? ? ? 期中考試成績揭曉：

? ? ? 八六班英語，全校第一！

? ? ? 這個(gè)成績震驚了我的眼球，震驚了我的心！作為一名教師，對考試成績的期待，就像農(nóng)民看到莊稼的豐收，一個(gè)科學(xué)家研究成果的成功！

? ? ? ? 期中考試緊鑼密鼓的進(jìn)行完了，我期待著成績的揭曉！29號深夜我上智學(xué)網(wǎng)查詢成績，水寨二中八六班，英語全校第一！我的心花頓時(shí)怒放！好久，整個(gè)身心都沉浸在喜悅之中！

? ? ? 第二天上午第一節(jié)課，我輕快的飄進(jìn)教室，孩子們急切的問：“老師，老師，咱班英語考了第幾名？”? ，我調(diào)皮地看著孩子們說“你們猜！”，但是我按耐不住內(nèi)心的喜悅——臉上已經(jīng)是笑容燦爛。孩子們睜大眼睛，目光在我的臉上逡巡片刻，立刻就有幾個(gè)孩子懷疑的問：“不會(huì)是第一名吧？”，我高興地在空中打了一個(gè)響指說：“真聰明！你們猜對了！”，“哦——哦——”孩子們頓時(shí)歡呼起來！我及時(shí)的表揚(yáng)了他們，大家還開玩笑的說，老師，你還是多批評，少表揚(yáng)！表揚(yáng)我們?nèi)菀昨湴痢？?！多可愛的孩子們?/p>

? 回想自己從教經(jīng)歷，我嘗試過各種方法，但總沒有達(dá)到預(yù)期的效果，甚至有些沮喪。今春新教育的春風(fēng)吹進(jìn)水寨二中，我們學(xué)校大力推進(jìn)新教育活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了新教育的十大行動(dòng)。唉！營造書香校園，這是個(gè)好方法！怎么做呢？我想孩子們都愛讀故事，何不把英語故事閱讀進(jìn)入到教學(xué)活動(dòng)中呢？說干就干！于是每周二四早讀前，我會(huì)提前一天利用課間，早一點(diǎn)兒進(jìn)教室在黑板上抄英文小故事，便于第二天早讀前二十分鐘孩子們能攝取一些課本以外且有趣的東西，記得我出示的第一則小故事是母雞與小女孩，里邊遇到幾個(gè)生詞，頂不清它的意思，就事先查了查，在給孩子們翻譯的時(shí)候，遇到生詞我有意不說，而是反復(fù)的翻譯這個(gè)句子，讓學(xué)生根據(jù)文章意思大膽的猜，沒想到幾個(gè)成績好的學(xué)生能非常準(zhǔn)確的猜出來，當(dāng)時(shí)我為孩子們的聰明勁感到驚訝。課后我在想，既然孩子們在讀故事時(shí)能猜出文章和單詞的意思，為什么不用在做題上呢？所以考前講練習(xí)題時(shí)，我有意讓他們看到一篇文章不要為了做題而做題，而是把它當(dāng)成一則有趣的故事去了解。比如，講完形填空時(shí)，不看選項(xiàng)，只看文章，重點(diǎn)在意人物，時(shí)間，地點(diǎn)，事件，結(jié)果，遇到填空的地方去文猜，遇到不會(huì)的單詞大膽猜測，實(shí)在猜不出來就放棄，不影響整體文章理解，讀完一遍再看選項(xiàng)，學(xué)生這個(gè)時(shí)候能快速準(zhǔn)確的選出剛剛猜的挖空題。這次期中考試就有幾篇文章趣味十足，比如最美新娘挽救受傷老人，一夫婦旅行期間遇鬼等，轉(zhuǎn)變學(xué)生思維，利用急于讀懂故事的方式去做題，正確率比以前提高不少。

? ? 這個(gè)考試結(jié)果讓我更加理解，新教育營造書香校園，培養(yǎng)卓越口才，構(gòu)筑理想課堂，締造完美教室的真正涵義，讓我更加堅(jiān)定在新教育的引領(lǐng)下不斷探索英語教學(xué)方法，多讀故事，增加學(xué)生的閱讀量，提高英語課堂的趣味性讓英語朗讀成為孩子們的趣味活動(dòng)，讓英語朗讀的聲音在校園如花香一樣四溢。

? ? 同時(shí)，我想讓英語朗誦走上學(xué)校五月中旬舉行的詩文誦讀大會(huì)，期待更多孩子們喜歡上英語且能保持長期英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣！