1.提前告知，請求支持。今天上午要整理一些文件，于是在陪小寶玩了一會之后告訴他，媽媽需要工作一會，稍后媽媽回來陪你玩，媽媽需要你的支持，一歲半得孩子點點頭，從我身上下來，找爸爸玩去了。好開心有這么貼心的寶寶。

2.潛移默化，潤物細(xì)無聲。小寶最近總是頻頻爆出金句，雖然只有一兩個詞，但是這些詞并不是刻意交給他的，而是平常常說的話，所以孩子無時無刻不在觀察，探索，慢慢的理解實踐，直到成功，所以要多對孩子說話，多帶他摸爬滾打，驚喜總在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

3.下午萱寶因為我不幫她疊衣服有宣布生氣了，還威脅我說如果不幫她疊衣服就不跟我玩了，我立馬說再見。稍作停頓后，萱寶過來和我一起洗衣服，還說“媽媽，我都幫你洗衣服，你一會也需要幫我洗衣服”

“那我洗的是誰的衣服？”

“我的”

“那我是在幫你洗衣服還是你在幫我洗衣服？”“我會幫你的，但是我也會拒絕幫你，這得因事而定，你猜那些是是我不幫的？”

“哪些”

“就是你能做的特別好的，特別擅長的”

“好吧，那我自己疊衣服?！?/p>

“我?guī)湍愕脮r候你感覺怎么樣？我拒絕你的時候，你感覺怎么樣？

“一個開心，一個不開心”

對，得到別人的幫助我們很開心，所以我們也要幫助別人。那別人也有拒絕我們的權(quán)利，如果被拒絕了怎么辦？”

“我想生氣”

“然后呢？”

“生氣之后。我自己做，或者我請求媽媽幫我一起做?！?/p>

“生氣是很正常得。同時你還給出了兩種解決方案，厲害。接下來就是愉悅開心的親子時光。

當(dāng)萱寶問我，為什么我不生氣得時候，我說生氣只是一種選擇，我不想選這個，我想選想想有多少種辦法解決這個問題。

是的，不管何時何時我們都還有選擇的機(jī)會和權(quán)利。只是在被慣性和本能反應(yīng)操作之前，請留意要get到它的提醒。