2，錯(cuò)把學(xué)習(xí)過程當(dāng)結(jié)果，沒有量化的指標(biāo)? 3，只停留在學(xué)習(xí)階段沒有進(jìn)入行動(dòng)階段? 4,缺少高質(zhì)量的反饋，一條路走到黑
Part 4： HOW? 怎么提升表達(dá)力？
演講+寫作+反饋+工具應(yīng)用
語言輸出——演講！
演講的三個(gè)關(guān)鍵詞+好演講的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1-演講開頭，需要建立信任感。讓聽眾愿意聽。
2-演講期間，建立畫面感。讓聽眾能記住主體內(nèi)容。
3-演講結(jié)尾，建立啟發(fā)感。讓聽眾能傳播。
如何有效進(jìn)行自我介紹呢？（入門級(jí)別）
根據(jù)不同的場(chǎng)景，可就自己的成就事件，相關(guān)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，可提供的價(jià)值，成長(zhǎng)事件，或者自己脆弱的一面展開去介紹自己。
如何快速準(zhǔn)備一場(chǎng)10分鐘左右的劇場(chǎng)式演講？
1，內(nèi)容上講多不如講少
2，用小技巧，提升群聽眾的收獲感
3，PPT設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約一點(diǎn)
劇場(chǎng)式演講準(zhǔn)備清單三階段：
演講準(zhǔn)備階段：包括主題、演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，互動(dòng)設(shè)計(jì)
試講階段：流暢度?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的能力，語調(diào)起伏
現(xiàn)場(chǎng)彩排階段：情緒，站姿，著裝，眼神和手勢(shì)
什么是金句？一場(chǎng)成功的演講，不過是讓聽眾記住了你的一句話。
金句=內(nèi)容的總結(jié)+有節(jié)奏的語言+引發(fā)情緒共鳴。
好的演講金句應(yīng)該是對(duì)某部分內(nèi)容或者整個(gè)演講內(nèi)容的總結(jié)。
金句一般不會(huì)特長(zhǎng)，在20~30個(gè)字之間，同時(shí)應(yīng)該是朗朗上口的。
演講中消除緊張感的12種方法是什么？
上臺(tái)前：
1，準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備。2，至少試講三遍并提前彩排。3，充分的睡眠。4，提前認(rèn)識(shí)聽眾中的朋友。5，給朋友打電話，聊一下你即將演講的內(nèi)容。6，在廁所里，暗示自己是最棒的，激發(fā)潛意識(shí)。
上臺(tái)后
7，把聽眾當(dāng)冬瓜（雖然我不是很認(rèn)同，哈哈）。8，目光不直視聽眾。9，雙手叉腰站兩分鐘。10，喝水，用喝水期間去想詞兒。11發(fā)出氣泡音，放松心情。12，攜帶熟悉的道具。
文字輸出——寫作！
為什么建議迷茫的年輕人要寫作？？因?yàn)殚T檻低，因?yàn)槭歉淖兠\(yùn)的的一種捷徑，因?yàn)槭怯行У墨@利的方式（這點(diǎn)仁者見仁智者見智哈）。
寫作到底是什么？？寫作模型還是5個(gè)部分。
輸入，自己和他人的生活經(jīng)歷和閱讀經(jīng)歷等
目的，為了名，為了利，為了影響更多人，為了收入等。
思維體系，把輸入的素材，根據(jù)目的進(jìn)行加工。
輸出，寫出文章，要考慮與讀者的相關(guān)性，且寫作角度新穎性，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，是否容易理解等。
反饋，根據(jù)閱讀量和用戶評(píng)論了解自己，寫作水平，以及下一步的寫作目標(biāo)。
怎么樣開始寫作？？
1，寫什么話題??？ 2，如何選角度去寫。3，內(nèi)容如何展開？4，是如何培養(yǎng)寫作風(fēng)格？
好文章的3種感覺是什么？
1，參與感。結(jié)合熱點(diǎn)和現(xiàn)在的痛點(diǎn)去寫。比如職場(chǎng)晉升、跳槽、當(dāng)紅明星或知名人士的當(dāng)前事情等。
2，沖突感。求而不得的沖突是驅(qū)動(dòng)我們內(nèi)心的源動(dòng)力。
3，代入感。代入用戶的問題和內(nèi)心戲。比如，孤獨(dú)感，焦慮，選擇困難癥都是現(xiàn)在人的心理問題。
