一、穩(wěn)定拍

孩子初期的學(xué)習(xí)注意力在樂器上，因此要訓(xùn)練兒童通過耳朵來聽，訓(xùn)練兒童的聽覺。擊掌的時候配合身體的呼吸。拍號4.2拍、4.3拍、4.4拍。4.2拍是強(qiáng)弱，手掌和手背。4.3拍是強(qiáng)弱弱，手掌，手背和手背。4.4拍是強(qiáng)，弱，次強(qiáng)，強(qiáng)。手掌，手背，肩膀，手掌。

訓(xùn)練孩子的注意力，孩子一堂課中，有效注意力為12分鐘。課堂教學(xué)的疊加法，由單一到多重，由簡單到復(fù)雜。休止符游戲，有休止符號時雙手交叉，并改變節(jié)奏的傳遞方向。

二、有趣的休止符

TiTi TiTi Ta Si

TiTi TiTi Ta Si

Ta Ta TiTi ?Si

TiTi TiTi Ta Si

遇到休止時做出相應(yīng)動作或發(fā)出聲音。1.身體的探索，拍和跳。2.嗓音的探索。 3.請為嗓音配上合適的動作。探索是創(chuàng)造的源泉，先肯定孩子，給予孩子鼓勵。

古詩詞奧爾夫本土化

窗前明月光，疑是地上霜～～

一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。為什么三個和尚沒水吃。

找朋友和創(chuàng)編

三、蘋果 梨 香蕉

蘋果 蘋果 蘋果 梨

蘋果 蘋果 蘋果 梨

香蕉 梨 ?蘋果 梨

香蕉 ?蘋果 香蕉 梨

蘋果是手指，梨是拍手，梨是拍腿?？墒褂脭M物法，兔子表示快，烏龜表示慢，充滿趣味性。

四、非洲音樂

A段和B段 找朋友～領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)能力。

墨西哥草裙舞。

五、下午課程一線經(jīng)驗

企鵝游

匈牙利舞曲