如何在文章中激發(fā)讀者或者用戶的的情緒？？
1、替讀者說話；2、提供讀者不知道的新知識(shí)；3，宣泄情緒。
你只不過是把讀者心中的話說了出來，并且說得比他們還好，僅此而已！
爆款文章的心得？？
1，話題和當(dāng)下的熱點(diǎn)，要有關(guān)系
2, 文章思考深度要夠
3，文章內(nèi)容，要提供新信息
4，最好是自己的經(jīng)歷和真實(shí)感受，有深度。
從寫作中獲得了三個(gè)好處
1，理清思路，把思考的碎片用寫作串成知識(shí)體系
2，說出內(nèi)容的方式，促進(jìn)，自己學(xué)習(xí)
3，獲得額外的職業(yè)發(fā)展和合作機(jī)會(huì)
寫作的2個(gè)秘密是什么？
1，線上影響力的打造，以質(zhì)取勝，而非數(shù)量。
2，寫作要有套路。包括工作匯報(bào)，行業(yè)分析及行業(yè)干貨等。
文章10種起標(biāo)題的技巧是什么？
1提問。2 標(biāo)題中引入數(shù)字 。3戳痛點(diǎn)。4,營(yíng)造畫面感。5建立代入感。6利用反常識(shí)。7加入流行語。8引用權(quán)威。9突出用戶利益。10突出低門檻。
有效反饋 +工具應(yīng)用
主動(dòng)尋求反饋，及時(shí)迭代版本。
借助反饋，提升表達(dá)能力。
反饋模型：?jiǎn)坦镆暣?。包括開放區(qū)，盲目去，隱秘區(qū)和未知區(qū)。
新媒體文章反饋體系指標(biāo)：比如閱讀量，閱讀完成率，轉(zhuǎn)發(fā)率，轉(zhuǎn)化率等。
演講的反饋：笑聲，掌聲，手機(jī)拍PPT，做筆記等。
如何進(jìn)行復(fù)盤？6步法！
1，當(dāng)初行動(dòng)的意圖是什么？ 2，實(shí)際上發(fā)生的事？ 3，從中學(xué)到了什么？? 4，是可以采取哪些行動(dòng)? 5，立即采取行動(dòng)6，盡快分享給他人。
如何進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)，提升表達(dá)力？書中舉了很多例子。包括貧窮是怎么限制我們的想象力的？別人的別人的人生開掛？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要明白什么？應(yīng)該知道哪些社會(huì)規(guī)則？公司的年輕人應(yīng)該怎么做？什么樣的人容易當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？怎么樣才會(huì)上聊天？努力工作就不等于老板就要感動(dòng)等等。
表達(dá)力的工具箱，個(gè)人建議直接參考，根據(jù)需要進(jìn)行增加或刪減工具箱中的內(nèi)容。詳情請(qǐng)參考書中306-312頁。
書中的模型包括，高管表達(dá)的能力模型，故事畫布，演講內(nèi)容設(shè)計(jì)表，演講彩排，彩排自檢表，向上匯報(bào)的三種套路，一分鐘下屬管理等。
? ? 《表達(dá)力》整本書閱讀加畫思維導(dǎo)圖花了3.5小時(shí)，語音文字輸出和修改花3.5個(gè)小時(shí)（真的是很多…）。這么拼花時(shí)間去研究，是真的希望有更多的輸入，有更系統(tǒng)和深入的理解，從而更好的轉(zhuǎn)化，運(yùn)用到自己實(shí)際的工作和生活當(dāng)中來。
? 都說時(shí)間就是金錢，時(shí)間機(jī)會(huì)成本這么高去看一本書，那選書就顯得尤為重要了。個(gè)人建議首先找自己非常感興趣的書讀，再是自己學(xué)完馬上就能用的去讀（所謂的功利性閱讀），而并非只是按別人推薦的書去讀。
? 邊讀邊理解變手繪思維導(dǎo)圖，理解之后再語音文字輸出，說出之后再講給其他人聽，講完再應(yīng)用到自己的實(shí)踐當(dāng)中來，這應(yīng)該才能是閱讀的閉環(huán)。當(dāng)然，閱讀并不是最終目的，學(xué)到、會(huì)應(yīng)用、能實(shí)踐和能力提升了才是，知行合一嘛！
? 以上是我就本書核心內(nèi)容的理解，我自己閱讀、理解和分享，也希望看完的你帶來收獲，哪怕只是其中的一個(gè)點(diǎn)對(duì)你有幫助，從而影響到你表達(dá)中有具體行為的變化，于作者，于我，都會(huì)覺得人生值得！
如果恰好你也讀過這本書，歡迎交流，期待探討！
2019年8月24日15:33于北京家中
